①言傳與身教似乎是兩首聽不夠的歌謠。在我的記憶里，父親言傳的方式是拿別人的事明理，母親身教的方式是用自己的行為感化。兩首歌的歌詞一對唱，聽起來言傳的聲音更響亮，其實(shí)心里都敬佩身教的力量。
② 母親目不識丁，形象也不算美麗。不知為什么，她經(jīng)常喚起我深深的敬意和最真誠的仰望;母親不會循循誘導(dǎo)，只欣賞事實(shí)，只相信勤勞這首生命的贊歌。她給我的印象是不停地干活，凡是自己能干的從不求人。忙忙碌碌一生簡樸，即使在物質(zhì)非常豐富的今天，她寧可舍掉金錢，也不浪費(fèi)食物。小氣的她經(jīng)常惹我怪怨，她不解釋，用沉默代表一種堅(jiān)信。如今，暗暗回味才知道是自己的輕浮。
③母親最常用的一句口頭禪，慣吃慣喝不慣懶惰。
④我發(fā)現(xiàn)她經(jīng)常暗自流淚，一旦有人來訪，馬上會擦干眼淚，用笑容回敬對方，生怕自己的心事傳染給別人。但影響我的是沉穩(wěn)，不急躁，不亢不卑，用一雙永不消閑的手在暗中傳遞一種力量。我們也在收斂自己的行為模仿一種高尚，我們也在規(guī)勸別人提醒自己，可我們很難無視自己的存在，想盡辦法體現(xiàn)一種能力，生怕別人忽視。這種有意表現(xiàn)與默默的習(xí)慣一對比，脆弱與堅(jiān)韌不辯而知。
⑤她眼中的優(yōu)秀子孫，不是天生聰明坐享其成，而是勤勞勇敢不怕流汗。她永遠(yuǎn)深信勤能補(bǔ)拙的常理。這些似乎我們都知道，為啥我們眼中的燦爛一種是財(cái)富一種是智慧，唯獨(dú)要隱去勤勞善良這幅貌不驚人的風(fēng)景?也許動與靜，行與想永遠(yuǎn)要包裹人間的真?zhèn)危煜於视⒉排c我不逢時的無奈。當(dāng)我們的人生感慨用血淚清洗時，不能不回望母親那雙從不疲倦的手還在耕作，那樣從容，那樣自信，像一種無聲的希望在祈禱。
⑥她用勤勞養(yǎng)育了一群子孫，用簡樸與低調(diào)譜成世界上最美的歌謠。
⑦她沒有念過一天書，這不是她的錯，沒聽到她有過任何的怨言，然而她把父母的遺像恭恭敬敬擺在案前，經(jīng)常燃香敬供。看似舉手之勞有點(diǎn)滑稽，細(xì)細(xì)一品，原來是感恩的情敬畏的魂留戀還在燃燒的生命。當(dāng)一群子孫圍繞著她稱頌她的功績時，她的笑容最美最甜，像個孩子，不知把那份激動分享給誰更滿意。然而蒼老的皺紋里，還在卷曲所有兒女的心事，疲倦的雙手還在修改動聽的歌詞。
⑧母親的一生，沒有豪言壯語，只有無私地付出。我們?yōu)樗鲞^什么?只有汗顏，愧疚與無盡的悔恨。她不為金錢貪心，不為貧窮自卑，憑自己的能力改變自己。給我留下三間草屋和一生勤儉持家的習(xí)慣，可是我不敢說她不富有，不敢說她不高尚。她的身教遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過書本里的豪言。
⑨這首歌也許唱了幾百代，也許我們都在唱。可是勤勞這首永恒的歌詞好像正在隱退，被一種優(yōu)越的輻射覆蓋。對此，誰能平靜于心?我終于理解母親的一片苦心，勤勞這首一直傳承的歌謠，是用血和淚凝聚成的財(cái)富，聽懂它，就能享用一生蔭及子孫，改寫自己的人生，展現(xiàn)自己的魅力。
9.解釋文中加點(diǎn)詞語的含義。(2分)
滑稽：
愧疚：
10.請從選文中找出幾組反義詞。(至少找出兩對，2分)
11.作者說“母親教我一首歌”，請你閱讀全文，用文中的一個詞語概括這首歌的主旋律。(2分)
12.請你談?wù)剬δ┒沃芯渥?ldquo;可是勤勞這首永恒的歌詞好像正在隱退，被一種優(yōu)越的輻射覆蓋。”的理解。(2分)
13.請聯(lián)系全文內(nèi)容，談?wù)勎闹械?ldquo;我”或“母親”兩個人，誰更幸福?請你當(dāng)一當(dāng)文中“我”的代理發(fā)言人，以第一人稱說說這種“幸福”的感受。(50字左右)(3分)
參考答案：
9. 指母親染香敬供的動作令人發(fā)笑。指面對母親，自己內(nèi)心慚愧內(nèi)疚。
10.沉穩(wěn)與急躁;脆弱與堅(jiān)韌;動與靜;貧窮與富有;勤勞與懶惰;真與偽等。
11.說明了在當(dāng)今社會中，越來越多的人漸漸遺忘了勤勞，去追求各種物質(zhì)享受。
12.示例1：我更幸福。僅有一個富裕的家庭而無母愛并不幸福，而我家境雖普通但有一個勤勞堅(jiān)強(qiáng)、善解人意、為人師表的母親而倍感幸福。示例2：母親更幸福。母親一直以勤勞儉樸、善良堅(jiān)強(qiáng)為幸福，她也一直生活在幸福之中，更有自己非常懂事、理解母愛、學(xué)業(yè)有成的孩子，做母親的一定是最幸福的。(任選其一，言之有理即可)
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