《火》閱讀答案

　　①蒙古人不讓人往火里擲石頭、不許往火里潑水、不可以向火吐唾沫。他們不允許輕慢地對待火，就像人不能往自己父親的臉上吐唾沫一樣。

　　②蒙古人認為火是生命，是神靈。

　　③蒙古人這么想很對頭。火如果不是生命，世間哪還有生命?所有的命里面——無論是小蟲的命、老虎的命、人的命、樹的命、云的命——最旺就是火的命。

　　④火的命長在身體外邊，飄搖、高舉、蛇的腰、熱，能把人燒出油來。火除了怕水，不怕一切。我在大連中石油的火災中得知，火可以把10公分的鋼板燒成紙那么薄，把一米厚的水泥隔離墻燒成粉。

　　⑤火像花朵，是跳舞的花朵。火苗們手拉著手跳轉圈兒舞。橘紅的火焰鑲一層紅邊兒，白色的火焰鑲一圈兒藍邊。火的頭發如烈馬之鬃，火是一匹馬。

　　⑥用火柴點燃一張紙的時候，紙抽搐、曲折的黑色邊緣收縮。火苗初起很小，火好像膽子也很小，燒大之后，火伸開腰，吞掉紙，吐出灰，火隨之消失。

　　⑦火苗去了哪里?

　　⑧紙燒沒了、木柴燒沒了、煤燒沒了、火也沒了，但木柴有灰燼，火卻無痕，火到底去了哪里?正如它來之前，曾藏在一個地方。那個地方不是火柴盒，也不是打火機。現形之前，它仍然是火，只是人類的眼睛看不見。火那么大，那么旺，沒有一個地方能藏得住火。火在哪里呆著呢?

　　⑨舊日的油燈里有另一樣火。油燈的火苗如一顆黃豆，不大不小，像一顆左右挪動的金豆子。這是兒童的火，又像安靜的農婦的火。這個火不野，也不跑。它熟悉農民的臉，認識母親縫衣的針線，油燈照過并讀過許多舊時的書，現在的話叫“通曉國學”。

　　⑩秋天，我在懸崖上看見一小片枯草，金黃貼在地皮上。風往懸崖刮，我點燃這片草。正午陽光，竟看不到火苗。火苗在陽光下穿了隱身衣。而草在一瞬間變成黑色，好像黑的灰燼占領了金黃的草，黑色一直沖到懸崖邊上。我覺得很神奇，像一只變魔術的手把草變沒了。

　　⑾一位參加過大興安嶺滅火的老兵問我：如果山下樹林起火，卷到你所在的地帶，你往哪里逃生?

　　⑿我說逃到沒起火的樹林里，肯定是這樣。

　　⒀他說，起火天一定是刮風天，火跑得比你快。你背著火跑，肯定被火燒死。

　　⒁我譏諷他：難道往火里鉆嗎?

　　⒂他說對。凡是在山火中活命的人都是往火里鉆的人。火的燃燒帶只有幾米寬，最多十多米寬。人用3秒鐘就可以跑出十米遠。跑過燃燒帶，就是火燒過的安全地帶。

　　⒃他說的有理，越想越有道理。

　　⒄大凡面迎困難的人，困難都沒有人所想像的那么艱難。山火中，喪命最多的是動物。動物肯定順風跑，它們不敢往火里鉆，結果被燒死。人的聰明這時候有了用處，頂風頂著火跑，保住了命。

　　⒅火好像全是雄性，全急躁，全追著風往前跑。只不過木柴和煤扯住了它的腳步。火生于大地、熄于大地。火是遁形的精靈，人只可撲滅一處火，而不可能消滅火。

　　⒆火和水、和天空大地一樣，是永恒之物。

　　11.作者以蒙古人對待火的態度開頭，目的是。(2分)

　　12.下列句子中沒有運用比喻修辭手法的一項是()。(2分)

　　A. 火苗初起很小，火好像膽子也很小。

　　B. 火像花朵，是跳舞的花朵。

　　C. 油燈的火苗如一顆黃豆，不大不小。

　　D.火是遁形的精靈。

　　13. 第②段中“火是生命，是神靈”，表現了蒙古人對火的和。(2分)

　　14.對文章的分析不正確的一項是()。(2分)

　　A. 文章從有形和無形兩個方面描寫了火的形態。

　　B. 第⑦段在結構上起到了承上啟下的作用。

　　C. 作者寫油燈的目的是突出火對中國傳統文化的貢獻。

　　D.文章強調火是永恒之物，抒發了對火的贊美之情。

　　15.文中老兵和“我”的對話蘊含了什么道理?(用自己的話概括)(2分)

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