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閱讀是一種聲音閱讀附答案

2024-07-15 閱讀答案

  聶鑫榮

  ①畫家的夢似乎與一種聲音有關。這種聲音叫做雨聲。雨聲從他出生和成長的方向,不斷地傳來,粗粗細細,高高低低,疏疏密密。在他的記憶里,總是彌漫著一片雨氣和雨聲,太陽總是見不到的。

  ②一下雨,他爹總會站在老屋的臺階上,聽著一院子的雨聲,如醉如癡。然后把少不諳事的他叫到身邊,告訴他許多古人關于雨的詩句:“夜雨剪春韭”、“梅子黃時雨”、“梧桐葉上三更雨”、“留得殘荷聽雨聲”……他聽不懂,但他看懂了雨聲被花葉染就的絢麗顏色。

  ③然后,他們回到廳堂里坐下來,爹說:“你聽——”這兩個字在無數次的重復后,他的耳朵變得靈敏了:雨點先是小而密,落在薄薄的小青瓦上,叮叮咚咚,如珠璣在玉盤里亂跳;擊在為采光而設的玻璃瓦上,聲音尖脆,猶如琴聲中的高音階;射到木曬樓上的雨點,聲音細膩而光潔;但前廳堂雕花檐板上的雨聲,恰恰相反,渾重而古樸;響在麻石臺階上的雨聲,沉著而充滿一種力度。雨點越下越大,越下越密。他聽見潺潺湲湲的流水聲了,那聲音來自高高低低的屋檐邊的木筧中,木筧節節相連,一直把水導到天井邊;溜筒(打通的大楠竹)豎著與木筧相接,水便暢快地流入地下的陰溝。老屋的地下水道縱橫交錯,水聲急促猶如金鼓轟鳴。

  ④古城有句俗語:“落雨天,留客天。”他記得一下雨,家里就會有客人不期而至,都是他爹的摯友。雨是請柬么?雨聲中,他們談天道、人道、醫道、藝道;或者下圍棋,落子聲與雨聲交錯而響;或者,拉起京胡,唱他們所熟悉的京戲名段,音符從雨的縫隙里穿過去,居然沒有濡濕……他坐在一邊,看著,聽著,如夢如幻。

  ⑤雨聲中,他長大了,考上美術學院了;雨聲中,他成家了,做父親了……小巷、老屋和雨,成了他生命最奇詭的底色。

  ⑥突然有一天,他悵然攜家人搬進了世紀花園。小巷沒有了,老屋沒有了。那個地方建起了一條商業街,廣告牌和霓虹燈,點綴著白天和黑夜。只有季節不會變,下雨的日子依舊存在。但他記憶中雨的聲音,沒有了!

  ⑦從畫室走到露臺的檐下;從露臺的檐下走到畫室,如一匹落入陷阱的豹子,孤立無助。給朋友打個電話吧,該說些什么?什么也不想說。

  ⑧他決定,請些工匠,在露臺上做一個屋頂,木屋架,蓋上小青瓦,嵌上玻璃瓦。他希望找回那種聲音。他還置辦了一個瓷圓桌、四個鼓形瓷凳;一個燒木炭的紅泥火爐,一個燒水的青陶提粱壺。

  ⑨下雨的時候,他坐在這里烹茶、沏茶,靜靜地坐下來聽雨。露臺的前方是開敞的。他一抬頭便看見一棟棟的高樓,整齊地排列著;所有的窗口都裝著锃亮的防盜窗,窗口的后面都垂下厚厚的窗簾,害怕有人窺探自家的隱私;外墻掛滿了空調的外機,像一個個難看的腫瘤……這樣的背景,絕對不會生發一種古典的雨聲!

  ⑩他明白了,在未來的日子里,他將永恒地懷念一種雨的聲音了。他驀地離開露臺,急急走進這間靜寂的畫室。寬長的畫案上:硯池里墨汁盈盈;調好色的瓷碟一字排開;宣紙早早鋪好了,四角用瓷鎮紙壓著。他拎起一支大斗筆,刷刷地畫起來。他希望在宣紙上畫出那一片久遠的雨聲……

  小題1:第③段花大量筆墨描寫雨聲,請試舉一例,賞析。并說說從結構上看本段大量描寫雨聲有什么作用?(3分)

  小題2:同是下雨天,過去與現在形成了鮮明對比,請作簡要說明并分析其作用。(5分)

  小題3:文中的“他”是一個什么樣的形象?請作簡要分析。(5分)

  小題4:文章標題是“懷念一種聲音”,請探究“一種聲音”的意蘊。(3分)

  參考答案:

  小題1:如:以“雨點先是小而密,落在薄薄的小青瓦上,叮叮咚咚,如珠璣在玉盤里亂跳”為例;(1分)比喻,生動形象的寫出了雨點小而密的特點且聲音清脆。(1分)與上文父親對他的熏陶呼應(0.5分);為下文“他”的人生經歷以及對雨聲的癡迷與懷念作鋪墊。(0.5分)

  小題2:過去是“落雨天,留客天” (1分),現在是人人呆在各自的家里,與外界隔絕。(1分)過去人與人之間關系融洽(1分),現在是人情冷漠(1分),充滿戒備心理(1分)。

  小題3:他是一個畫家(1分),熱愛和諧自然的生活,追求淳樸祥和的生活境界。(2分)在現代生活環境改變之后,內心失落,但仍通過美術創作,將往昔的美好珍藏在心中。(2分)

  小題4:這種聲音是:①豐富的能給人以美好享受的生活;②人與人之間的自然和諧之聲;③富有文化氣息的古典之美;④是現代人對已經逝去的古典美的永遠牽掛。(答出3點即可)(3分)

  小題1:

  試題分析:賞析句子,我們要先找到句子在文中的位置,指出運用的修辭手法,看對于表現人物性格和中心有什么作用。而文章第三段有大量運用修辭的句子,要求考生只舉一例進行賞析,考生可以根據實際情況寫出自己最能找準的句子,比如比喻句,作用的答案模式是生動形象地把什么比作什么,寫出了什么,表達了什么思想感情。

  小題2:

  試題分析:分析對比的作用,做這類題型,首先要分析把什么與什么進行了對比,然后再來回答其作用。對比的常見作用是強調你所對比的事物之間不同的地方,使形象更鮮明,感受更強烈,問題更明了,文章更有可看性。考生可以根據實際題目進行細化分析。

  小題3:

  試題分析:分析作品中的人物形象,我們可以從人物的描寫方法、側面描寫、環境描寫來分析與概括。在閱讀了本文之后,我們可以知道:他是一個畫家,熱愛和諧自然的生活,追求淳樸祥和的生活境界。在現代生活環境改變之后,內心失落,但仍通過美術創作,將往昔的美好珍藏在心中。

  小題4:

  試題分析:文章標題是“懷念一種聲音”,請探究“一種聲音”的意蘊。實際上此題偏向于標題的作用,但又不同于標題的作用。這“一種聲音”的意蘊,我們可以分析其作用,也可以分析其內容,也可以分析其帶來的效果。由此,我們可以回答從四個方面回答,分別是:①豐富的能給人以美好享受的生活;②人與人之間的自然和諧之聲;③富有文化氣息的古典之美;④是現代人對已經逝去的古典美的永遠牽掛。

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