羊吃草的啟示閱讀答案

2024-06-03 閱讀答案

　　在日常學習和工作生活中，我們或多或少都會接觸到閱讀答案，閱讀答案可以有效幫助我們鞏固所學知識。你知道什么樣的閱讀答案才算得上好閱讀答案嗎？下面是小編整理的羊吃草的啟示閱讀答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　羊吃草的啟示閱讀答案篇1

　　我家后面有一片綠茵茵的坡地，那就是我小時候放羊的地方。

　　太陽隱去了羞得通紅的大圓臉，偏南風吹來五彩繽紛的晚霞，這是夏天里最怡人的時刻。羊吃草，要數這時最歡快。瞧，它們那副聚精會神的樣子，真好像世界上再沒有事可使它們分心了。它們把小嘴巴貼在草上，鼻翼不停地動著，有毒的“土香草”被留下了;嫩芽一根接一根被扯斷了送進嘴里。長長的羊嘴巴一歪一歪的，是那樣永不倦怠地咀嚼著……幾只羊吃過了草，在習習的晚風中躺下來“翻草”。胃里尚未消化的草根、草莖，這時又被送進口中，進行著第二次、第三次……咀嚼。

　　羊吃草，實在有趣，如果每個孩子都能從中吸取教益，那該多好啊!我們的學校，不正是這一片綠草如茵的坡地嗎?同學們在校學習是否專心致志、珍惜大好時光呢?對于我們周圍的世界分得清嫩芽和“土香草”嗎?特別是羊吃草那種一絲不茍、不厭其煩、永不倦怠的`精神，同學們有沒有做到呢?新的知識學完了，對于那些不理解或消化不透的“草根”、“草莖”，同學們是否善于經常“翻草”，反復咀嚼，直到完全消化為止呢?

　　我不止一次觀察過羊吃草，也不止一次地琢磨上面這些問題。要是我們在學習中像小羊吃草那樣，那我們還有什么知識學不好?

　　1.聯系上下文解釋詞語。

　　一絲不茍：_________________________

　　2.寫出“聚精會神”的兩個近義詞。

　　_____________ _____________

　　3.用____在短文中標出一個過渡句。

　　4.《羊吃草的啟示》記敘了羊聚精會神吃草的樣子，告訴我們：一個人如果具備了___________的精神，就什么事情都能做好。

　　參考答案：

　　1.形容辦事認真，連最細微的地方也不馬虎。

　　2.專心致志、目不轉睛

　　3.羊吃草，實在有趣，如果每個孩子都能從中吸取教益，那該多好啊!

　　4.一絲不茍、不厭其煩、永不倦怠

　　羊吃草的啟示閱讀答案篇2

　　閱讀短文，回答問題。羊吃草的啟示

　　我家后面有一片綠茵茵的坡地，那是我小時候放羊的地方。

　　太陽隱去了羞得紅通通的大圓臉，偏南風吹來五彩繽紛的.晚霞，這是夏天里最怡人的時刻。羊吃草，要數這時最歡了。瞧，它們那副聚精會神的樣子，真好像世界上再沒有什么事可以使它們分心了。它們把小嘴兒貼在草上，鼻翼不停地動著，有毒的“土香草”被留下了，嫩芽一根一根被扯斷了送進嘴里。長長的羊嘴巴一歪一歪的，是那樣永不倦怠地嚼著……幾只羊吃過了草，在習習的晚風中趴下來“反芻”，胃里尚未消化的草根、草莖，這時，又被送到口中進行著第二次、第三次……咀嚼。

　　羊吃草，實在有趣。要是每個孩子都能從中吸取教益，那該多好啊！我們的學校，不正是這一片綠草如茵的坡地嗎？同學們在學校學習是否專心致志，珍惜大好時光呢？對于我們周圍的世界分得清“嫩芽”和“土香草”嗎？特別是羊吃草那種一絲不茍、不厭其煩、永不倦怠的精神，同學們有沒有做到呢？新的知識學完了，對于那些不理解或消化不透的“草根”“草莖”，同學們是否善于經常“反芻”，反復咀嚼，直到完全消化為止呢？

　　1．照樣子寫詞語。

　　綠茵茵 __________ __________ __________ __________

　　2．把詞語補充完整。

　　五（）繽紛專心（）志聚精（）神一（）不茍

　　3．根據意思寫出短文中的詞語。

　　（1）永遠不感到疲乏困倦。（）

　　（2）集中精力，專心做一件事。（）

　　4．將畫線句子改為陳述句。

　　_________________________________________________________

　　5．用“______”畫出文中具體描寫羊怎樣吃草的句子。

　　6．讀完這篇短文后，你受到了什么啟示？

　　_________________________________________________________

　　參考答案：

　　1．毛茸茸亮晶晶金燦燦

　　2．彩致會絲

　　3．（1）永不倦怠（2）專心致志

　　4．我們的學校，正是這一片綠草如茵的坡地。

　　5．它們把小嘴兒貼在草上……是那樣永不倦怠地嚼著……

　　6．要珍惜大好時光，要分清是非。在學習上要有一絲不茍、永不倦怠的精神，對學習中不理解的問題要反復琢磨，力求弄懂、弄透。

　　（答案不唯一，意思對即可）

　　羊吃草的啟示閱讀答案篇3

　　我家后面有一片綠茵茵的草地，那是我小時候放羊的地方。

　　夏天的傍晚是羊吃草吃得最歡的時候，瞧，那聚精會神的樣子，真好像世界上沒有事能使它分心似的。它把嘴貼在草上，鼻翼不停地動著，有毒的“土香草”被留下了，鮮嫩的青草一根接一根地被扯斷了送進嘴里。長長的羊嘴巴一歪一歪的，永不怠倦地咀嚼著。幾只羊吃過了草，在習習的.晚風中躺下來“翻草”。胃里沒有消化的草莖、草根，這時又被送入口中，進行第二次、第三次咀嚼。

　　羊吃草實在有趣，可是要每個小孩子都能從中吸取教益，那該多好呀!我們的學校不正像一片綠茵茵的草地嗎?同學們在學校學習是否像羊吃草一樣專心致志呢?對于我們周圍的世界，分得清“土香草”和青草嗎?特別是羊吃草那種不厭其煩，永不怠慢的精神，同學們做到沒有呢?新的知識學完了，對那些不理解或消化不透的“草莖”“草根”是否經常“翻草”，反復咀嚼呢?

　　我不止一次地觀察過羊吃草，也不止一次琢磨上面這些問題。要是我們在學習中能像羊吃草一樣，那還有什么知識學不好呢?

　　1、根據意思在文中找出相應的詞語填在空格里。(3分)

　　(1) 形容注意力非常集中。( )

　　(2) 不嫌麻煩。( )

　　(3) 永遠不知疲倦地努力工作。( )

　　2、用文中的句子解釋羊吃草過后的“翻草”現象。(2分)

　　答：。

　　3、文章最后一句話屬句式。如果換一種說法使意思不變，該怎么說?(3分)

　　答：。

　　4、 (4分)作者把“我們的學校”比作。

　　把同學們在學校的學習比作。

　　把“草莖”“草根”比作。

　　把“翻草”比作。

　　5、作者講要分得清“土香草”和青草，其實要我們分清的是什么?(2分)

　　答：。

　　6、你從“羊吃草”中得到的啟示是：(4分)

　　答：。

　　1、(1)聚精會神(2)不厭其煩(3)永不怠倦或永不怠慢

　　2、胃里沒有消化的草莖、草根，這時又被送入口中，進行第二次、第三次咀嚼。

　　3、反問

　　要是我們在學習中能像吃草一樣，沒有什么知識學不好的。

　　4、作者把“我們的學校”比作草地

　　把同學們在學校的學習比作羊吃草

　　把“草莖”“草根”比作不理解或消化不透的內容

　　把“翻草”比作溫習鞏固

　　5、對我們學習有利和不利的因素。

　　6、無論我們做什么事都要認認真真的，分得清是非好壞。

　　羊吃草的啟示閱讀答案篇4

　　我家后面有一片綠茵茵的坡地，那就是我小時候放羊的地方。

　　太陽隱去了羞得通紅的大圓臉，偏南風吹來五彩繽紛的晚霞，這是夏天里最宜人的時刻。羊吃草，要算這時候最歡了。瞧它們那副聚精會神的樣子，真好象世界上再沒有什么事可使它們分心了。它們把小嘴貼在草上，鼻翼不停地動著，有毒的“土香草”被留了下來；嫩芽一根接著一根被扯斷了送到了嘴里。長長的羊嘴巴一歪一歪的，是那樣永不倦怠地咀嚼著……幾只羊吃過了草，在習習的晚風中躺下來“翻草”。胃里尚未消化的草根、草莖，這時又被送進口中，進行著第二次、第三次……咀嚼。

　　羊吃草，實在有趣，要是每個孩子都能從中吸取教益，那該多好啊！我們的學校不正是這片綠草如茵的地方嗎？同學們在校學習是否專心致志，珍惜大好時光呢？對于我們周圍的世界分得清嫩芽和“土香草”嗎？特別是羊吃草那種一絲不茍、不厭其煩和永不倦怠的精神，同學們有沒有做到呢？新的.知識學完了，對于那些不理解或消化不透的“草根”、“草莖”，同學們是否善于經常“翻草”、反復咀嚼，直到完全消化為止呢？

　　我不止一次地觀察過羊吃草，也不止一次地琢磨上面這些問題。要是我們在學習中像小羊吃草那樣，那我們還有什么知識學不好呢？

　　１、用“√”給加粗字選擇正確的音節：（８分）

　　繽紛（bīn bīng）倦怠（juàn juǎn）

　　草根（gēn gēng）咀嚼（jiáo jué）

　　２、此篇文章主要講了什么內容？（１２分）

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　　３、用“ ”畫出文中的反問句。（１０分）

　　４、回答問題：（１８分）

　　⑴ 羊吃草有趣在什么地方？

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　　⑵ 我們周圍世界的“嫩芽”“土香草”各指什么？我們的理解或消化不透的“草根”“草莖”又是什么？

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