通常命題人都是根據閱讀材料中需要學生進行重點理解的內容來設計題目的，讀懂了題目，等于提前明白了什么將是材料中的重點，從而進行接下來有針對性的二次閱讀。
《松樹贊》閱讀原文
①當我們在寒冷的冬天驅車前行時，總能看見寬廣的道路兩旁有許多樹木，而它們都被蓋了一層潔白的雪花，像穿了一件白色的大衣。葉子早飄落了精光，是潔白的天堂。你要是剛來我們北方，一定會被這銀妝素裹的北方特有的景色迷住，然而在北方生活了一輩子的我，早已習以為常。看慣了這單調的白色，難免會使自己的眼睛有些疲倦和憂傷。
②正當你萎靡不振的時候，在你的眼前，突然，出現一抹的新綠，你會熱血沸騰，它點綴這北方的大地。而這新綠就是--松樹。它不畏嚴寒，不畏酷暑，根扎得很深很深，盤結在巖石的縫隙中，四季常青，總能給人帶來生命的顏色，帶來希望的綠。
③人生，也許是短暫的輝煌，也許是永恒的璀璨。倘若栽下的是曇花籽，那么，你精心培養、細心護理，為開放費盡心思，或者可以欣賞到曇花一現;倘若撒下的是松樹的種子，那么，也許在你不經意之中，它已經抽枝發芽，但是要過幾十年，你才能一覽它參天的'姿態。
④如果有人問，你喜歡曇花還是松樹，你也許立即就會回答：曇花，即使你從來未見過盛開的曇花之美。可是，你可曾想過，“曇花一現”的美麗背后，又有著多少傷感嗎?這美，只有短短的幾秒鐘。凋零的、曾經美麗過的她，只能像普通的謝了的花一般，被丟棄在垃圾堆里。
⑤松樹則不同!它雖沒有婀娜的身段，沒有芬芳遠播的本領，但是，它剛毅不阿，沒有“力拔山河”的神力決不能使它動搖一星半點;它長青不衰，再過百千年，它依舊會傲然挺立在你的眼前。風霜，不會使它蒼老，只能使它更成熟;歲月，不會使它彎腰，只能使它更堅強。
⑥曇花一現的人生，或許能夠享受到剎那的快樂;這松樹長青的人生，或許大半是苦澀的。但曇花一現，換來的是余生的苦澀;而松樹長青，換來的卻是永駐的快樂。
⑦有人苦心經營，心計算盡，為了一疊疊印有“人頭像”的鈔票而不擇手段。也許，他們能夠享受到短暫的“快樂”，但終究只能在幽幽的嘆息聲中，在懊悔與遺憾中走完人生的旅途;而有的人，雖然會被別人誤解為“大拙大愚”，只有一股“犟勁”，但其實他們擁有著堅韌不拔的勇氣和力量，雖然默默無聞地工作著而別人一無所知，但卻為他永恒的快樂鋪好了堅實的路基;雖然仍是過著平淡的生活，但最后，卻能在世人的贊許聲中含笑走進美好的天堂……
⑧松樹，之所以能夠歷經滄桑而巍然挺立，之所以能夠長青而不衰，之所以受到人們千世的贊頌，是因為他對生命的態度不是褻瀆，他不會為換取剎那的快感而舍棄名節。更不會為求名逐利而拋開一切尊嚴。它，永遠是自重的、高傲的挺立著，猶如頂天立地的巨人一樣……
⑨我贊美松樹，更贊美如松樹長青的人生。我愛松樹，更愛像松樹一樣剛毅堅強的人!
⑩人生如樹，一個懂得愛，懂得珍惜的人，他的生命之樹不一定茂盛，但一定是青翠的。
《松樹贊》閱讀題
【小題1】第一段作者說雪景“單調”，甚至讓人產生“疲倦和憂傷”和第二段又寫作者因此“萎靡不振”，這樣寫的目的是什么?(3分)
答：
【小題2】作者寫曇花的`目的是什么?曇花人生與松樹人生有什么不同?作者又把曇花和松樹各比作怎樣的人?(6分)
答：
【小題3】結合全文，揣摩第⑩段劃線句子的含義。(3分)
答：
【小題4】文人筆下的花木皆有生命，皆有品格。請再寫出兩種花木(除松樹、曇花以外)及相對應的品格特征。(4分)
答：
《松樹贊》閱讀答案
【小題1】運用欲揚先抑的手法(1分)，反襯出松樹的堅韌不拔、不畏嚴寒，為下文作鋪墊。(2分)
【小題2】運用對比手法，從反面襯托出松樹的剛毅不阿、長青不衰、堅強不屈。(2分)曇花人生：獲得短暫的快樂，換來的是余生的苦澀。松樹人生：短暫的苦澀換來的卻是永駐的快樂。(2分)把曇花比作苦心經營，心計算盡，為了一疊疊印有“人頭像”的`鈔票而不擇手段的人，把松樹比作擁有著堅韌不拔的勇氣和力量，默默無聞卻為他永恒的快樂鋪好了堅實的路基的人。(2分)。
【小題3】示例：人生應當如松樹般，不一味追名逐利，自重自愛、剛毅堅強地活著。珍惜時光，珍惜身邊你愛的人，這就是“青翠”的的人生。(3分)
【小題4】示例：蓮花——高潔;萬年青——友誼;竹子——氣節;牡丹——富貴。(4分)
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