海水是皎潔無比的蔚藍色，海波平穩得如春晨的西湖一樣，偶有微風，只吹起了絕細絕細的千萬個粼粼的小波紋，這更使照曬于初夏之太陽光之下的、金光燦爛的水面顯得溫秀可喜。我沒有見過那么美的海！天上也是皎潔無比的蔚藍色，只有幾片薄紗似的輕云，平貼于空中，就如一個女郎，穿了絕美的藍色夏衣，而頸間卻圍繞了一段絕細絕輕的白紗巾。我沒有見過那么美的天空！
我們倚在青色的船欄上，默默地望著這絕美的海天，我們一點雜念也沒有，我們是被沉醉了，我們是被帶入晶瑩的天空中了。
就在這時，我們的小燕子，二只，三只，四只，在海上出現了。它們仍是雋逸地從容地在海面上斜掠著，如在小湖面上一樣；a海水被它的似剪的尾與翼尖一打，也仍是連漾了好幾圈圓暈。小小的燕子，浩莽的大海，飛著飛著，不會覺得倦么？不會遇著暴風疾雨么？我們真替它們擔心呢！
b小燕子卻從容地憩著了。它們展開了雙翼，身子一落，落在海面上了，雙翼如浮圈似的支持著體重，活是一只烏黑的小水禽，在隨波上下地浮著，又安閑，又舒適。海是它們那么安好的家，我們真是想不到。
在故鄉，我們還會想像得到我們的小燕子是這樣的一個海上英雄么？
海水仍是平貼無波，許多絕小絕小的海魚，為我們的船所驚動，群向遠處竄去；隨了它們飛竄著，水面起了一條條的長痕，正如我們當孩子時用瓦片打水漂在水面所劃起的長痕。這小魚是我們小燕子的糧食么？
小燕子在海面上斜掠著，浮憩著。它們果是我們故鄉的小燕子么？
啊，鄉愁呀，如輕煙似的鄉愁呀！
1、海上的燕子與故鄉的燕子有什么不同？（用文中的句子回答）
2、作者從動、靜兩方面描寫海上的燕子，請各舉一例。
3、作者描繪海上的小燕子的活動背景時先寫__________，然后寫_________，這是作者遠眺；然后作者（描寫的角度）__________，寫天的___________，天上的___________，構成一幅“____ ___圖”。
4、從課文中找出作者對小燕子十分關心的語句。
5、找出能體現文章主旨的句子。
6、說說畫線句分別運用的修辭手法。a b
7、文章通過寫小燕子，表達了作者怎樣的思想感情？
8、就本文語言特色方面，寫一兩句品析的話。
9、語段中兩次提到“鄉愁”，而且說它是“輕煙似的”、“一縷兩縷的”，關于這樣寫的含義下列說法正確的是 （ ）
A、“如輕煙似的”說明這種思鄉之情很淡，不是很濃。
B、“一縷兩縷的”說明作者的思鄉之情不是很強烈的。
C、輕煙可揮去，一縷兩縷可剪斷，理出頭緒，說明作者看輕這份感情。
D、作者的思鄉之情，像煙霧繚繞，揮之不去；像亂麻“剪不斷，理還亂”。這是一種舉重若輕的寫法。
10、按描述內容的角度將課文劃分為兩部分。
提示：作者按憶（ ）——看（ ）思路結構全文。
11、課文第一段對小燕子的描寫是從哪四個方面著筆的？字里行間流露出作者對小燕子和故鄉怎樣的情感？
【參考答案】
1、在故鄉，我們還會想像得到我們的小燕子是這樣的一個海上英雄么？
2、略
3、海上的顏色 海波 仰視 顏色 白云 絕美的海天
4、小小的燕子，浩莽的大海，飛著飛著，不會覺得倦么？不會遇著暴風疾雨么？我們真替它們擔心呢！
5、啊，鄉愁呀，如輕煙似的鄉愁呀！
6、 A比喻 B擬人
7表達了作者思念故土、想念家鄉的思想感情。
8、可以從用詞和修辭方面品析。
9、D
10、略
11、略
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