《鴿子》閱讀答案

2024-08-05 閱讀答案

　　閱讀是一種主動的過程，是由閱讀者根據不同的目的加以調節控制的,陶冶人們的情操，提升自我修養。閱讀是一種理解、領悟、吸收、鑒賞、評價和探究文章的思維過程。下面是小編整理的《鴿子》閱讀答案，歡迎大家分享。

　　鴿子

　　鄰居朱伯伯養了四只鴿子。這四只鴿子全身長著雨點般的羽毛，中間還夾著幾簇雪白的羽毛，金黃的小嘴，紅紅的小腳，可愛極了。那雙亮得像寶石似的小眼，總是不停地忽閃著，好像隨時在提防誰來侵犯它似的。它們的毛像拉絨圍巾一樣，摸起來滑溜溜的，真舒服。

　　它們的“臥室”很講究，是個兩層樓房，上層住著的兩只鴿子和下層住著的兩只鴿子好像不認識似的。有一次，我把上層的一只放到下層，把下層的一只放在上層。嗬!這下可熱鬧了，兩對鴿子打起來了。你用嘴啄我的身子，我同翅膀打你的頭，結果，你啄我打兩敗俱傷，我只得把它們各自送回自己家里。

　　兩對鴿子漸漸長大了，兩只母鴿都生蛋了，這下忙壞了公鴿子，它給母鴿子找食。不到一個月小鴿子孵出來了。黃燦燦的羽毛，長長的嘴，細細的腳，活像一只只小鴨子。我覺得挺有意思，就伸手想去模一下鴿子毛，我的手還沒碰到小鴿子，就被母鴿子用力啄了一口，鮮血流了出來。朱伯伯走出來看到這個情景，對我說：“母鴿子最愛自己的孩子，就像媽媽愛你一樣。你去碰它一下，母鴿子以為你要傷害小鴿子，它就要啄你了。”我聽了點點頭。

　　啊!小鴿子，你真有意思!

　　《鴿子》閱讀題：

　　1.用線把左右兩組詞語搭配起來。

　　雨點般的羽毛

　　寶石般的小嘴

　　金黃的小眼

　　紅紅的小腳

　　2.概括第一，二，三小節的意思。

　　第一小節：______

　　第二小節：______

　　第三小節：______

　　3.文章最后一句話的作用是( )

　　A.總結全文的內容。

　　B.點明文章的中心思想。

　　C.交代事情的結果。

　　4.最后一句中的“小鴿子”是指( )

　　A.沒有長大的鴿子。

　　B.文章中的兩對鴿子。

　　C.指所有寫到和沒寫到的鴿子

　　D.文章中寫到的兩對鴿子的孩子。

　　5.文章中的鴿子很好斗，從文章中可以看出這一點的句子有( )

　　A.一上層住著的兩只鴿子和下層住著的兩只鴿子好像不認識似的。

　　B.你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的頭。

　　C.我的手還沒有碰到小鴿子，就被母鴿子用力啄了一口，鮮血流了出來。

　　D.那雙亮得像寶石似的小眼，總是不停地忽閃著，好像隨時提防誰來侵犯它似的。

　　《鴿子》參考答案：

　　1.雨點般的羽毛;寶石般的小眼;金黃的小嘴，紅紅的小腳。

　　2.鄰居朱伯伯養了四只美麗的鴿子。鴿子很認窩。可愛的小鴿子受著母鴿全身心地保護。

　　3.A4.B5.B

　　拓展：疏通閱讀答案

　　疏通

　　清晨，小街上人來車往，像暢流的小溪。忽然，兩輛自行車撞在一起，兩個小伙子爭吵起來，互不相讓，像一塊大石頭橫在小街中，“小溪”流動緩慢了，漸漸停止了。“喂！快走啊！”一個大漢猛按車鈴，厲聲高喊：“急死人了！”一個姑娘急得滿臉通紅，直跺紅皮鞋。“唉！小街太窄了！”一個中年男子長嘆了一聲……有幾個人干脆掉轉車頭，繞道而走了。

　　人越聚越多。這時，人群中走出一位老大爺，頭發花白，神情安詳，聲音洪亮：“一大清早就吵架，不怕一天不順當？快走吧！”不知怎么的，兩個爭吵的小伙子一下子松開了手。老大爺站在街當中，高聲喊道：“東去的，右邊走！前面的，別停住！快走！”

　　人群開始緩緩移動，漸漸加快。一會兒，小街暢通無阻，重新唱起了“小溪”的歡歌。

　　1、用“—”畫出一個比喻句，用“～”畫出一個擬人句。

　　2、文章記敘的時間是，地點是，主要人物是，描寫的場面是。

　　3、文中的“小溪”是指，“大石頭”是指。

　　4、題目“疏通”有兩層意思：一是

　　二是________________

　　參考答案：

　　1、比喻句：清晨，小街上人來車往，像暢流的小溪。擬人句：一會兒，小街暢通無阻，重新唱起了“小溪”的歡歌。

　　2、清晨小街上大老爺兩輛自行車撞在一起，小街堵塞了，老大爺排解了糾紛，小街又暢通了

　　3、人來人往的小街吵架的兩個小伙子

　　4、老大爺排解糾紛，小街暢通了