①一座叫赫德萊堡的小鎮，這個鎮里的人向以誠實著稱，鎮里有位德高望重的理查茲先生。這天一個陌生人背著一只大口袋去他家，把袋子放在地上說，“請您把它藏好，袋子上系著一張字條，一切都在上面寫著。”說完，陌生人就走了。理查茲忙解下字條，上面寫著：
②“我以前是一個賭徒，有一次我賭輸了錢走投無路，在途經貴鎮時，有位好心人給了我二十塊錢。后我靠那二十塊錢在賭場里發了大財。我現在想報答那個好心人，可我不知道他是誰，我只記得他曾對我說過的一句話，麻煩您用公開登報的方式幫我尋找，誰要是說得出那句話的內容，誰就是我的恩人，袋里的金幣就歸他所有。我把那句話的內容寫在袋子里的一個信封里，一個月以后的星期五請貴鎮的柏杰士牧師在鎮公所進行公證。”
③看完，理查茲腦子里閃過一個念頭，但這個念頭只在他腦子里一閃而過，最終他還是決定去找本鎮報館的主編柯克斯。第二天，報紙出了，整個小鎮都轟動了。
④這天，郵遞員給理查茲夫婦送一封信。信上寫著：那個給錢的人是已經去世的固德遜，當時他說的是：“你不是一個壞人，快去悔過自新吧。”理查茲夫婦興奮地緊緊擁抱在一起。
⑤一個月后的星期五終于到了。一大早，鎮公所坐滿了人，柏杰士牧師從袋子里拿出那個信封拆開，朗讀道：“那句話是——你不是一個壞人，快去悔過自新吧。”接著柏杰士告訴大家，他收到十幾封信，每封信都寫著：“你不是一個壞人，快去悔過自新吧。”接著他一封一封開始念信。這些信里有銀行家賓克頓、報館主編柯克斯、造幣廠老板哈克尼斯等，都是鎮里赫赫有名的人物。人們終于明白，原這是一場貪財的鬧劇。坐在場子里的理查茲夫婦緊張極了，“上帝呀，下一封該輪到我了!”可是，柏杰士在口袋里摸了半天，說：“沒有信了。”理查茲夫婦聽到這句話愣住了。
⑥柏杰士從錢袋里捧出一把金幣看了看，突然驚訝地說：“上帝，這全是鍍黃的鉛餅!這里還有一張字條。”說著，他展開字條，念道：赫德萊堡的公民們，其實根本沒有什么二十塊錢和金幣。有一天我路過你們這里，受到了你們的侮辱。因此我故意設了這個圈套，讓你們鎮里最有名望的人都出丑。柏杰士不由地低下頭，說：“他贏了，他的那袋假金幣把我們全鎮的人都打敗了!”
⑦“不，有一個人他沒有打敗，那就是理查茲先生。”說話的人話音剛落，赫德萊堡的人一起高叫起：“理查茲萬歲，萬歲理查茲!”理查茲夫婦得到這樣的榮譽后，反而睡不好覺，吃不下飯。這天，柏杰士托人送一封信。理查茲趕忙關上房門，拆開信一看：
“⑧那一天我是存心救你，你的信我并沒有丟失。我之所以這么做，是為了報答你曾經挽救過我的名譽。我是一個知恩必報的人。柏杰士”
⑨理查茲看完這封信，頓覺天旋地轉，他想，完了，自己的把柄落在了柏杰士的手里。從此，理查茲夫婦時刻經受著悔恨和怕事情敗露的雙重折磨，不久就患了重病去世了。
14．“理查茲腦子里閃過”的“念頭”是什么？為什么“這個念頭一閃而過”？（2分）
答：
15．這篇小說情節的跌宕，引人入勝是靠懸念的設置完成的。請具體找出并說說它的效果。（6分）
答：
16．“柏杰士牧師”這一人物在小說中有怎樣的作用？（4分）
答：
17．小說具有極強的諷刺性，請自選兩例作簡要賞析。（4分）
答：
18．對于小說的結尾第⑨段，你認為有無必要保留？請結合小說內容多角度探究。（7分）
答：
14．不去登報尋找“好心人”，自己吞沒袋里的金幣；想到自己是以誠實著稱，是德高望重的，這一手法過于低劣。（2分。意思符合即可）
15．①、德高望重”的理查茲收到陌生人的一袋金幣和信件，該怎樣處理？②、公證這天，哪個“好心人”能得到這袋金幣？③、柏杰士為什么不宣讀理查茲的信？④、理查茲夫婦保住榮譽后會怎樣？（4分）懸念的破解既出人意料，又符合情理。這樣的情節設置，不但吸引讀者閱讀，而且有助于表比，極具諷刺意味；②陌生人設置的一個圈套，在一個小鎮上演了一場貪財的鬧劇，使鎮里最有名望的人都出了丑，極其辛辣地諷刺了這些人在金錢面前所表現出的貪婪和虛偽。（4分，各2分。意思基本符合即可，有欠缺酌扣）
18．可從情節發展、人物形象、小說主題、藝術手法等方面分析，言之有據、言之成理即可。（7分，表明自己的看法1分，具體分析角度6分，言之成理即可）
示例：1.我認為小說結尾有必要保留。表達主題。（2分）
16．①推動故事情節的發展。通過寫請柏杰士公證，柏杰士讀信和故意隱瞞理查茲的信以及給理查茲寫信等內容，使情節不斷推進。
②深化小說的主題。柏杰士作為公證人卻并不公正，而且在給理查茲的信中更是表現出虛偽和卑劣，從而從廣度上揭露了人性的丑陋。（4分，各2分。意思基本符合即可）
17．示例：①稱理查茲為人“誠實著稱”“德高望重”，而其行為卻虛偽、卑劣，形成鮮明對緊承上文信的內容，交代了人物最后的結局故事更加完整；使用夸張的手法寫出理查茲夫婦的死亡，使結局賦有戲劇性，對貪婪和虛偽的人性進行了無情的嘲諷，深化了文章的主題。
2.我認為小說結尾沒有必要保留。理查茲夫婦害怕自己的丑行被揭露并飽受心里折磨前文已有所交代，再交代有重復之嫌；直接用信的內容結尾，內容戛然而止言有盡而意無窮；給讀者已想象的空間更能彰顯文章的主題。
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