致愛麗絲閱讀理解附答案

　　人們齊聚在像城堡一樣的大廳里，參加一場盛大宴會和舞會。周遭有閃閃發光的圣誕樹，有“面頰像玫瑰，鼻子似櫻桃，帶著歡樂笑容，兩腮長滿白胡須”的可愛圣誕老人，有搖曳的蠟燭和紅酒……豐盛的圣誕大餐之后，水晶吊燈下，肩香鬢影，舞姿翩翩，人們快樂的笑聲就像那飛舞的雪花四處飄散……

　　一切就像童話一樣。這就是我們印象中關于圣誕節的一個場景。圣誕節是基督教的信仰者紀念基督誕生的節日，經過歷史長河的沖洗，在1600年后的今天，它的意義已發生了徹頭徹尾的變化。在這個節日里，信教或不信教的人們都以圣誕節的名義恣意而縱情狂歡，忙碌和歡樂使人們早已把上帝拋至腦后。

　　1810年那個寒冷的圣誕之夜，20多歲的貝多芬徘徊在維也納的街心，貧困孤獨的他在寒風中高昂著頭顱，火焰般的鬈發飄在風中，空氣中隱約有富人們餐桌上烤鵝和蘋果的香味。

　　突然，貝多芬遇見了一位在寒風中哆嗦的女孩。女孩叫愛麗絲，她的一位鄰居雷德爾老爹正病得厲害。雙目失明的老人有一個愿望，他說，在這個愿望沒有實現之前，他是不能死去的，否則他的靈魂就不能升入天堂。美麗善良的愛麗絲跑到斯提芬大教堂求助神父，但被拒之門外。

　　“什么愿望？”貝多芬問。“他想再看一眼森林和大海，到塔希提島、到阿爾卑斯山去看一眼。”愛麗絲含著淚水說，“多好的老頭呀，可惜沒有人愿意幫助他實現這個愿望。”

　　就在這個寒冷的圣誕之夜，貝多芬拉起愛麗絲的手到了雷德爾身邊。他輕輕地打開了角落里那架塵封已久的舊鋼琴。觸琴的一剎那，他仿佛被一種無法言說的神秘招引，又若內心深處正在接受神祗的幫助，他彈奏著，那么自如，那么專注……

　　“啊，看到了。我看到了阿爾卑斯山的雪峰，塔希提島四周的海水，還有海鷗、森林、耀眼的陽光……全看到了。啊，上帝！我的靈魂終于可以升入天堂了……”雷德爾感動地擁抱了正沉醉在琴聲里的貝多芬，“尊敬的先生，感謝你在這圣誕之夜，使我看到了想看到的一切——我終生熱愛的大自然啊。”

　　“不，要感謝美麗可愛的、天使一般的愛麗絲把我引到了這架鋼琴前……請允許我把這首曲子獻給你吧——可愛的愛麗絲。我會把它的樂譜記錄下來，帶著它，走遍全世界……”說完，貝多芬低下身來，吻別小愛麗絲，旋即走到了圣誕節冷寂的星空下。而一支名為《致愛麗絲》的鋼琴曲，從此成為經典，為世人喜愛。

　　貝多芬的一生是偉大的，也是充滿苦難的。世界不曾給過他什么歡樂，而他卻創造了永久的歡樂獻給世界。對于苦難中的人們，貝多芬是他們最好和最親密的朋友——當他們感到憂傷的時候，貝多芬會悄然來到他們身邊，一言不發，只在琴弦上唱出他那隱忍的心曲，撫慰著那些憂傷著的人們。

　　我想那個圣誕之夜，貝多芬是快樂的，雷德爾是快樂的，愛麗絲是快樂的。快樂成為一串透明的珠子，連成項鏈，不經意地在我們耳邊叮當作響，使施與者和接受者、祝愿者和被祝愿者都能心安。

　　其實，過不過圣誕節對我們而言并不重要，我們所要的只是一份快樂和平安，所要倡導的和體現的只是一種生活態度。因為在平凡的日子里，有太多使我們忽略過又期待過、忘卻過又祝愿過的人和事，只要這些都于人于己能夠帶來快樂，那它必然源于對生活的熱愛和希望。

　　1．請用簡潔的語言概括貝多芬創作《致愛麗絲》鋼琴曲的全過程。

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　　2．文章第二自然段末“忙碌和歡樂使人們早已把上帝拋至腦后”的含義是什么？

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　　3．文章第十自然段說：“貝多芬是快樂的，雷德爾是快樂的，愛麗絲是快樂的。”他們的快樂分別是什么？

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　　4．貝多芬創作的鋼琴曲《致愛麗絲》的故事含義深刻，它告訴我們哪些道理？

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　　5．文章結尾一段中說：“其實，過不過圣誕節對我們而言并不重要”。請對此談談你的看法。

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　　閱讀答案

　　1．貝多芬被愛麗絲引到雷德爾老人的身邊，為他創作并彈奏了表現阿爾卑斯山雪峰、塔希提島自然風光的鋼琴曲。

　　2．人們以圣誕節的名義縱情狂歡，完全忘記了應該紀念基督的誕生和信奉基督教義的宗旨。

　　3．①貝多芬的快樂是創造了不朽的樂曲，獻給了愛麗絲和雷德爾；②雷德爾的快樂是因為看到了他熱愛的大自然，他的靈魂可以升入天堂；③愛麗絲的快樂是她幫助雷德爾找到了貝多芬，滿足了老人的愿望。（意思對即可）

　　4．示例：①過不過圣誕節其實并不重要，我們所要的只是一份快樂和平安。②在平時也要能夠給別人帶來快樂和平安。

　　5．“略”。提示：言之成理即可酌情得分。

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