《剝豆》閱讀及答案

2024-11-27 閱讀答案

　　在平時的學習、工作中，我們最不陌生的就是閱讀答案了，借助閱讀答案我們可以更好地掌握此類題型的解題思路和方法。那么一般好的閱讀答案都具備什么特點呢？下面是小編為大家整理的《剝豆》閱讀及答案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　剝豆

　　一天，我與兒子相對坐著剝豌豆，當翠綠的豆快將白瓷盆的底鋪滿時，兒子忽地離位新拿一個瓷碗放在自己面前，將瓷盆朝我面前推推。

　　看他碗里粒粒可數的豆，我問：“想比賽?”

　　“對”。兒子眼動手剝，利索地回答。

　　“可這不公平，我盆里已不少了，你才剛開始。”我說著順手抓一把豆想放在他碗里。

　　“不，”他按住我的手：“就這樣，我才能試出自己的速度。”

　　一些喜悅悄悄在我心里散開。

　　一時，原本很隨意的家務勞動有了節奏，只見手起豆落，母子皆斂聲息語。

　　“讓兒子贏，使他以后對自己多一些自信。”如是想，手不知不覺就慢了下來，俯拾豆的機會稍停一下。

　　“在外面競爭是靠實力。誰會讓你?讓他知道，失敗成功皆是常事。”剝豆的速度分明快了。

　　小兒手不停，眼卻時時在兩個容器中脧(suō)。見他如此投入，我心生憐愛：學校的考試名次，夠他累的了……剝豆的動作不覺中又緩了下來。

　　“不要給孩子虛假的勝利。”節奏自然又緊了許多。

　　一大袋豌豆很快剝光。一盆一碗、一大一小不同的容器難以比較，憑常識，我知道兒子肯定輸了，正想淡化結果，他卻極認真地新拿來了碗，先將他的豆倒進去，正好滿一碗，然后又用同樣的碗來量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。

　　“你贏了。”他朝我笑笑，很輕松，全沒有剝豆時的認真和執著。

　　“是平局。我本來有底子。”我糾正他。

　　“我少，我就是輸。”沒有賭氣，沒有沮喪，兒子認真和我爭。臉上仍是那如山泉般清澈的笑容。

　　細想起來，自己瞻前顧后，小心翼翼，實在是多余了。

　　閱讀題一：

　　1.文中劃線句說“一些喜悅悄悄在我心里散開”，作者“喜”的是：_________________________。

　　2.文中母親剝豆的速度時快時慢，請用自己的話分別說明母親剝豆速度快與慢的原因(每條不超過18個字)。

　　答:①慢下來的原因是：__________________________________________________。

　　②快起來的原因是：__________________________________________________。

　　3.本文刻畫人物采用的主要描寫手法有________、________和________。

　　4.兒子的性格特征表現得十分鮮明，其中最突出的兩點是：_____________________________________________________________。

　　5.文末加點的“瞻前顧后”一詞能否換成“優柔寡斷”?為什么?

　　答：______________________________________________________

　　6.本文的主旨可從多角度去領悟，請就你感受最深的一點，用自己的話概括出來(不超過20字)。

　　答:本文告訴我們：_________________________________________。

　　參考答案：

　　1、我欣賞兒子的自信和大氣(自信、大氣各2分)。

　　2、①戀憐愛兒子，欲增強兒子的自信心。②讓兒子知道競爭靠實力，不給他虛假的勝利。

　　3、行動描寫、心理描寫和語言描寫。

　　4、競爭中認真、自信，比賽后能夠淡定面對結果。

　　5、不能。因為用“瞻前顧后”恰好表明母親做事考慮周密謹慎，若換用“優柔寡斷”，則變成母親辦理遲疑，沒有決斷，與文意不符。

　　6、應從小培養孩子的自信心(或：應從小培養孩子的競爭意識。人生不會一帆風順，從小得經受鍛煉。不必人為地營造一篇虛假的生存空間。生活是真實的，生命也要經過磨難才真實。

　　閱讀題二：

　　1. 文中母親在剝豆過程中，心態發生了多次變化，以下哪種心態沒有出現？（）

　　A. 想讓兒子贏，增強其自信

　　B. 想讓兒子明白競爭要靠實力，不能虛假獲勝

　　C. 擔心兒子因輸而沮喪，故意放水

　　D. 希望兒子永遠保持天真無邪，不被輸贏影響

　　答案：D

　　解析：文章中母親依次出現了想讓兒子贏、想讓兒子明白競爭靠實力、擔心兒子因輸而沮喪而改變剝豆速度等心態，沒有提到希望兒子永遠保持天真無邪且不被輸贏影響的心態。

　　2. 文章中兒子為什么要阻止母親給他添豆？

　　答：兒子認為只有這樣才能試出自己的速度，他想要在公平的環境下與母親比賽，不依賴他人的幫助或特殊對待，展現自己真實的能力水平。

　　3. 請分析文章結尾“細想起來，自己瞻前顧后，小心翼翼，實在是多余了”這句話的含義，并談談它在文中的作用。

　　答：含義：母親在剝豆過程中，出于對兒子的各種考慮，不斷調整剝豆速度，試圖影響比賽結果，但兒子對待輸贏的態度非常坦然，讓母親意識到自己之前的種種擔憂和刻意行為是不必要的。作用：這句話總結了母親在整個剝豆事件中的感悟，升華了文章主題，表明父母不必過度干涉孩子面對競爭和輸贏的過程，孩子有自己的態度和承受能力，也引發讀者對親子關系以及如何正確對待孩子成長中競爭問題的思考。

　　4. 概括文章主要內容。

　　答：文章主要講述了“我”與兒子相對剝豆時，兒子提出比賽，“我”因多種考慮在剝豆速度上有所變化，最終比賽結果是平局，但兒子坦然接受自己“輸”的事實，“我”也由此感悟到自己之前對比賽結果的過度在意是多余的。

　　5. 結合文章內容，分析兒子的人物形象特點。

　　答：兒子是一個有競爭意識的孩子，他主動提出比賽且阻止母親為自己添豆，想通過公平競爭試出自己的速度；他對待輸贏態度坦然，比賽結束后雖“輸”卻沒有賭氣和沮喪，臉上仍保持清澈笑容，表現出樂觀豁達的性格；同時他在剝豆過程中認真執著，手不停且時刻關注比賽進度，展現出專注做事的品質。

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