讀書與思考閱讀練習及答案

2024-08-10 閱讀答案

　　讀書與思考

　　鐘敬文

　　①讀書，顧名思義，就是同書本打交道。也許有人會問，這也需要方法嗎?當然需要。假如一個同學天天讀書，投入的精力很多，讀什么記什么，這是不是最好的閱讀之道呢?這樣讀書，也是一種讀書法，古人叫做“記誦之學”，他這樣用功地讀書，絕對比不讀書、不記誦要好。但這種讀書，不能成為一種學問，不算是上乘的讀書。因為他得來的學問是死的。讀書多是好事，但還要用種種科學知識來幫助理解書本的內容。如果要使書本上的知識“活”起來，這就要想，要思考。

　　②在讀書的過程中，要給思考留下余地。你在求知時，學進來的東西，如果沒有同你原有的知識碰頭，就只能擺在那里，不發生“化學作用”，無法變成你自己的養料。人的胃能夠處理各種食物，自動地把它們劃分為營養和廢料，再根據人體的需要，分別輸送給不同的器官。讀書者需要動腦思考，吸收書本上的知識，為增長學問所用，這也和胃功能的原理是一樣的。讀書而能消化，書本知識就能與原有的知識融合在一起，產生化學變化，然后把需要補進的知識變成自己的學問，把不需要的東西排除掉，當作垃圾處理。

　　③改革開放以來，國外的思想、學說涌進了國門，一時令人應接不暇。青年人對新事物敏感，這當然是好現象。但也有些青年學生對外來的理論沒有經過認真的思考和消化，就盲目地追逐，結果讓自己的頭腦成了外國理論的跑馬場。里面即使有好東西也不能好好地加以利用，更不要說分辨良莠了。這種情況，應當引起警惕。古人說，“學而不思則罔，而不學則殆。”這些青年人，對自己不熟悉的東西，幾近“不思”、“不學”，那不可避免地要陷入“罔”和“殆”的危機。我看是不能這樣繼續下去的。大家要有清醒的意識，要在讀書上多用腦。讀外國書如此，讀中國書也如此。因此，在讀書中，思考，才能剔除糟粕；思考，才能吸收營養；______________________。

　　④總而言之，在讀書中，思考特別重要。（選自《中國教育報》）

　　（2007年四川廣安中考語文試題）

　　知識智囊議論文是對某個問題或某件事進行分析、評論，表明自己的觀點、立場、態度、看法和主張的一種文體。議論文有三要素，即論點、論據和論證。論點的基本要求是：觀點正確，認真概括，有實際意義，恰當地綜合運用各種表達方式；論據基本要是：真實可靠，充分典型；論證的基本要求是：推理必須符合邏輯。

　　1．本文的中心論點是什么？（2分）

　　【典型誤答】讀書與思考

　　【正確答案】在讀書中，思考特別重要。

　　【閱卷筆記】此題考查的指向非常明確，要求學生整體把握的基礎之上提煉出文章的中心論點。不加思考，忽略結論，一味把論題當成中心論點，正是本題誤答的原因。這樣的誤答顯然是不能得分的。

　　2．先回答：第③段用了哪些論證方法？再選擇其中的一種，說說作者是怎樣運用這種論證方法進行論證的。（4分）

　　【典型誤答】道理論證、引用論證。例如：作者引用論語中的話，證明了讀書要吸取精華、剔除糟粕。

　　【正確答案】事例論證（舉例論證）、引用論證（道理論證）（各1分）例如：作者把改革開放以來，一些青年人盲目追逐國外思想、學說作為事例，來論證思考的重要性。（2分）

　　【閱卷筆記】此題考查論證方法及論證過程。第一問要求學生能夠區分觀點和材料，辨認論證方法。盲目追逐外國思想、學說的這種現象就是一個不加思考的事例，它屬于事例論證。誤答成道理論證是沒有沒有正確把握好作者邊舉例邊評論的語體。第二問要求學生闡釋出作者用論據證明論點的過程。引用論語中學習與思考的關系無非是要證明思考的重要性，沒有思考的讀書學習就不能區分好壞，有思考的讀書學習才能吸取精華、剔除糟粕。誤答顯然是沒有把握作者的意圖的。

　　3．結合語境，在文章第③段結尾的橫線上補寫一個句子，與前面的句子形成排比句。（2分）

　　【典型誤答】思考，才能取得成功。

　　【正確答案】例：思考，才能啟迪智慧。（句式內容符合要求即可）

　　【閱卷筆記】這是典型的根據語境，仿寫句子，它要求學生在形神兼備地續寫一句。誤答的內容從形似角度上看是可以的，從神似上看，這個思考的好處與“取得成功”就不搭配了，只能得1分。

　　4．文章用名言警句論述了讀書時思考的作用。請根據你平時的積累，另寫兩條有關讀書的名言警句。（2分）

　　【典型誤答】例：讀書破萬卷，下筆如有神。讀萬卷書不如行萬里路。

　　【正確答案】書猶藥也，善讀可以醫愚。博學與慎思共同碰撞出智慧之光。

　　【閱卷筆記】此題考查的補充道理論據，這就要求學生平時學習多積累，調用儲備的思考對讀書的作用的句子。誤答的第一句是讀書對寫作的作用，第二句是強調實踐比讀書重要。它們都與題目指向無關，究其原因，一是積累過少胡亂填寫，二是不加篩選。

　　5．結合文章，填充下面讀書卡片（其中“內容摘要”一項要求用自己的語言概括文章的主要內容）。（5分）

　　讀書卡片

　　類別：文化教育編號：001

　　題目：作者：