陶侃故事二則
一
侃①性敏恭勤，終日斂膝危坐，軍府②眾事，檢攝③無遺，未嘗少閑。常語人曰：“大禹圣人，乃惜寸陰，至于眾人，當(dāng)惜分陰。豈可但逸游荒醉？生無益于時，死無聞于后，是自棄也！”
二
陶侃嘗出游，見人持一把未熟稻，侃問：“用此何為？”人云：“行道所見，聊④取之耳。”侃大怒曰：“汝既不田，而戲賊人稻！”執(zhí)而鞭之。是以百姓勤于農(nóng)植，家給人足。
注：①侃：讀kǎn,即陶侃，晉朝江西鄱陽人，出身貧寒，由督郵做到大將軍；②軍府：即軍中府中。
③檢攝：檢查管理；④聊：略微的意思。
9.對下面句子朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是（ ）（2分）
A. 是/以百姓勤于農(nóng)植，家給人足。 B. 是以/百姓勤于農(nóng)植，家給人足。
C. 是以百姓/勤于農(nóng)植，家給人足。 D. 是以百姓勤/于農(nóng)植，家給人足。
10.解釋文中加點詞的意思。（2分）
（1）語（ ） （2）田（ ）
11.翻譯文中畫線句子。（2分）
12.從這兩則故事中，我們可以看出陶侃是個怎樣的人？（2分）
13.分別用一句話說說你從上述兩則故事中獲得的啟示。（2分）
9.B（2分） 10.（1）告訴；對……說。（2）名詞動用，種田。（每詞各1分，共2分）
11. 怎能只游樂縱酒活著的時候?qū)Ξ?dāng)代沒有益處，死了也不能給后世留名，這是自己糟踏自己啊!（2分）
12.陶侃是個（天資聰慧，勤政為官，珍惜光陰，愛護(hù)莊稼，體恤百姓，嚴(yán)格執(zhí)法等）的人。（每答對一點給0.5分，共2分）
13.示例：1.珍惜分分秒秒時間，不虛度光陰，努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識，為長大后建設(shè)祖國學(xué)好本領(lǐng)；
2.應(yīng)該愛惜莊稼，珍惜別人的勞動成果。……
（答案不唯一，只要能與原文內(nèi)容有關(guān)，言之成理即可。答對一條給1分，共2分）
【譯文】
一
陶侃生性聰慧敏捷，恭敬有禮，為官勤懇，整天盤著腿，身腰端正地坐著。軍中府中眾多的事情，自上而下去檢查管理，沒有遺漏，不曾有片刻清閑。他常對人說:“大禹是圣人，還十分珍惜時間;至于普通人則更應(yīng)該珍惜分分秒秒的時間，怎能只游樂縱酒活著的時候?qū)Ξ?dāng)代沒有益處，死了也不能給后世留名，這是自己糟踏自己啊!
二
陶侃曾經(jīng)到郊外
去游覽，看到一個人拿著一把未熟的稻穗，陶侃問：“拿這些東西干什么？”那人說：“走在路上我看見它，順便拿了一點稻子。”陶侃大怒說：“你既然不種田，竟然還偷玩人家的稻子！”就把那人抓起來，抽了一頓鞭子。因此老百姓都勤懇耕種，家家生活寬裕，人人豐衣足食。
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