小編整理了關(guān)于《等待散場》閱讀答案以供各位同學(xué)參考和學(xué)習(xí)，希望對于同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績更上一層樓，也祝同學(xué)們的閱讀理解的技巧更好，祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步!
等待散場
已經(jīng)是晚上9點(diǎn)鐘了，我才到達(dá)劇場門前。劇場里的芭蕾舞劇《天鵝湖》肯定已經(jīng)跳完了如夢如幻的第二幕，而且華麗詭異的第三幕說不定也所剩不多。我是個(gè)狂熱的芭蕾舞迷，因此盡管因?yàn)闃I(yè)務(wù)上的急事耽擱到8點(diǎn)40分才得脫身，還是風(fēng)風(fēng)火火地跳進(jìn)出租車趕到劇場。?
我出了汽車才感覺到下著小雨。從我下車的地方到通向劇場大阿門的寬大階梯，還有一小段距離，為了避免淋雨，我從售票處以及相連的平房那兒繞向階梯，因?yàn)槟抢镉袚跤甑呐镩堋Ｎ乙贿呅∨埽贿叧瘎≡捍箝T望去，慌急中，我忽然撞到一個(gè)人的肩膀上，我立足定神一看，是個(gè)小伙子，戴著一副眼鏡。他的眼珠子在鏡片后也細(xì)打量著我。?
“您有票嗎?”?
我吃了一驚。竟還有比我更癡迷芭蕾舞的。這劇場前的小廣場上，在路燈光下，霏霏細(xì)雨中活像巨型甲蟲的小汽車，默然地斜趴成一大排，除了我們倆再?zèng)]別的人影。里面舞臺(tái)上劇已過半，他還在這里等退票??
“我自己要看!”我一邊回答他，一邊掏我的票。咦，怎么沒有?
“不，”那小伙子藹然地對我說，“我不要您的票，您快進(jìn)去看吧!”?
我從衣兜里掏出一堆名片，從中抽出了那張寶貴的劇票，順口問：“你不看，呆在這兒干什么?”?
“等散場。等她出來。”?
我立刻明白，是一對戀人同來等退票，只等到一張，因此小伙子讓姑娘先進(jìn)去了。我倏地憶及自己的青春，一些當(dāng)年的荒唐與甜蜜場景碎片般閃動(dòng)在我心間，我不由表態(tài)：“啊，你比我更需要……你進(jìn)去吧!”?
我把票遞給他，他接過去，仔細(xì)地看了一下排數(shù)座號，退給了我，我那張票是頭等席，180元一張，他是等我主動(dòng)打折么?我忙表態(tài)：“不用給錢，快進(jìn)去吧!”他卻仍然把我持票的手推開了。
我覺得這個(gè)小伙子很古怪。?
小伙子很難為情，解釋說：“我答應(yīng)在外面等她……她也許會(huì)隨時(shí)提前出來……我還是要在這兒一直等著散場……”說著便扭頭朝劇場大門張望，生怕在我們交談的一瞬間，那姑娘會(huì)從門內(nèi)飄出，而他沒能及時(shí)迎上去?
我拋開那小伙子，跑向劇場大門。小雨如酥，我險(xiǎn)些滑跌在門前的臺(tái)階上。從每扇門的大玻璃都可以看到前廊里亮著的燈光.可是我推了好幾扇門都推不開。后來我發(fā)現(xiàn)最邊上的一扇是虛掩的，忙推開閃進(jìn)。前廊里有位女士，我走過去把票遞給她，她吃了一驚，迷惘地看看我，搖頭;緊跟著前廊與休息廳的收票口那兒走來一位穿制服的人。顯然，那才是收票員。他先問那位女士：“您不看了嗎?”又問我：“您是……怎么回事兒?”我發(fā)現(xiàn)先遇上的那位女士，不，應(yīng)該說是一位妙齡女郎，站在前廊門邊，隔著玻璃朝外看，我也扭身朝外望去，只見那個(gè)小伙子仍在原地，雙臂抱在胸前，癡癡地朝劇場大門這邊守候著……?
從演出區(qū)瀉出《天鵝湖》最后一景的樂曲，王子與白天鵝的愛情即將沖破惡魔的阻撓而終于圓滿。妙齡女郎望著雨絲掩映的那個(gè)身影，忽然咬緊嘴唇，眼里閃出異樣的光……我站在那兒，摩挲著鬢邊白發(fā)，沉浸在永恒的旋律里……
《等待散場》閱讀題：
1.文中哪些地方告訴我們“小伙子”癡癡守候的就是“妙齡女郎”?(4分)?
2.分析文中兩個(gè)畫線句子的含意及作用。(4分)
(1)我倏地憶及自己的青春，一些當(dāng)年的荒唐與甜蜜場景碎片般閃動(dòng)在我心間。?
(2)我站在那兒，摩挲著鬢邊白發(fā)，沉浸在永恒的旋律里……
3.小說兩次提到《天鵝湖》樂曲，有什么作用?(4分)?
4.這篇小說細(xì)節(jié)描寫的手法比較突出，請從小說中選取兩個(gè)具體例子簡要分析。(6分)
《等待散場》參考答案：
1.(1)從“我”在門廊里意外遇到“妙齡女郎”，先誤以為是“女士”，后來又說“不，應(yīng)該是一位妙齡女郎”，暗示了小伙子等的“她”是戀人(女朋友)，而不是母親或者妻子。(2分)
(2)從文末對“妙齡女郎”的描寫，她那么曖昧地望著雨絲掩映的“小伙子”，也暗示了她就是“小伙子”要等的女朋友。(2分)
2.(1)作者被小伙子的言行打動(dòng)，回想起自己年輕時(shí)的那些不為人理解的行為又自感甜蜜的生活片斷;(1分)為下文情節(jié)的展開奠定了基礎(chǔ)。(1分)
(2)表現(xiàn)了作者對人間美好的愛情的感動(dòng)和對兩個(gè)年輕人純真愛情的贊美;(1分)照應(yīng)小說開頭，首尾呼應(yīng)。(1分)
3.小說開頭和結(jié)尾都提到了《天鵝湖》，首尾呼應(yīng)，(1分)使文章結(jié)構(gòu)完整，升華了主題，(1分)《天鵝湖》最后一景的樂曲是為了烘托故事氛圍，暗示小伙子與姑娘的愛情最終走向成功，進(jìn)而歌頌愛情的美好。(2分)
4.參考示例：
(1)“說著便扭頭朝劇場大門張望，生怕在我們交談的一瞬間，那姑娘會(huì)從門內(nèi)飄出，而他沒能及時(shí)迎上去。”(1分)小伙子的動(dòng)作透露著對女友的關(guān)心、理解、信任和希望，表現(xiàn)小伙子對女友的一片癡情。(2分)
(2)“一位妙齡女郎，站在前廊門邊，隔著玻璃朝外看”“妙齡女郎望著雨絲掩映的那個(gè)身影，忽然咬緊嘴唇，眼里閃出異樣的光……”(1分) “站在前廊門邊，隔著玻璃朝外看”表明妙齡女子一方面惦念著小伙子，一方面又對愛情徘徊不定，所以她也在苦苦地守望著;“忽然咬緊嘴唇，眼里閃出異樣的光”表明在小伙子的癡情感染下，妙齡女郎決心確立愛情，并對未來的愛情充滿了信心。(2分) 注：舉例1分，分析準(zhǔn)確、合理2分。
這篇由YJBYS文學(xué)網(wǎng)小編整理的《等待散場》閱讀答案，供大家練習(xí)，希望同學(xué)們的閱讀理解能力能有所提高。
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