現如今，我們都經常看到試題的身影，試題有助于被考核者了解自己的真實水平。那么問題來了，一份好的試題是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的《紀念白求恩》閱讀附答案，僅供參考，大家一起來看看吧。
《紀念白求恩》閱讀附答案 1
閱讀短文，回答問題。（18分）
白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現在他對工作的極端的負責任，對同志對人民的極端的熱忱。每個共產黨員都要學習他。不少的人對工作不負責任，拈輕怕重，把重擔子推給人家，自己挑輕的。一事當前，先替自己打算，然后再替別人打算。出了一點力就覺得了不起，喜歡自吹，生怕人家不知道。對同志對人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清清，漠不關心，麻木不仁。這種人其實不是共產黨員，至少不能算一個純粹的共產黨員。從前線回來的人說到白求恩，沒有一個不佩服，沒有一個不為他的精神所感動⑴。晉察冀邊區的軍民，凡親身受過白求恩醫生的治療和親眼看過白求恩醫生的工作的，無不為之感動。每一個共產黨員，一定要學習白求恩同志的這種真正共產主義者的精神。
白求恩同志是個醫生，他以醫療為職業，對技術精益求精；在整個八路軍醫務系統中，他的醫術是很高明的。這對于一班見異思遷的人，對于一班鄙薄技術工作以為不足道、以為無出路的人，也是一個極好的教訓。
我和白求恩同志只見過一面。后來他給我來過許多信。可是因為忙，僅回過他一封信，還不知他收到沒有。對于他的死，我是很悲痛的。現在大家紀念他，可見他的精神感人之深，我們大家要學習他毫無自私自利之心的精神，從這點出發，就可以變為大有利于人民的人。一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的'人，一個有益于人民的人。⑵
4、用文中加粗的詞語造一個句子（不能用課文上的句子）（2分）
精益求精：
見異思遷：
5、選文是從哪兩個方面來論述白求恩的共產主義精神的？（2分）
6、選文前兩段分別提出分論點，請說說最后一段有什么作用？（2分）
7、對比可以使論證更有說服力。從課文中找出有關的語句，并說說這樣寫的好處。（3分）
對比的語句：（2分）
好處：（1分）
8、理解下列語句，回答問題。（4分）
（1）如果把畫橫線句子⑴改成：從前線回來的人說到白求恩，個個都佩服，個個都為他精神所感動。表達效果有什么不同？
（2）畫橫線句子⑵這句話采取排比手法，在表達上有什么作用？
9、對工作的極端的負責任，對同志對人民的極端的熱忱，結合自己的實際，談談你對這句話的理解。（3分）
10、結合選文談談在今天怎樣才能做一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人？（2分）
參考答案：
5、毫不利己專門利人和對技術精益求精二個方面來揭示和闡述的。
6、最后一段是全文的總結，主要是闡述學習白求恩的深刻意義。
7、好處：對比方法的好處是，突出了白求恩同志崇高的共產主義精神，強調了向白求恩學習的必要。明確了應該克服的缺點和今后努力的方向，從而有力地證明和闡述了論點。
8、（1）連用兩個雙重否定句，極其有力地強調了無一例外，每個人都佩服，每個人都感動的事實，這比一般的陳述句顯得更斬釘截鐵不可動搖。
（2）作者充分發揮大有利于人民這個意思，具體精微的分析闡述為五個方面，用五個短語一個的人組成一組排比，議論得熱情洋溢，詩意盎然，意味非常豐美，語氣非常流暢，收束非常有力。高尚指人格，純粹指品質，有道德指修養，脫離了低級趣味指志趣，有益于人民指人生意義，言之有序，立體感強，五個短語由短而稍長，氣勢越發磅礴，內容五彩繽紛，有如贊美詩一般。
9、（略）
10、（略）
《紀念白求恩》閱讀附答案 2
①白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現在他對工作的極端的負責任，對同志對人民的極端的熱忱。②每個共產黨員都要學習他。③不少的人對工作不負責任，拈輕怕重，把重擔子推給人家，自己挑輕的。④一事當前，先替自己打算，然后再替別人打算。⑤出了一點力就覺得了不起，喜歡自吹，生怕人家不知道。⑥對同志對人民不是滿腔熱忱，而是泠泠清清，莫不關心，麻木不人。⑦這種人其實不是共產黨員，至少不能算一個純粹的共產黨員。⑧從前線回來的人說到求恩，沒有一個不佩服，沒有一個不為他的精神所感動。⑨晉察冀邊區的軍民，凡親身受過白求恩醫生的治療和親眼看過白求恩醫生的工作的，無不為之感動。⑩每一個共產黨員，一定要學習白求恩同志的這種真正共產主義者的精神。
（1）本段的某句話中有三個錯別字，找出來并加以改正。
①________改成________；
②________改成________；
③________改成________。
（2）本段的`論點可以用第________句來概括。
（3）本段的議論性語句有__________________________________________________________________。
（4）本段中的加粗的字在表達上起了什么作用？
________________________________________________________________________________________
（5）給本段文字劃分層次正確的是：
[ ]
A．①②|③④⑤⑥⑦⑧⑨|⑩
B．①|②③④⑤⑥⑦⑧⑨|⑩
C．①②|③④⑤⑥⑦|⑧⑨|⑩
D．①|②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩
（6）本段運用了對比的方法進行論證。對比的雙方是什么？這樣寫有何作用。
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
參考答案：
（1）“泠”改成“冷”；“莫”改成“漠”；“人”改成“仁”
（2）①
（3）②⑦⑩
（4）雙重否定句，增強了語氣
（5）A
（6）對比的雙方是“白求恩”和③④⑤⑥句中提到的那些人。對比使是非更加明顯，使論證更加鮮明深刻。（意思對即可）
《紀念白求恩》閱讀附答案 3
（1）白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現在他對工作的極端的負責任，對同志對人民的極端的熱忱。每個共產黨員都要學習他。不少的人對工作不負責任，拈輕怕重，把重擔子推給人家，自己挑輕的。一事當前，先替自己打算，然后再替別人打算。出了一點力就覺得了不起，喜歡自吹，生怕人家不知道。對同志對人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清清，漠不關心，麻木不仁。這種人其實不是共產黨員，至少不能算一個純粹的共產黨員。從前線回來的人說到白求恩，沒有一個不佩服，沒有一個不為他的精神所感動。晉察冀邊區的軍民，凡親身受過白求恩醫生的治療和親眼看過白求恩醫生的工作的，無不為之感動。每一個共產黨員，一定要學習白求恩同志的這種真正共產主義者的精神。
（2）白求恩同志是個醫生，他以醫療為職業，對技術精益求精；在整個八路軍醫務系統中，他的醫術是很高明的。這對于一班見異思遷的人，對于一班鄙薄技術工作以為不足道、以為無出路的人，也是一個極好的教訓。
（3）我和白求恩同志只見過一面。后來他給我來過許多信。可是因為忙，僅回過他一封信，還不知他收到沒有。對于他的死，我是很悲痛的。現在大家紀念他，可見他的精神感人之深。我們大家要學習他毫無自私自利之心的精神。從這點出發，就可以變為大有利于人民的'人。一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。
1．聯系選段，說說純粹的共產黨員具有怎樣的特點。
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2．文中（1）（2）兩節突出運用哪種論證方法，有什么好處？
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3．選文中的第一段和第二段都談到了白求恩同志的工作，是否重復，為什么？
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4．毛澤東為什么說每一個共產黨員，一定要學習白求恩同志的這種真正共產主義者的精神？請結合選文，簡單說明理由。
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5．閱讀材料，仿照示例，至少運用選文中的一個成語為白求恩同志寫一段頒獎詞。
材料：諾爾曼.白求恩（1890－1939），國際主義戰士，加拿大共產黨員，胸外科醫師。1936年德意法西斯侵犯西班牙時，他曾經親赴前線為反法西斯的西班牙人民服務。1937年中國抗日戰爭爆發，他率領由加拿大人和美國人組成的醫療隊，于1938年初來中國，3月底到達延安，不久赴晉察冀邊區，在那里工作了一年多。有一次為傷員施行急救手術時受到感染，1939年11月12日在河北唐山縣病逝。
示例：2011感動中國人物王萬青的頒獎詞：只身打馬赴草原，他一路向西，千里萬里，不再回頭，風雪行醫路，情系漢藏緣。四十載流年似水，磨不去他對理想的忠誠。春風今又綠草原，門吧的故事還會有更年輕的版本。
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參考答案：
1．示例：對工作有責任心，勇挑重擔；不自吹自擂；對人民滿腔熱情。
2．對比論證，好處：突出白求恩崇高的共產主義精神，強調向白求恩學習的必要，明確應該克服的缺點和今后努力的方向，從而有力的證明和闡述論點。
3．不重復，第一段是贊揚白求恩在工作中表現出的毫不利己、專門利人的精神，第二段是贊揚白求恩在工作中對技術精益求精的精神，雖然都是說工作，但是側重點不同。
4．白求恩毫不利專門利人的精神，可以讓一個人變得高尚，純粹，有道德，脫離低級趣味，對人民有益。
5．示例：作為一名加拿大共產黨員，您不遠萬里，帶給中國人民的不僅是您精益求精的醫療技術，更重要的是您的國際主義、共產主義的精神，您用您的一生很好地詮釋了毫不利己、專門利人的含義。您的死重于泰山，您的精神將永遠留在中國人民的心里。（注意突出特點，語言精練）
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