在學(xué)習(xí)、工作中，我們最熟悉的就是閱讀答案了，閱讀答案可以有效幫助我們鞏固所學(xué)知識(shí)。大家知道什么樣的閱讀答案才是規(guī)范的嗎？以下是小編幫大家整理的《讀書莫忘做筆記》閱讀答案，希望對(duì)大家有所幫助。
原文
�、抛龉P記是讀書的重要方法，是讀書不可缺少的一部分。讀書時(shí)，左邊是書，右邊是筆記本。遇到好詞佳句則隨手摘抄，心有所感便順寫下，既能加深印象，積累知識(shí)，亦方便日后檢索，為作文治學(xué)打下基礎(chǔ)。山東省平邑縣興蒙學(xué)校李傳鵬
�、� 前人讀書治學(xué)，多有做筆記的習(xí)慣，學(xué)問也常常從筆記本中得來。顧頡剛先生一生治學(xué)，勤于做讀書筆記，從1914年至1980年逝世，做筆記的習(xí)慣從未間斷，60余年積累筆記近百冊(cè)，共四五百萬言。他所從事的古史研究需大量考據(jù)，做筆記是他治學(xué)研究、著書立說的基礎(chǔ)，“為筆記既多，以之匯入論文，則論文充實(shí)矣;作文既多，以之灌于著作，則著作不朽矣。”此外，在他看來，相對(duì)于長(zhǎng)篇大論的學(xué)術(shù)文章而言，筆記可長(zhǎng)可短，有簡(jiǎn)潔之美，做筆記“可以自抒心得，亦可以記錄人言;其態(tài)度可以嚴(yán)肅，亦可以詼諧，隨意揮灑，有如行云流水，一任天機(jī)”，筆記實(shí)乃學(xué)術(shù)界的小品文。
�、清X鍾書讀書也愛做筆記，從上世紀(jì) 30年代到90年代一直堅(jiān)持，單是外文筆記就達(dá)200多本、3.5萬多頁。據(jù)楊絳所言，他的筆記本“從國(guó)外到國(guó)內(nèi)，從上海到北京，從一個(gè)宿舍到另一個(gè)宿舍，從鐵箱、木箱、紙箱，以至麻袋、枕套里出出進(jìn)進(jìn)�！逼涔P記不僅數(shù)量驚人，內(nèi)容也廣袤博雜，從精深博雅的經(jīng)史子集，到通俗的小說院本、村謠俚語和筆記野史，古今中外，無所不容。把這些筆記前后參照、相互引證、融會(huì)貫通后，才有了如《管錐編》里那樣汪洋恣肆、行走于東西之間游刃有余的文章。
�、炔淘嗤砟昕偨Y(jié)自己讀書多年卻“沒什么成就”，原因之一是“不能勤筆”。“不能勤筆”即不能勤于做筆記。他說自己讀書雖然只注意于他所認(rèn)為“有用的或可愛的材料”，“但往往為速讀起見，無暇把這幾點(diǎn)摘抄出來，或在書上做一點(diǎn)特別的記號(hào)”，這樣的后果是不易檢索，需要用的時(shí)候“幾乎不容易尋到”。山東省平邑縣興蒙學(xué)校李傳鵬
�、煽梢姡瑢�(duì)于治學(xué)之人，做筆記是讀書應(yīng)有的步驟;而對(duì)于普通讀者來說，做筆記亦是一種值得吸取的方法。不管讀書是為長(zhǎng)見識(shí)，為陶冶性靈，還是只為娛樂消遣，遇到有趣、有啟發(fā)、有感于心的文字則隨手記之，這文字便會(huì)在我們內(nèi)心加深一層印象;日久天長(zhǎng)，這筆記本便成了我們平日讀書精華之積累，是我們知識(shí)豐富、心靈成長(zhǎng)的記錄，是一種珍貴的紀(jì)念。若干年后，當(dāng)我們重溫當(dāng)年的筆記，看到自己熟悉的字跡時(shí)，或許還會(huì)回想起某時(shí)某地寫下這筆記時(shí)的情形，內(nèi)心一定無比自得與安寧。山東省平邑縣興蒙學(xué)校李傳鵬
�、首龉P記固然重要，但經(jīng)常溫故筆記更重要。雖說“好記性不如爛筆頭”，但只記筆記卻不溫習(xí)，一樣容易遺忘，時(shí)常鞏固方能加深記憶，需要用時(shí)才能信手拈來;此外，溫故而知新，在翻閱讀書筆記時(shí)，往往能夠前后貫通，發(fā)現(xiàn)新的問題。錢鍾書當(dāng)年就常常愛翻閱一兩冊(cè)中文或外文筆記，把精彩的片段讀給楊絳聽。
�、俗龉P記需要時(shí)間，如錢鍾書做一遍筆記的時(shí)間大約是讀這本書的一倍。但當(dāng)你將做筆記看成是讀書的一部分，認(rèn)識(shí)到做筆記的益處，便不會(huì)認(rèn)為這時(shí)間白白浪費(fèi)了。現(xiàn)在人們的生活節(jié)奏越來越快，唯獨(dú)讀書不能快，做筆記不能急躁。
�、虝r(shí)代在進(jìn)步，電子筆記的出現(xiàn)讓筆記的記錄、保存和使用更為便捷：鍵盤輸入、復(fù)制粘貼可以代替手寫，電腦和手機(jī)客戶端皆能同步保存;此外，這種云筆記還帶有關(guān)鍵詞檢索功能，極大地方便了我們對(duì)材料的收集和整理。
�、妥x書思考，隨手記之，同時(shí)不忘時(shí)常溫故，無論對(duì)于治學(xué)之人還是普通讀者，這習(xí)慣都值得我們承襲并堅(jiān)持。無論這筆記是手抄筆記還是電子筆記，它都會(huì)成為我們好讀書之人一筆寶貴的財(cái)富。
11.本文表達(dá)了作者怎樣的觀點(diǎn)?
12.從本文看，做讀書筆記主要記什么?讀書筆記有什么好處?
13.“錢鐘書當(dāng)年就常常愛翻閱一兩冊(cè)中文或外文筆記”，把精彩的片段讀給楊絳聽�！边@句話在文中哪一段最合適?
14.本文主要運(yùn)用了什么論證方法?有什么作用?
15.下列說法符合原文意思是一項(xiàng)是( )
A.學(xué)者、作家都市時(shí)必須作筆記;對(duì)于普通人，筆記可做可不做。
B.時(shí)代在進(jìn)步，作筆記的方式也越來越多，做電子筆記也是很好的。
C.現(xiàn)代人們生活節(jié)奏越來越快，書報(bào)雜志也越來越多，因此，讀書做筆記也要越來越快。
D.自己做的筆記自己是做清楚的，不用溫習(xí)也可以前后貫通，發(fā)現(xiàn)新問題。
16．本文的中心論點(diǎn)是什么？（用原文語句回答）
17．文章⑶⑷段除了運(yùn)用舉例論證方法外，還運(yùn)用了哪種論證方法？其作用是什么？
18．文章第⑹段能否刪去，請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。
19．讀完本文之后結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀阍谌粘W(xué)習(xí)中是怎樣做讀書筆記的？
《讀書莫忘做筆記》閱讀答案
11.(2分)“讀書莫忘做筆記。”或“做筆記是讀書的重要方法，是讀書不可缺少的一部分�！被颉白x書思考，隨手記之，同時(shí)不忘時(shí)常溫故，無論對(duì)于治學(xué)之人還是普通讀者，這習(xí)慣都值得我們承襲并堅(jiān)持�！�
12.(5分)遇到好詞佳句則隨手摘抄，心有所感便順勢(shì)寫下。(2分)既能加深印象，積累知識(shí)，亦方便日后檢索，為作文治學(xué)打下基礎(chǔ);是知識(shí)豐富、心靈成長(zhǎng)的記錄，是一種珍貴的紀(jì)念。(3分)
13.(3分)放在文中第⑹段最合適。因?yàn)榈冖识沃v的是溫習(xí)筆記的重要性。這句話所說的正是溫習(xí)筆記之事，與第⑹段內(nèi)容一致。
14.(3分)本文主要運(yùn)用了舉例論證的方法，列舉顧頡剛、錢鐘書、蔡元培等人的事例，具體地論證了讀書莫忘做筆記的觀點(diǎn)(或“對(duì)于治學(xué)之人，做筆記是讀書應(yīng)有的步驟”)，具有說服力。(答“引用論證”并分析得2分。)
15.(3分)B
16.讀書思考，隨手記之，同時(shí)不忘時(shí)常溫故，無論對(duì)于治學(xué)之人還是普通讀者，這習(xí)慣都值得我們承襲并堅(jiān)持。評(píng)分說明：（2分）提煉準(zhǔn)確2分。
17.對(duì)比論證將錢鐘書讀書愛做筆記，最終成就高深學(xué)問和蔡元培。晚年不能勤于筆記”最終“讀書沒什么成就”進(jìn)行正反對(duì)比，更加鮮明（突出）地論證了讀書要做筆記的觀點(diǎn)。評(píng)分說明：（2分）論證方法1分，作用1分。
18.示例；不可以刪去，因?yàn)楸径握撌龅挠^點(diǎn)是“經(jīng)常溫故筆記的重要性”，是中心論點(diǎn)的一部分，這樣使文章論述更全面、更周密、更嚴(yán)謹(jǐn)。所以不可以刪去。評(píng)分說明：（2分）觀點(diǎn)明確、言之有理即可得2分。
19.略。評(píng)分說明：（2分）結(jié)合文章內(nèi)容1分，結(jié)合實(shí)際1分。
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