每年4月23日是“世界讀書日”。今年讀書日期間，有人對“你讀了幾本書”進行了一番調查，結果發現閱讀率明顯下降。我認為，這樣的調查也有失偏頗，因為時代在發展，很多閱讀已不再依靠紙質，而是在網上進行的。紙質閱讀率的下降并不能說明整體閱讀率的下降，也不能代表人們就遠離了讀書，我們不能僅憑紙質圖書的銷售下降就認定現在的中國人不愛看書了，只能說明人們的閱讀生活正變得更加的豐富多彩。
但是中國人的閱讀的確出了問題，而且是大問題。不管是紙質的閱讀 還是泡在網上的`所謂“閱讀”，所花的時間不少，但收獲并不大，大多是一種“娛樂化、低智化”的閱讀。對很多人來說，閱讀率可能并不低，但閱讀力卻在萎縮。所以, 閱讀力比閱讀率更值得關注。
所謂閱讀力，是指對文字為主的精神產品識讀、理解和消化的能力。很長時間以來，魯迅著作一直是人們特別是青年學生的思想指明燈，但如今魯迅的著作在中學教材里被削減，甚至成了很多青年學子的閱讀障礙，這就反映了如今閱讀力的下降，因為魯迅著作恰恰是需要用心去讀的，需要費點腦力才能讀懂它。
造成閱讀力下降的一個原因，是人們認識上的誤區，認為閱讀僅僅是為了實用而已。能掌握一門實用的手藝，能考上名校，能找個工作，就是閱讀的全部目的。因此，對如何從閱讀中獲取真知灼見、培養獨立思考能力嗤之以鼻。其實，培養一個會思考的腦袋，才是閱讀的最重要目的。
造成閱讀力下降的另一個原因，是以微博為代表的“低智化”閱讀方式的流行。傳統的閱讀習慣正在慢慢消失：讀圖代替了讀文，讀屏代替了讀書，讀博客代替了讀經典，讀故事代替了讀思想……于是，“輕閱讀”“淺閱讀”“軟閱讀”成了流行風景。熱衷于微博閱讀的人群，除了獲得短暫的感官快感外，又能得到多少的思想升華?
我以為，閱讀力表現出一個人的文化素養，也表現出一個民族的精神境界。當今社會，文化作為軟實力，已成為綜合國力的重要衡量標志之一，而國民閱讀力作為文化軟實力的基石，直接關系到綜合國力的強弱。所以，最重要的不是閱讀率而是閱讀力，是怎么讀和讀什么!
1. 下列選項中的說法與文意不符的一項是( )。(3分)
A. 僅憑紙質圖書的銷售下降就認定現在的中國人不愛看書了,這種想法過于片面。
B. 中國人的閱讀大多是一種“娛樂化、低智化”的閱讀。
C. 熱衷于微博閱讀的人群，除了獲得短暫的感官快感外，還可以得到不少的思想升華。
D. 閱讀力表現出一個人的文化素養，也表現出一個民族的精神境界。
2. 文中提到造成閱讀力下降的原因有哪些?請簡要概括。(4分)
3.結合文中一些觀點，你覺得應該如何提高自己的閱讀力?(3分)
參考答案：
1.(3分)C
2.(4分)
①人們認識上的誤區，認為閱讀僅僅是為了實用。(閱讀目的)
②以微博為代表的“低智化”閱讀方式的流行。(閱讀方式)
3.(3分)①要有正確的閱讀目的和態度;②要善于思考，用心去讀;③多讀文、讀書、讀經典、讀思想。(意思對即可)
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