《巴東三峽》節選閱讀及參考答案

2024-09-22 閱讀答案

　　在平時的學習、工作中，我們都經常看到練習題的身影，做習題可以檢查我們學習的效果。學習的目的就是要掌握由概念原理所構成的知識，一份好的習題都是什么樣子的呢？下面是小編收集整理的《巴東三峽》節選閱讀及參考答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　《巴東三峽》節選閱讀及參考答案篇1

　　船過了秭歸和巴東，便入了最有名的巫峽，這是一段最奇險最美麗的山水。江水的險，險在窄，險在急，險在曲折，險在多灘。山的妙處，在不單調。這個峰很高，那個峰還要更高，前面有一排，后面還有一排，后面的后面，還有無數排，一層一層地你圍著我，我圍著你，你咬著我，我咬著你。前面無路，后面也無路。四面八方，都被懸崖阻住。船身得轉彎抹角地從山縫里穿過去。兩旁的高山，筆直地聳立著，好像是被一把快刀切成似的，那么整齊，那么險峻。仰著頭，才望見峰頂，中間是一線蔚藍的天空。偶爾看見一只黑色的鳥，拼命地飛，拼命地飛，總覺得它不容易飛過那高高的峰頂。江水沖在山崖上、石灘上，發出一種橫暴的怒吼，有時候可以卷起一兩丈高的浪堆。

　　巫山的云，這一次因為天氣晴爽，沒有看到。據一位老先生說，看巫山的云，要在迷蒙細雨的天氣。那時候，望不見天，望不見山峰，只見頂上云霧騰騰，有像牛馬的，有像虎豹的，奇形怪狀，應有盡有，那情形比起廬山來還要有趣。這一次因為正是秋高氣爽的好天氣，天上連云影也沒有，幾個極高的峰巔，我們可以望得清清楚楚。最可愛的，就是在那懸崖絕壁的上面，倒懸著一些極小的紅花，映著古褐蒼蒼的石巖，另有一種情趣。

　　過巫山即入瞿塘峽。此峽最短，不過十三四里。山勢較巫峽稍低平，水勢仍險急，因有夔門滟澦堆阻在江中，水不得平流之故。這便是歷史上有名的白帝城。那一段古城劉皇叔托孤的悲慘故事，就發生在這個地方。山頂上有一古剎，為孫夫人廟。顏色為瓦白色的墻，隱約地從樹林中呈現出來。我們走過的時候，正是下午六點光景，一道斜陽，照在廟前的松樹上，那顏色很蒼冷。遠遠地朝北望去，隱約地可以望見八陣圖遺跡。廟里的鐘聲，同夔府那邊山上傳來的角聲，斷斷續續地唱和著，那情調頗有些凄涼。所謂英雄落淚游子思鄉的情感，大概就是在這種境界里產生的。

　　1.上文以作者的游蹤為線索，請在下面括號內填上相應的地名。

　　秭歸（）（）（）白帝城

　　2.巫峽山水的特點用上文中兩個詞語回答是：“___________、________”。

　　3.文中寫到了白帝城，使人聯想到李白的一首詩《早發白帝城》。請默寫這首詩。

　　________________________________________________________________________________________

　　4.文中寫瞿塘峽時提到了劉皇叔托孤的悲慘故事。“劉皇叔”即__________時期的.（人名）________。寫這個故事對全文所起的作用是什么？

　　________________________________________________________________________________________

　　5.說出下列句子中所運用的修辭手法及其作用，填入表格中。

　　① 兩旁的高山，筆直地聳立著，好像是被一把快刀切成似的，那么整齊，那么險峻。

　　② 仰著頭，才望見峰頂，中間是一線蔚藍的天空。

　　③ 江水沖在山崖上、石灘上，發出一種橫暴的怒吼，有時候可以卷起一兩丈高的浪堆。句子修辭手法作用 ① ② ③

　　參考答案：

　　1.巴東巫峽瞿塘峽

　　2.奇險、美麗

　　3.《早發白帝城》朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。

　　4.三國時期劉備。渲染氣氛，起畫龍點睛的作用，突出了三峽豐富的歷史文化內涵，更耐人尋味。（意思對即可）

　　5.句子修辭手法作用①比喻形象地表現巴東三峽的山整齊、高峻。②夸張生動地表現出山高峻和江的狹窄的特點。③擬人生動地表現江水的險惡和氣勢洶涌。（意思對即可）

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　　《巴東三峽》節選閱讀及參考答案篇2

　　一.基礎題

　　1.給下列加點字注音。

　　凝望( ) 崆嶺( ) 浣妝( ) 秭歸( ) 峰巔( ) 夔門( )

　　滟滪( ) 瞿塘( ) 古褐蒼蒼（）溝壑（）裊裊（）

　　2.下列句子用了什么修辭方法

　　（1）那時候，望不見天，望不見山峰，只見頂上云霧騰騰，有像牛馬的，有像虎豹的，奇形怪狀，應有盡有。（）

　　（2）杜工部詩云“群山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村”，要親自到這地方，才可以領略到前人用字之妙。（）

　　（3）一層一層地你圍著我，我圍著你，你咬著我，我咬著你。 ( )

　　（4）)偶爾看見一只黑色的鳥，拼命地飛，拼命地飛，總覺得它不容易飛過那高高的峰頂。 ( )

　　3.“地因人傳，人因地傳”山水的聞名，往往是由于歷史人物或事件的演繹。除了白帝城外，你還能舉出有關三峽名勝的典故一兩例來嗎？

　　4.填空：

　　巴東三峽巫峽長，。

　　，也有垂楊也有花。

　　，生長明妃尚有村。

　　5.人們常用“沉魚落雁之容，閉月羞花之貌”來形容女子容貌的姣好。請你能說出其中暗含的我國古代四大美女的名字___________________________________________。

　　6.舉世聞名的長江三峽，氣勢雄偉。峽內重巒疊嶂，礁石林立。到了晚上，江上生明月，江面上能倒映出兩輪月亮。游人登上“雙月樓”眺望，可賞此奇觀.此情此景可用李白的兩句詩來概括__________________，_________________________.

　　7.體會課文引用詩、民諺、典故的好處。

　　文中引用詩、民諺、典故，作用是_______________,_______________。

　　文中開頭引用民諺“ ， ”，渲染了三

　　峽一帶_________、__________的氛圍，為全文定下基調。

　　民諺“ ， ”，表現了崆嶺灘的__________、___________。前句運用___________手法，突出顯現崆嶺灘，后句中用“鬼門關”形容崆嶺灘，其險惡可見，令人望而生畏。

　　引用杜甫詩句“ ， ”，突出贊賞詩中“赴”字運用之妙，從而進一步表現了沿江兩岸如群馬奔馳的山勢。

　　作者的即景詩句“ ， ”，用“江南味”“垂楊”“花”形象生動地描繪出黃陵廟一帶山水景色之美。

　　文中寫白帝城，引用______________的故事，突出了三峽豐富的歷史文化內涵，更耐人尋味。

　　8.語言運用。

　　（一）請在下面的橫線上，緊接上文再寫兩個句子。要求與上文句子的話題、句式、修辭手法相同。

　　沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園；沒有一本書的家，是沒有一只鳥的樹林；

　　______________________________________________________________________________

　　（二）改寫下面句子中的畫線部分，使它和前面的句子形成對偶。

　　原句：山間炊煙裊裊，如絲如縷；江河中的片片帆影，像一首詩，又像一幅畫。

　　改句：_______________________________________________________

　　（三）把下面的句子改寫成排比、反問連用的句子。

　　生活中時常有些東西觸動你的心，使你激昂、歡樂、憂愁、深思，這就是詩啊！

　　改寫：________________________________________________

　　（四）2005年4月26日至5月3日是連戰先生首次大陸之行。很多人用詩歌來表達對連戰的歡迎之情。下面是他的舊房東贈言藏頭詩，很有深意，希望連戰能夠擔負起把海峽兩岸連結起來的重任。但是由于疏忽，缺三個字，請你添上。

　　連動（）（）（），

　　戰為古華夏。

　　（五）修改病句。

　　1.新來的王老師給我們留下了美好而深厚的印象。

　　2.一進入會場就看到許多面彩旗和一片歡樂的歌聲。

　　二.閱讀下面的文段，回答文后的問題

　　（一）

　　船過了秭歸和巴東，便入了最有名的巫峽，這是一段最奇險最美麗的山水。江水的險，險在窄，險在急，險在曲折，險在多灘。山的妙處，在不單調。這個峰很高，那個峰還要更高，前面有一排，后面還有一排，后面的后面，還有無數排，一層一層地你圍著我，我圍著你，你咬著我，我咬著你。前面無路，后面也無路。四面八方，都被懸崖阻住。船身得轉彎抹角地從山縫里穿過去、兩旁的`高山，筆直地聳立著，______________，那么整齊，那么險峻。仰著頭，才望見峰頂，中間是一線蔚藍的天空。偶爾看見一只黑色的鳥，拼命地飛，拼命地飛，總覺得它不容易飛過那高高的峰頂。江水沖在山崖上、石灘上，發出一種橫暴的怒吼，有時候可以卷起一兩丈高的浪堆。

　　1.在橫線上填上一句恰當的比喻句。

　　_____________________________________________________________________

　　2.畫橫線的句子與下列哪句話所形成的原因是一樣的？（）

　　a.兩岸連山，略無闕處。 b.自非亭午夜分，不見曦月。

　　c.每自晴初霜旦，林寒澗肅。 d.朝發白帝，暮到江陵。

　　3.請分別用不超過五個字概括巫峽山、水、云的特點。

　　山：______________

　　水：______________

　　云：______________

　　4.“巫峽”并不是三峽中最長的，為何“巴東三峽巫峽長”？第（2）段中，為什么只寫三峽中的巫峽？

　　______________________________________________________

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