從小學、初中、高中到大學乃至工作，我們最熟悉的就是閱讀答案了，閱讀答案所涉及的內(nèi)容可能只是某一知識體系中的一個或幾個知識點，或某一知識點中的一部分內(nèi)容，在我們的學習中有著重要的作用。你所了解的閱讀答案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的雨前閱讀訓練及參考答案，歡迎閱讀與收藏。
雨前閱讀訓練及參考答案 1
最后的鴿群帶著低弱的笛聲在微風里劃一個圈子后，也消失了。也許是誤認這灰暗的凄冷的天空為夜色的來襲，或是也預感到風雨的將至，遂過早地飛回它們溫暖的木舍。幾天的陽光在柳條上撒下的一抹嫩綠，被塵土埋掩得有憔悴色了，是需要一次洗滌。還有干裂的大地和樹根也早已期待著雨。雨卻遲疑著。
我懷想著故鄉(xiāng)的雷聲和雨聲。那隆隆的有力的搏擊，從山谷返響到山谷，仿佛春之芽就從凍土里震動，驚醒，而怒茁出來。細草樣柔的雨聲又以溫存之手撫摩它，使它簇生油綠的枝葉而開出紅色的花。這些懷想如鄉(xiāng)愁一樣縈繞得使我憂郁了。我心里的氣候也和這北方大陸一樣缺少雨量，一滴溫柔的淚在我枯澀的眼里，如遲疑在這陰沉的天空里的雨點，久不落下。
白色的鴨也似有一點煩躁了，有不潔的顏色的都市的河溝里傳出它們焦急的叫聲。有的還未厭倦那船一樣的徐徐的劃行，有的卻倒插它們的長頸在水里，紅色的蹼趾伸在尾巴后，不停地撲擊著水以支持身體的'平衡。不知是在尋找溝底的細微的食物，還是貪那深深的水里的寒冷。
有幾個已上岸了。在柳樹下來回地作紳士的散步，舒息劃行的疲勞。然后參差地站著，用嘴細細地梳理它們遍體白色的羽毛，間或又搖動身子或撲展著闊翅，使那綴在羽毛間的水珠墜落。一個已修飾完畢的，彎曲它的頸到背上，長長的紅嘴藏沒在翅膀里，靜靜合上它白色的茸毛間的小黑眼睛，仿佛準備睡眠。可憐的小動物，你就是這樣做你的夢嗎？
我想起故鄉(xiāng)放雛鴨的人了。一大群鵝黃的雛鴨游牧在溪流間。清淺的水，兩岸青青的草，一根長長的竹竿在牧人的手里。他的小隊伍是多么歡欣地發(fā)出啁啾聲，又多么馴服地隨著他的竿頭越過一個山野又一個山坡。夜來了，帳幕似的竹篷撐在地上，就是他的家。但這是怎樣遼遠的想象呵！在這多塵土的國土里，我僅只希望聽見一點樹葉上的雨聲。一點雨聲的幽涼滴到我憔悴的夢，也許會長成一樹圓圓的綠陰來覆蔭我自己。
我仰起頭。天空低垂如灰色的霧幕，落下一些寒冷的碎屑到我臉上。一只遠來的鷹隼仿佛帶著怒憤，對這沉重的天色的怒憤，平張的雙翅不動地從天空斜插下，幾乎觸到河溝對岸的土阜，而又鼓撲著雙翅，作出猛烈的聲響騰上了。那樣巨大的翅使我驚異，我看見了它兩肋間斑白的羽毛。接著聽見了它有力的鳴聲，如同一個巨大的心的呼號，或是在黑暗里尋找伴侶的叫喚。
然而雨還是沒有來。
［注］《雨前》寫于1933年春。當時中國政治氣氛沉悶，民族危機深重，作者正在北京大學求學。
1.本文作者對北方雨前的自然景象作了細膩的描寫，請簡要概括其特點。（5分）
2.解釋下列兩句話在文中的含意。（6分）
a.幾天的陽光在柳條上撒下的一抹嫩綠，被塵土埋掩得有憔悴色了，是需要一次洗滌。
b.一點雨聲的幽涼滴到我憔悴的夢，也許會長成一樹圓圓的綠陰來覆蔭我自己。
3.作者主要描寫的是北方雨前的景象，卻在第三、第六自然段寫到了對南方故鄉(xiāng)春雨的懷想，這樣寫有什么作用？（6分）
4.“我心里的氣候也和這北方大陸一樣缺少雨量，一滴溫柔的淚在我枯澀的眼里，如遲疑在這陰沉的天空里的雨點，久不落下。”結(jié)合作者寫作的時代，分析這句話表達了作者怎樣的思想感情。（8分）
參考答案：
（1）作者通過對柳條憔悴、土地干裂、塵土飛揚、動物躁動的描寫，勾勒出了雨前干燥、灰暗、煩躁的景物情狀。
（2）a.形容嫩綠的枝條被塵土掩埋的顏色。作者采用擬人手法突出地表現(xiàn)了連自然界的樹木都期待著雨的洗禮以恢復青春色彩的渴望。（意思對即可。）
b.用憔悴修飾夢，是詞語的移用，表現(xiàn)出作者一種難以言說的復雜心境，連夢都是憔悴的，可見內(nèi)心世界多么枯寂、多么空虛！（意思對即可。）
(3)作者對南方故鄉(xiāng)春雨的懷想，寫得遼遠悠然、生機勃勃，與文章中北方的氣氛、景物形成鮮明對照，這既是借鄉(xiāng)愁慰藉自己，也是作者對現(xiàn)狀不滿情緒的流露，同時，還寄寓著作者對美好的景象和理想的深情向往。
(4)雨前的自然氣候，是作者當時心態(tài)的寫照，也是當時整個社會氣氛的形象比擬，當時社會的陰暗沉悶正是作者心頭陰影的根源。身處于這樣的時代環(huán)境，作者的心情猶如那需要滋養(yǎng)的北方大地。文章寄情于景，委婉曲折地抒寫了一個知識分子既對黑暗現(xiàn)實不滿、失望，又找不到出路的那種憂郁傷感的思想感情。
雨前閱讀訓練及參考答案 2
最后的鴿群帶著低弱的笛聲在微風里劃一個圈子后，也消失了。也許是誤認這灰暗的凄冷的天空為夜色的來襲，或是也預感到風雨的將至，遂過早地飛回它們溫暖的木舍。幾天的陽光在柳條上撒下的一抹嫩綠，被塵土埋掩得有憔悴色了，是需要一次洗滌。還有干裂的大地和樹根也早已期待著雨。雨卻遲疑著。
我懷想著故鄉(xiāng)的雷聲和雨聲。那隆隆的有力的搏擊，從山谷返響到山谷，仿佛春之芽就從凍土里震動，驚醒，而怒茁出來。細草樣柔的雨聲又以溫存之手撫摩它，使它簇生油綠的枝葉而開出紅色的花。這些懷想如鄉(xiāng)愁一樣縈繞得使我憂郁了。我心里的氣候也和這北方大陸一樣缺少雨量，一滴溫柔的淚在我枯澀的眼里，如遲疑在這陰沉的天空里的雨點，久不落下。
白色的鴨也似有一點煩躁了，有不潔的顏色的都市的河溝里傳出它們焦急的叫聲。有的還未厭倦那船一樣的徐徐的劃行，有的卻倒插它們的長頸在水里，紅色的蹼趾伸在尾巴后，不停地撲擊著水以支持身體的平衡。不知是在尋找溝底的細微的食物，還是貪那深深的水里的寒冷。
有幾個已上岸了。在柳樹下來回地作紳士的散步，舒息劃行的疲勞。然后參差地站著，用嘴細細地梳理它們遍體白色的羽毛，間或又搖動身子或撲展著闊翅，使那綴在羽毛間的水珠墜落。一個已修飾完畢的，彎曲它的頸到背上，長長的紅嘴藏沒在翅膀里，靜靜合上它白色的茸毛間的小黑眼睛，仿佛準備睡眠。可憐的小動物，你就是這樣做你的夢嗎？
我想起故鄉(xiāng)放雛鴨的人了。一大群鵝黃的雛鴨游牧在溪流間。清淺的水，兩岸青青的草，一根長長的竹竿在牧人的手里。他的小隊伍是多么歡欣地發(fā)出啁啾聲，又多么馴服地隨著他的竿頭越過一個山野又一個山坡。夜來了，帳幕似的竹篷撐在地上，就是他的家。但這是怎樣遼遠的想象呵！在這多塵土的國土里，我僅只希望聽見一點樹葉上的雨聲。一點雨聲的幽涼滴到我憔悴的夢，也許會長成一樹圓圓的綠陰來覆蔭我自己。
我仰起頭。天空低垂如灰色的霧幕，落下一些寒冷的碎屑到我臉上。一只遠來的鷹隼仿佛帶著怒憤，對這沉重的天色的怒憤，平張的'雙翅不動地從天空斜插下，幾乎觸到河溝對岸的土阜，而又鼓撲著雙翅，作出猛烈的聲響騰上了。那樣巨大的翅使我驚異，我看見了它兩肋間斑白的羽毛。接著聽見了它有力的鳴聲，如同一個巨大的心的呼號，或是在黑暗里尋找伴侶的叫喚。
然而雨還是沒有來。
21.請用文章中的詞概括下面三種動物在雨前的不同神態(tài)。（3分）
（1）鴿子： （2）白鴨： （3）鷹隼：
22.作者描寫白色的鴨后寫道：“可憐的小動物，你就是這樣做你的夢嗎？”這句話表現(xiàn)了作者對白鴨怎樣的情感態(tài)度？（2分）
23.作者描寫景物語言精致，請賞析下面句中加點的詞。（2分）
細草樣柔的雨聲又以溫存之手撫摩它，使它簇生油綠的枝葉而開出紅色的花。
24.結(jié)合文章內(nèi)容，閱讀相關(guān)鏈接，試探究作者寫作本文的意圖。（4分）
參考答案：
21.（3分）（1）驚惶 （2）煩躁 （3）憤怒
22.（2分）“可憐”，值得憐憫的意思，表現(xiàn)了作者對白鴨茍安生活的不屑。
23.（2分）運用了擬人手法，寫出了雨聲輕柔而又溫存的特點。
24.（4分）要點：作者通過對一系列景物久旱盼甘霖的描寫，（1分）揭示了當時知識分子共同的心態(tài)：既不滿于現(xiàn)實，又找不到出路的猶豫、傷感、焦躁，同時表現(xiàn)了作者抗擊陳腐、追求新生活的愿望。（3分）
雨前閱讀訓練及參考答案 3
最后的鴿群帶著低弱的笛聲在微風里劃一個圈子后，也消失了。也許是誤認這灰暗的凄冷的天空為夜色的來襲，或是也預感到風雨的將至，遂過早地飛回它們溫暖的木舍。幾天的陽光在柳條上撒下的一抹嫩綠，被塵土埋掩得有憔悴色了，是需要一次洗滌。還有干裂的大地和樹根也早已期待著雨。雨卻遲疑著。
我懷想著故鄉(xiāng)的雷聲和雨聲。那隆隆的有力的搏擊，從山谷返響到山谷，仿佛春之芽就從凍土里震動，驚醒，而怒茁出來。細草樣柔的雨聲又以溫存之手撫摩它，使它簇生油綠的枝葉而開出紅色的花。這些懷想如鄉(xiāng)愁一樣縈繞得使我憂郁了。我心里的氣候也和這北方大陸一樣缺少雨量，一滴溫柔的淚在我枯澀的眼里，如遲疑在這陰沉的天空里的雨點，久不落下。
白色的鴨也似有一點煩躁了，有不潔的顏色的都市的河溝里傳出它們焦急的叫聲。有的還未厭倦那船一樣的徐徐的劃行，有的.卻倒插它們的長頸在水里，紅色的蹼趾伸在尾巴后，不停地撲擊著水以支持身體的平衡。不知是在尋找溝底的細微的食物，還是貪那深深的水里的寒冷。
有幾個已上岸了。在柳樹下來回地作紳士的散步，舒息劃行的疲勞。然后參差地站著，用嘴細細地梳理它們遍體白色的羽毛，間或又搖動身子或撲展著闊翅，使那綴在羽毛間的水珠墜落。一個已修飾完畢的，彎曲它的頸到背上，長長的紅嘴藏沒在翅膀里，靜靜合上它白色的茸毛間的小黑眼睛，仿佛準備睡眠。可憐的小動物，你就是這樣做你的夢嗎？
我想起故鄉(xiāng)放雛鴨的人了。一大群鵝黃的雛鴨游牧在溪流間。清淺的水，兩岸青青的草，一根長長的竹竿在牧人的手里。他的小隊伍是多么歡欣地發(fā)出啁啾聲，又多么馴服地隨著他的竿頭越過一個山野又一個山坡。夜來了，帳幕似的竹篷撐在地上，就是他的家。但這是怎樣遼遠的想象呵！在這多塵土的國土里，我僅只希望聽見一點樹葉上的雨聲。一點雨聲的幽涼滴到我憔悴的夢，也許會長成一樹圓圓的綠陰來覆蔭我自己。
我仰起頭。天空低垂如灰色的霧幕，落下一些寒冷的碎屑到我臉上。一只遠來的鷹隼仿佛帶著怒憤，對這沉重的天色的怒憤，平張的雙翅不動地從天空斜插下，幾乎觸到河溝對岸的土阜，而又鼓撲著雙翅，作出猛烈的聲響騰上了。那樣巨大的翅使我驚異，我看見了它兩肋間斑白的羽毛。接著聽見了它有力的鳴聲，如同一個巨大的心的呼號，或是在黑暗里尋找伴侶的叫喚。
然而雨還是沒有來。
雨前閱讀訓練及參考答案 4
最后的鴿群帶著低弱的笛聲在微風里劃一個圈子后，也消失了。也許是誤認這灰暗的凄冷的天空為夜色的來襲，或是也預感到風雨的將至，遂過早地飛回它們溫暖的木舍。
幾天的陽光在柳條上撒下的一抹嫩綠，被塵土埋掩得有憔悴色了，是需要一次洗滌。還有干裂的大地和樹根也早已期待著雨。雨卻遲疑著。
我懷想著故鄉(xiāng)的雷聲和雨聲。那隆隆的有力的搏擊，從山谷返響到山谷，仿佛春之芽就從凍土里震動，驚醒，而怒茁出來。細草樣柔的雨聲又以溫存之手撫摩它，使它簇生油綠的枝葉而開出紅色的花。這些懷想如鄉(xiāng)愁一樣縈繞得使我憂郁了。我心里的氣候也和這北方大陸一樣缺少雨量，一滴溫柔的淚在我枯澀的眼里，如遲疑在這陰沉的天空里的雨點，久不落下。
白色的鴨也似有一點煩躁了，有不潔的顏色的都市的河溝里傳出它們焦急的叫聲。有的還未厭倦那船一樣的徐徐的劃行，有的卻倒插它們的長頸在水里，紅色的蹼趾伸在尾巴后，不停地撲擊著水以支持身體的平衡。不知是在尋找溝底的細微的食物，還是貪那深深的水里的寒冷。 用嘴細細地梳理它們遍體白色的羽毛，間或又搖動身子或撲展著闊翅，使那綴在羽毛間的水珠墜落。一個已修飾完畢的，彎曲它的頸到背上，長長的紅嘴藏沒在翅膀里，靜靜合上它白色的茸毛間的小黑眼睛，仿佛準備睡眠。可憐的小動物，你就是這樣做你的夢嗎?
我想起故鄉(xiāng)放雛鴨的人了。一大群鵝黃色的雛鴨游牧在溪流間。清淺的水，兩岸青青的草，一根長長的竹竿在牧人的手里。他的`小隊伍是多么歡欣地發(fā)出啁啾聲，又多么馴服地隨著他的竿頭越過一個山野又一個山坡?夜來了，帳幕似的竹篷撐在地上，就是他的家。但這是怎樣遼遠的想象呵?在這多塵土的國土里，我僅只希望聽見一點樹葉上的雨聲。一點雨聲的幽涼滴到我憔悴的夢，也許會長成一樹圓圓的綠陰來覆蔭我自己。
我仰起頭。天空低垂如灰色的霧幕，落下一些寒冷的碎屑到我臉上。一只遠來的鷹隼仿佛帶著怒憤，對這沉重的天色的怒憤，平張的雙翅不動地從天空斜插下，幾乎觸到河溝對岸的土阜，而又鼓撲著雙翅，作出猛烈的聲響騰上了。那樣巨大的翅使我驚異，我看見了它兩肋間斑白的羽毛。接著聽見了它有力的鳴聲，如同一個巨大的心的呼號，或是在黑暗里尋找伴侶的叫喚。
然而雨還是沒有來。
1.本文寫了哪三組動物?
答：驚慌的鴿群；焦躁的白鴨；憤怒的鷹隼。
2.本文第3.6兩自然段，作者懷念了兩幅故鄉(xiāng)風景畫。用簡潔的語言分別為其命名。
答：草木沐雨圖；
雛鴨游牧圖。
3.同樣是寫春草，朱自清說小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，而何其芳卻說春之芽就從凍土里震動，驚醒，而怒茁出來。你更喜歡哪一句描寫?為什么?
答： 我喜歡朱自清的，因為：這個鉆字寫出了春草沖破土層的擠勁，寫出了春草旺盛的生命力。
(答案不唯一，也可以喜歡何其芳的，理由充分即可。)
4.本文中寫的是北方雨前的景物，但作者為什么又寫了南方故鄉(xiāng)的景色?
答： 因為寫對南方故鄉(xiāng)春雨的懷想是與文中北方的天候、景物形成鮮明對照。文中將南方故鄉(xiāng)的春雨寫得那么遼遠悠然、生機勃發(fā)，既巧妙的表現(xiàn)了鄉(xiāng)思，借此慰藉自己，又自然的寄寓著作者對理想和美好天候的深情向往。
- 相關(guān)推薦
【雨前閱讀訓練及參考答案】相關(guān)文章：
《閱讀雜談》閱讀訓練及參考答案11-11
《閱讀雜談》的閱讀訓練及參考答案07-11
溫暖的閱讀訓練及參考答案09-21
《小草》閱讀訓練及參考答案11-27
小學閱讀訓練及參考答案08-17
《背影》閱讀訓練及參考答案11-19
早作閱讀訓練及參考答案11-12
童趣閱讀訓練及參考答案07-02
愛蓮說閱讀訓練及參考答案12-01