田埂上的精神閱讀理解及參考答案

2024-10-29 閱讀答案

　　田埂上的精神

　　張佐香

　　①麥子把田野的紐扣一粒一粒扣齊。但是，有一粒麥子被人們遺忘了，落在了田埂上，像一只澆了水后丟在堤上的桶。

　　②秋天繼續深入。在清寒的晨氣中，秋天的陽光抹在田野上，也抹在這一粒麥子上。它穿透土壤的黑暗，長出如針的小苗。來地里除草施肥的人們，自遠方踏步而來，這一株麥苗興奮地在微風中晃動著綠色的身子，似蝴蝶抖動金色的翅膀。然而，沒有人在走近它時停下來，甚至沒有閑暇望它一眼。因為田野里有大片的麥子，在等待著他們。

　　③本來它也應該生長在平整如磚的麥地呀！那兒有著它許許多多的兄妹，它們被調理得豐腴而肥碩。遠遠望去，它們宏大而又壯觀。它們手挽手一起生長，一起成熟，一起走進農家的糧倉，與那些農民一起體驗豐收的喜悅。田埂上只有一株孤零零的麥子，一株長錯了地方的麥子。它很無奈。

　　④盡管這株麥子非常纖弱，但它長得非常賣力。它比田地里任何一株麥子都活得用力；它不想放棄自己生長的權利；它甚至還想用它那一片特別的綠，來引起人們的關注，從而獲取生長所必需的元素。它大聲地對每一位從它身邊經過的人吶喊：“你們睜大眼睛瞧瞧！我不是一棵小草，我是麥子，我是一株麥子啊！”但是，沒有人理會它。例外的一天，有個人偶然歇息時坐在它身邊的田埂上，抽了一根煙，扔下煙蒂時瞅了它一眼，這時才突然記起來似的說：“噢，這兒還有一株麥子！”這時，麥子為有人記起它而高興，它顯得異常興奮，甚至還有意地直了下它的身子，以便能讓人看到它健康向上的樣子。它不愿意讓人笑話它，或者可憐它。那人只留下了些煙灰，拍了拍沾在褲子上的泥土，走了，就不再有蹤影。

　　⑤這一株麥子已徹底為人們所遺忘，偶爾有小鳥落在它的身邊，望著這深秋的大地一動不動。風吹，雨淋，日曬，它在孤獨寂寞和無望中艱難地生長。它必須要生長，因為它是一粒落進泥土獲得生命的麥子。它的存在屬于大地，還有白云和高空飛翔的鳥兒，以及美好的黎明和黃昏。太陽格外地偏愛它，總是用暖暖的光芒映照著它的身子。

　　⑥盡管它是一株長在田埂上的麥子，被人們忽略，但它依然摯愛著這片土地和這片土地上的人們。它能體會到他們泥一腳水一腳跋涉于齊膝的泥淖中的滋味；它能感受到他們擔著百余斤的擔子壓在肩上走上三四里地的分量。搶收搶種的季節，他們要在最短的時間內，頂著最毒的太陽，干著最繁重的活。他們受苦受累似乎是注定的，誰也沒覺得不應該。想到此，它的身子一沉，似乎想把自己的根系伸進更深的土壤中，汲取更多的營養，使自己長得更健壯一些。

　　⑦冬去春來，它終于開始抽穗，并且呈現出金黃的顏色。當一位農人收割了無數麥子后，發現了它，歡喜得了不得，小心翼翼地割下這株麥子，把它捧在手心，喃喃地自言自語：“麥子，田埂上也能長出這么好的麥子，它承的是天惠呀！”

　　⑧一顆明亮而智慧的種子，只要根植于泥土，它就能結出果實，正如這田埂上的一株麥子。它生長的是田埂上的精神。

　　（1）第一段在寫法上有什么特色？從全文結構來看，這一段放在開頭有什么作用？(4分)

　　（2）“麥子，田埂上也能長出這么好的麥子，它承的是天惠呀”，結合原文回答：田埂上為什么能長出這么好的麥子？(4分)

　　（3）本文多處運用對比，請列舉兩例并探究其作用。(6分)

　　（4）用自己的話表述“田埂上的麥子”給了我們哪些人生啟示。(4分)

　　參考答案：

　　（1）

　　①第一段運用了擬人、比喻、對比等手法，生動形象地突出了在田埂上的“一粒麥子”被人們遺忘的特點。（手法1分，效果1分）

　　②從全文結構來看，本段點題，引出本文重點描寫的對象——田埂上的麥子，總領下文。（2分，只要答出“引出本文重點描寫的對象，引起下文”就可給2分）。

　　（2）田埂上能長出這么好的麥子的原因是：

　　①麥子的種子本就明亮而智慧；