【提要】本篇《[素材]再塑生命的人閱讀答案 讀再塑生命后感_》由應屆畢業生小編為需要生命作文素材的朋友精心收集整理，僅供參考。內容如下：
一場大病，讓幼年的海倫成為盲聾啞人，在一個無聲?無光的黑暗世界里，她沒有自暴自棄，反而以驚人的毅力和不屈不饒的精神，創造了奇跡；與此同時，也缺少不了為她“再塑生命”的莎莉文老師。
文中的莎莉文老師以正確的方法教會了海倫許多東西，由具體事物到抽象事物，帶她感受大自然，教她懂得什么是“愛”。井房的經歷，喚醒了她的靈魂，讓她懂得了宇宙萬物的意義；一場大自然的暴風雨，使她體會到了大自然并不總是那么可親，自然界激起了她對知識的渴望；抽象的事物，她懂得什么是“想”和“愛”。莎莉文老師對海倫的諄諄教導，讓她感悟到生命的可貴，找到了指南針，使她重新又明確了方向，激起了她求生和求識的欲望。
這使我想到：連盲聾啞人都能如此，為什么我們平常人就不可以？海倫以她超出常人的毅力和堅強不屈的精神，學到了許多知識，創造了震人的奇跡，無人不豎起大拇指。知識如同海上掌控方向的指南針，只有擁有它，才不會在知識的海洋中迷失方向，我們何嘗不掌握知識;論自身條件,我們比海倫優越.有許多的青少年放棄了學習，其中有的是家庭因素，可有的是自己寧愿在街上溜達?鬼混，從而成為社會的垃圾。與海倫相比，他們應感到慚愧。
對待學習，我們都應該堅持不懈，要有毅力對待每門功課。
做任何事都得有堅強的毅力！
……
- 相關推薦
【再塑生命的人閱讀答案素材】相關文章：
《再塑生命的人》課文原文10-24
《走遠了再關門》閱讀及答案08-05
《走遠了再關門》閱讀答案11-20
《感謝生命》閱讀答案10-25
《生命的囚籠》閱讀答案06-17
《生命的暗示》閱讀答案09-22
《生命的掌聲》閱讀答案09-15
生命的暗示閱讀答案09-24
《生命的真諦》閱讀答案06-16
生命的真諦 閱讀答案05-20