敬重“里子”
張峰
①愛因斯坦尚未成名時，在紐約大街上碰到一位熟人。那人見他衣著寒磣，便不解地問道：“你怎么穿得這樣破舊？”愛因斯坦笑了笑，說：“反正這里沒有人認識我。”幾年后，愛因斯坦成了科學界的大名人，他又遇見了那位熟人。對方上下打量了一下這位大名鼎鼎的科學家，驚訝地問道：“你怎么還穿得這么破舊？”愛因斯坦依然笑了笑，說：“反正這里的人都認識我。”
②好一個“反正這里的人都認識我”！沒有誰比20世紀的科學泰斗愛因斯坦更有資格說這句話了。這句話的潛臺詞是：這里的人都知道我了，他們不會以衣帽取人，絕不會因我穿得寒磣而小看我。愛因斯坦無疑是一個深知“里子”重要性的人。
③世間萬事萬物都有“里子”和“面子”。對一個人來說，長相服飾是“面子”，精神品格是“里子”；名譽地位是“面子”，學問水平和對社會的貢獻是“里子”。愛因斯坦的確沒有光鮮的“面子”，可正是因為他把打造光鮮“面子”的時間和精力全都投入到了“里子”的塑造上，他才得以成為一個讓全世界都敬仰的科學巨人。正是尊貴無比的“里子”，使他穿越蒼茫時空，成為后世楷模。
④然而，在當今這個越來越看重包裝的時代，許多人把“面子”當成了第一追求。他們渴望的是展現在人前的一身光彩和榮耀，他們企求的是他人艷羨的目光和狂熱的喝彩。為此，他們不惜耗費自己幾乎全部的時間和精力。他們有光鮮的衣履，有奢華的享受，有令人炫目的身份和地位……
總之，他們的“面子”可能十分榮耀，但是，他們的精神世界一片空虛，他們的學問領域一派荒蕪，他們的心眼里除了自己還是自己。這種表里不一的人，只是包裝時代泛起的泡沫，絕不會成為我們這個時代的精英。
⑤苦心謀求“面子”的光鮮，不如下苦功去培育過硬的“里子”。因為，對于個體來說，過硬的“里子”是他屹立人間的支柱；對于社會來說，過硬的“里子”是人類進步的基石。
⑥朋友，學會敬重他人和自己的“里子”吧！（選自《現代青年》，有刪改）
1．文章從愛因斯坦的故事寫起，有什么作用？
答：__________________________________________________
2．作者在第③段中說，尊貴的“里子”能使人穿越蒼茫時空，成為后世楷模。請你再舉一個例子，證明這個觀點。
答：__________________________________________________
3．某班曉光同學最近一味追求名牌，把很多精力花在對自己的“包裝”上，認為這樣才夠“酷”。請你結合本文內容，對他進行勸告。（要求：稱謂明確，觀點正確，語言得體，50字左右）
答：__________________________________________________
參考答案：
1．文章從愛因斯坦的故事寫起，能激發讀者的閱讀興趣，引出“敬重里子”的話題。（或：同時作為一個事實論據論證了中心論點）
2．示例：①居里夫人，克服種種困難，最終提煉出了鐳這種放射性元素。②諾貝爾不僅把自己的畢生精力全部貢獻給了科學事業，而且還在身后留下遺囑，把自己的遺產全部捐獻給科學事業，用以獎掖后人，向科學的高峰努力攀登。
3．示例：曉光，一個人把精力過多地放在對自己的“包裝”上，不是太好。因為光靠面子不能獲得別人的尊重，只有有了博識的學問和對社會非凡的貢獻，才會贏得大家的尊重。
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