閱讀，是人們最基本的學習活動。如何快速把握文章內(nèi)容，提高理解能力，從而提高語文閱讀技能，需要在反復完成閱讀習題中積累和磨練。今天小編給大家分享的是“《流淚的花生米》閱讀答案”，相信同學們完成之后，閱讀能力會很快得到提高!
那一年，我考上了大學。父親突然變得喜歡趕集，他的腰仿佛也直了，在村前彎彎的土路上，和人頭攢動、噪聲如潮的集市上，經(jīng)常能看到他的身影。這個中的原因，當然是由于他剛考上大學的兒子。
開學前一天，父親堅持要把我送到學校。
火車喘著粗氣，天不亮從蚌埠出發(fā)，下午兩點就到了我求學的城市。下了火車，父親長吁一口氣，如犁過田頭的老牛。離報到的時間還有一下午，父親對我說，不急，時間多著哩。父親邊說，邊把目光投向車站周圍的飯店。父親問：“餓嗎?”我點點頭。我聽到父親的肚子里，也一陣陣地敲著鼓。
從幾家大酒店的門前走過，父親選中一家叫“薄利小吃部”的飯店，痛下決心似的說：“就這家了。”
小吃部擺設(shè)十分簡單，幾張對開的桌子和幾條長椅組成的座位，稀稀落落散落著幾個食客。
父親要了一盤紅燒肉和一盤油炸花生米。父親遞給我一雙筷子，又夾一塊肉給我，神采飛揚地說：“補補身子，這是好東西哩。”老板是個粗壯的漢子，腮邊布滿黑黑的胡茬兒。他手里拿著半斤老燒，走過來遞到父親面前：“大哥，不喝兩盅?”父親受寵若驚，而后幡然醒悟似的問：“多少錢一瓶?”那漢子回：“兩塊五。”父親對老板的安排似乎十分滿意，斟上酒，美美地吱溜一小口。父親喝酒的表情十分痛苦，雙目微閉，齜牙咧嘴，而吃花生米怡然自得的神態(tài)，又顯得十分幸福和滿足。
一小瓶酒很快見了底，父親夾花生米的筷子也開始搖搖晃晃。父親語速放慢，結(jié)結(jié)巴巴地說：“吃肉吃肉，不吃完可惜了。”就在父親讓我的時候，一粒花生米從他的筷子頭上脫落了，花生米先掉在桌子上，后從桌子的東頭彈跳到西頭，最后從桌子的西頭落在我腳邊。
父親紅紅的眼睛盯住那粒花生米，那是一粒十分飽滿的東西。這東西要在地里長，至少需要三個月的時間。
父親心想，絕對不能放過它。父親彎下腰，撿起，扔到嘴里，風生水起地嚼起來。這一連串的動作，父親完成得非常漂亮，不帶一絲的猶豫。但這一切都被我，還有粗壯的老板，和幾個素不相識的食客看得一清二楚。我的臉一下子紅到脖子根，好像那半斤老燒都倒在我肚子里似的。
從小吃部出來后，我拒絕了父親送我到校的好意。我以晚了就沒有回去的火車為由，堅決打發(fā)父親回去。
而后，我腦海里盡是閃動著一粒花生米彈跳的影子，還有父親那串卑微的動作和神情。我無法接受父親的那串歷史，以致四年大學時光，他沒能跨進兒子的學校一步。
去年，我下崗了，我的兒子考上了大學。
在送兒子入學的火車站旁邊的小飯館，發(fā)生了和父親當年相似的一幕。
我要了一盤紅燒肉和一盤花生米，還有半瓶本地老燒。
一粒花生米以同樣的方式落在兒子的腳邊。
等兒子去洗手間的時候，我彎下腰，撿起，扔進嘴里。之后，我順手抓起桌子上的一團粗糙的餐巾紙，試圖堵住從我眼眶里溢出來的辛辣的東西。
1.請用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。(2分)
2.給文章加批注是讀書的好方法。請結(jié)合你對文章的理解，給下面兩句話加上恰當?shù)呐ⅰ?3分)
(1)父親遞給我一雙筷子，又夾一塊肉給我，神采飛揚地說：“補補身子，這是好東西哩。”
(2)父親彎下腰，撿起，扔到嘴里，風生水起地嚼起來。
3.文中畫橫線的句子有什么作用?(2分)
4. 送兒子上大學吃飯時，“我”為什么要“試圖堵住從我眼眶里溢出來的辛辣的東西”?(3分)
5.讀了這篇文章，你感受最深的一點是什么?(3分)
參考答案：
1.父親和上大學的兒子在小吃部吃飯的時候，父親撿起落在地上的花生米，兒子覺得很沒面子，后來兒子也有了同樣的經(jīng)歷和感受，至今想起仍很難過。
2.(1)此句運用了動作、神態(tài)、語言描寫，“遞”“夾”等寫出父親對“我”的關(guān)愛，“神采飛揚”寫出父親的喜悅之情。
(2)此句運用了動作描寫，“彎”“撿”“扔”“嚼”這幾個動詞生動地寫出父親拾撿花生米動作的麻利，表現(xiàn)父親對糧食的珍惜。
3.此句是環(huán)境描寫，渲染了環(huán)境的氛圍，交代了人物活動的環(huán)境，為下文情節(jié)的展開作鋪墊。
4.例：因為“相似的一幕”，讓“我”想起了父親，想起了父親拾撿花生米的動作和神情，以及“我”對父親的好意的拒絕，“我”為自己辜負了父親的好意，不理解父愛而傷心流淚。
5.例：作為兒女，我們要理解父母的愛心，不管他們是卑微還是高尚，也不管他們是貧窮還是富有，不能像文章中的“我”那樣因為父親的卑微的動作和神情而拒絕父親的好意，涼了父親的愛心。
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