黑饅頭閱讀及答案參考

2024-10-09 閱讀答案

　　黑饅頭

　　一次，學校承擔了一個偏遠山區的民辦教師轉公辦的監考工作。考試的前一天下午，學校的操場上就陸陸續續來了許許多多的民辦教師，他們顯然是剛下長途汽車，一個個灰頭土臉，疲憊不堪，身上穿著藍或灰的皺巴巴的衣服，手里提著過時的人造革黑包，挽著褲腿，腳上穿著家做的布鞋。他們一到學校，先跑到自來水管前咕嘟、咕嘟一陣猛灌，然后就到教學樓看自己的考場，看完后三個一群、五個一堆地坐在操場上，從兜里取出干饅頭吃起來。

　　晚上，教工們去操場散步，發現他們就躺在地上睡覺，身上什么也不蓋。夏天倒不冷，只是蚊子太多，不知他們如何能睡得著?一個和大人散步的孩子突然大聲地問父母：他們怎么不去住旅館?一時所有的人像被什么擊了一下都沒了聲音，只有睡在地上的人此起彼伏的呼嚕聲在操場上回蕩。

　　第二天早上，這些人帶著滿身的塵土和一臉蚊蟲叮咬的紅疙瘩來到考場，坐在座位上睜著惺忪的雙眼連連打哈欠。查看準考證的時候，我發現他們個人看起來都比填報的年齡至少大10歲。拿到卷子后，都埋頭寫了起來。一個小時過去了，大部分人的卷子很多還是空白。漸漸地，底下有了翻書說話的聲音。這樣的問題我是知道該怎么辦的，可現在卻迷茫起來了。

　　就在這時，教室外的操場上，傳來一陣汽車的鳴笛聲，透過窗子看見幾輛高級轎車正停在操場上，從車里依次走下了一個個衣冠楚楚、精神飽滿的官員，說笑著向教學樓走來。不一會兒，校長就陪著這些人到各個考場視察來了。到了我們考場，校長低聲對我說：他們是地區和縣里的教育局長、副局長等來察看考場情況。我突然覺得這兩部分人是那樣的不協調，他們呆在一間教室里甚至顯得有些不倫不類。這部分人幾十年在貧困山區教書，為了省錢晚上睡在地上，那部分人卻坐著高級轎車來看他們，并且掌握著他們的命運。他們怎么會來自同一個地方呢?

　　局長們看完了，又一溜煙地坐著小車走了。而教師們還得為他們的轉正努力答題。一會兒，又有人做起了小動作，我把臉擰向窗外。我想起了我的啟蒙老師，至今還在鄉下的小學校當民辦教師，而他教出來的學生卻遍布全國。

　　考試結束，鈴聲響起了，他們一邊交卷子，一邊說著感激的話。一個約60歲的老教師，頭發已謝頂，戴著高度近視眼鏡，湊到我跟前說：咱是教師，知道什么該做，什么不該做，可是沒辦法，年齡大了，腦子記不住東西了，眼看著就教不動了，臨老還是個民辦教師。他絮絮叨叨地說著，從提兜里掏出兩個干饅頭給我，不管我怎樣推辭，他還是把饅頭放下就走。

　　那兩個饅頭在我家的臺上放了很長時間也沒有人動，兒子說他從來也沒有見過這么黑的饅頭。他問我，怎么吃啊?

　　1第一段對那群民辦教師的肖像描寫有什么作用?

　　2第四段說：我突然覺得這兩部分人是那樣的不協調，他們呆在一間教室里甚至顯得有些不倫不類。作者為什么有這種感覺?

　　3當發現有人在考場做小動作時，我把臉轉向窗外。是什么促使我這樣做的?

　　4兒子說他從來也沒有見過這么黑的饅頭。他問我，怎么吃啊? 很顯然，黑饅頭引起了兒子的思考，你是怎么樣看待黑饅頭的?

　　參考答案：

　　1、刻畫了山村民辦教師的清苦，和后面衣冠楚楚者形成對比，幫助主題的表達。

　　2、因為這部分人幾十年在貧困山區教書，為了省錢晚上睡在地上，那部分人卻坐著高級轎車來看他們，并且掌握著他們的命運。不像一個地方來的人。貧富差距相差之大!

　　3、是那群掌握著民辦教師命運的衣冠楚楚的巡視官員;激憤之余更加同情眼前的考生。

　　( 因為他看到了不公平，那些民辦老師工作如此艱辛，生活如此貧苦，幾十年教齡，沒有功勞，也有苦勞，可那些衣冠楚楚的教育主管部門的老爺們竟然對他們的疾苦漠不關心，還要時不時的讓他們交錢考試，年年對他們窮折騰這種情感促使他這么做，希望那些老師都能轉正。)

　　4、這黑饅頭凝聚的是那些民辦教師的一種質樸的感情，透視著他們艱苦的生存境遇，暗示著一種社會問題，發人深思。(意思對即可)