面壁與破壁閱讀理解答案

2024-08-06 閱讀答案

　　①面壁十年圖破壁，是周恩來同志青年時代所寫的詩篇《大江歌罷掉頭東》中的一句。

　　②面壁，原始佛教用語，相傳南朝名僧達摩大師刻苦修行，終日面壁而坐，默誦經文，后來成為佛教禪宗的始祖。破壁，用的是畫龍點睛的典故。據《歷代名畫極》記載，南朝張僧繇精于繪畫，曾于金陵安樂寺畫四條龍，都不畫眼睛。他說：畫了眼睛龍就會飛去。人家以為不可信，硬要他試試。當他剛點上兩條龍的眼睛，忽然雷電破壁，兩條龍乘云飛去，周來同志巧妙地把兩個典故揉合起來，并賦予新意，表達他那種為探索革命真理嘗膽勵志、刻苦攻讀的戰斗精神。

　　③面壁，作為一種治學精神，是十分可貴的。讀書，做學問，貴在堅持，貴在數年，乃至數十年如一日地刻苦鉆研，鍥而不舍，終不稍怠。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。要是沒有這種艱苦卓絕一步一個腳印的面壁精神，盡管你有破壁之壯志，也只能是一句空話。那種學了一點就淺嘗輒止，自滿自足起來，或是在科學的堅壁面前，遇到點困難就畏縮不前的人，是不會突然出現什么破壁的奇跡的。

　　④為圖破壁，必須要有腳踏實地的面壁精神，而面壁又正是為了破壁。倘若只會低頭沿著前人的足跡亦步亦趨，而沒有敢于突破前人藩籬的雄心壯志，沒有篳路襤褸的創業精神，也不可能取得驚人的成果，攀上頂峰的。

　　⑤古往今來，大凡有所成就的大學問家，大科學家，無不憑借著長期的面壁精神，以遂一旦破壁之志。

　　小題1:請你概括本文的中心論點。（2分）

　　小題2:選文第④段運用了什么論證方法？有什么作用？（3分）

　　小題3:第③段中劃線句證明了什么觀點？（2分）

　　小題4:請你根據選文分別指出作者賦予了面壁和破壁什么意思？（2分）

　　小題5:選文第②段最后一句中劃線的字用了什么典故？請寫出來并作簡單的介紹。（2分）

　　參考答案：

　　小題1:示例：要實現圖破壁的雄心壯志，必須有腳踏實地的面壁精神。（或：為圖破壁，必須要有腳踏實地的面壁精神。）

　　小題2:運用了比喻論證的方法。作用：證明了面壁正是為了破壁這一觀點。

　　小題3:證明了要是沒有這種艱苦卓絕，一步一個腳印的面壁精神，盡管你有破壁之壯志，也只能是一句空話的觀點。

　　小題4:面壁：持之以恒的精神；破壁：雄心壯志。（每個詞的理解占1分，共2分，意思對即可）。