國旗和太陽一同升起，象征偉大的祖國如噴薄而發(fā)的朝陽冉冉升起，走向繁榮昌盛，具有無限發(fā)展?jié)摿ΑＲ韵率切【幷淼摹秶欤吞栆黄鹕稹烽喿x答案，希望對大家有所幫助。
國旗，和太陽一起升起
兩分零七秒，是天安門廣場的國旗從地面升到桿頂?shù)臅r間。您可知道，為了這兩分零七秒，國旗班的戰(zhàn)士付出了什么樣的勞動!
天安門廣場的國旗必須和太陽一起升起。但是每天太陽出來的時間不一樣，怎樣掌握升旗時間?國旗班從天文臺索取來一年三百六十五天太陽升、落時間表。把每月上、中、下旬各定一個升旗時間。即便如此，還要根據(jù)氣候變化，時時修訂。戰(zhàn)士們的生活秩序全被打亂了。盛夏酷暑，前半夜很難入睡，后半夜剛剛有些蒙，就得起身整裝，因為四點三十三分太陽在地平線露頭，國旗也得同時升上二十二米高的旗桿頂。風狂雨猛，雪飄雹打，太陽也悄悄躲起來了，但是五星紅旗卻依然按日出時間高高地升起。您可以想象，國旗班的戰(zhàn)士是多么辛苦。
每年，都有一些新戰(zhàn)士被選到國旗班。他們進班后都要進行(嚴肅 嚴厲 嚴格)檢查，稍有不符合的地方，就得進行艱苦的矯形：脖子向前探的，睡覺不能用枕頭；腿并不攏的，要躺在床上用繩子把腿捆住；兩肩不平的，要將肩和畫在墻上的水平線平行，貼墻站著；胯凸的，在腰里扎一根木棍……新戰(zhàn)士們自覺自愿地(磨耗 磨難 磨煉)自己，直到練出標準的軍姿。
冬天，天安門廣場寒風凜冽，國旗班的戰(zhàn)士們覺得穿著厚厚的棉衣升旗與莊嚴的國旗不太相稱，升旗時有損祖國形象。于是，他們有了一個不成文的規(guī)定：升國旗時輕裝上陣。即使在滴水成冰的日子里，他們升旗時里面也只穿絨衣褲，戴單軍帽、白線手套，腰扎皮帶。
你看，升旗電鈕按動了，三名升旗戰(zhàn)士昂首并踵，挺胸收腹，向冉冉上升的五星紅旗行注目禮。他們威武雄壯的形象給莊嚴的時刻增添了光彩。
閱讀思考
1、用“____”畫出文中括號內(nèi)恰當?shù)脑~語。
2、用“”畫出文中的一個擬人句。
3、文中的省略號表示( )。
A、話未說完
B、列舉的省略略
C、說話斷斷續(xù)續(xù)
4、“輕裝上陣”在文中指____________________________________。
5、為了讓國旗和太陽一起升起，戰(zhàn)士們是怎樣做的?他們?yōu)槭裁匆@樣做?
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6、你認為在國旗班戰(zhàn)士身上最值得學習的是什么?
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7、讀完本文后，請你用自己的話描述一下國旗班戰(zhàn)士在天安門廣場升國旗時那莊嚴的場景。
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《國旗和太陽一同升起》是西師大版語文三年級下冊中的一篇課文。
本文主要寫了成千上萬的人從四面八方匯集到天安門廣場上觀看五星紅旗冉冉升起的情景，表達了億萬炎黃子孫熱愛國旗、熱愛祖國的思想感情。課文語言形象而生動，表達了人們對祖國對國旗的崇敬和熱愛。課文注重場面描寫，表現(xiàn)出了升國旗的莊嚴和隆重。
《國旗，和太陽一起升起》介紹
作者按升旗前、升旗時、升旗后的順序把升旗的過程清楚地記錄了下來，課文第1、2段寫升旗前，第3、4段寫升旗時，第5段寫升旗后。
《國旗和太陽一同升起》這篇課文描寫了五個場景：
（1）華燈閃爍，成千上萬的人聚集廣場等待升旗儀式開始；
（2）具體描寫國旗基座周圍水泄不通的人們；
（3）具體描寫國旗護衛(wèi)隊通過金水橋的宏大場景；
（4）國旗伴隨著國歌冉冉升起的場景；
（5）人們歡聲雷動，心情激動的場面。
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