引導(dǎo)語：小麻雀的全身是棕色的，像一件棕色的外衣，灰黑的小爪子緊緊抓住樹和樹，它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面長著一張又尖又小的嘴。
描寫鳥的優(yōu)美段落
1.在湛藍(lán)的天空的懷抱中，一群可愛的鳥兒快活地飛翔，它們唱著和平的歌謠，告訴我們“和諧相處”的道理，它就是我最喜愛的動(dòng)物——鴿子。
2.鴿子的身子胖乎乎的。有的是雪白色的，全身像是穿上了一件潔白的婚紗;有的是墨綠色的，脖子上有一圈金黃色的絨毛;有的是一塊白一塊黑，頭上還戴著一頂“小灰帽”。
3.清明節(jié)我回到鄉(xiāng)下老家，一進(jìn)門我就聽到了嘰嘰喳喳的鳥鳴聲。我高興地想：嘿，小燕子又來我們家做客了。我連忙跑到屋檐下抬起頭一看，果然鳥窩里五六只小燕子正探出頭來四處張望呢!我親熱地跟它們打招呼：“小燕子你們好!你們的爸爸媽媽到哪里去了呢?”小燕子似乎聽懂了我的話，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在說：“爸爸媽媽給我們找食物去了。”
4.“啾啾啾，啾啾啾”一連串麻雀鳥清脆宏亮的歌聲打破了校園的沉靜。勤勞能干的掃地叔叔早早的起床了。他熟練地、認(rèn)真地掃起地來。溫柔可親的風(fēng)阿姨被麻雀鳥優(yōu)美的歌聲喚醒了，她用她那雙靈巧的手輕輕地?fù)崮χ鴺淙~小弟瘦小的身體，發(fā)出“沙沙沙”的聲音。校園的早晨，真安靜。
5.鸚鵡頭上有一撮毛茸茸的毛，像一頂綠色的帽子，更像那美麗的鳳頭;脖子是黃澄澄的芒果色，好像是一位時(shí)尚的大小姐系著一塊黃色的紗巾;藍(lán)色的翅膀就像兩小塊藍(lán)錦鍛似的;背部和胸部像白里透紅的大桃子;銳利的抓子顯得它不再是高雅的小姐，忽然間變成一名真正的男子漢;扁平的尾巴好像一把大大的扇子正在不停地上下扇動(dòng)著。這只鸚鵡全身色彩斑斕，百看不厭!我想可以和鳳凰相提并論了。
6.我走進(jìn)鴿子群中，看到弟弟早已和鴿子玩起來了。這時(shí)，一只雪白的鴿子撲哧撲哧地飛到了我的肩上，我有點(diǎn)兒害怕，可還沒等這只飛走，另一只又飛上了我的右肩。媽媽看著我，“咯咯”地笑了出來。兩只鴿子在我肩上東瞧瞧，西望望，發(fā)現(xiàn)我的手上沒有食物，便撲撲翅膀飛走了。
7.小麻雀飛起來的時(shí)候有趣極了，只聽“撲撲”幾聲，就能看見一個(gè)嬌小的身體拖著個(gè)小尾巴在空中飛來飛去，它里面轉(zhuǎn)個(gè)圈、時(shí)而做個(gè)俯沖、時(shí)而翻個(gè)跟斗，就像一位馬戲團(tuán)的老手正在表演雜技，有趣得讓人捧腹大笑。
8.我為了小麻雀能跟我長期作伴，找了一個(gè)溫暖而舒適的紙殼子做他的家，在箱子的上方戳了幾個(gè)小洞，好讓他呼吸足夠的`氧氣，也方便我給他喂食。但姥爺說麻雀不吃不喝也能生活，我卻覺得他應(yīng)該象我一樣愛吃零食，比如巧克力，餅干，蛋糕等等。我以為我的真心能消除他內(nèi)心的恐懼，但小麻雀卻死活不領(lǐng)情，還用他那羽翼未豐的小翅膀撲打著箱子，發(fā)出“撲撲”的聲音。我性子一急，一下子把箱子扔在地上，還踹了幾下，小麻雀嚇得紋絲不動(dòng)，翅膀也停止了撲打。
9.一身雪白的羽毛，流線型的結(jié)構(gòu)，湊成了活潑可愛的大雁!才下過幾陣蒙蒙的細(xì)雨。微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各式各樣的花爭奇斗艷，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。大雁從南方趕來，為春光增添了許多生機(jī)。
10.同學(xué)們一見到它就被它的可愛給迷住了。只見它：身長約10厘米，身穿一套褐色外套，上面還布滿了圓圓的小斑點(diǎn)。小小的頭上嵌著兩顆小芝麻——這就是它的那雙小眼睛。尖尖的嘴是它的致命武器。有些觀察仔細(xì)的同學(xué)看見它的嘴下面有許多細(xì)小的白毛，我猜想這個(gè)大概就是它的胡子吧!整的一看它的外形就像一枚導(dǎo)彈。不知為什么它的左腳一直不停地抖動(dòng)著。哦!對了!它的腳已經(jīng)受傷了!
描寫鳥叫的優(yōu)美段落
1、“嘰嘰喳喳”，“嘰嘰喳喳”每天早上五六點(diǎn)的時(shí)候，鳥兒們就會準(zhǔn)時(shí)的開起“演唱會”。“唧--唧”那是雛鳥在呼喚母親，委婉中帶著嬌氣。“唧唧啾啾”那是畫眉鳥婉轉(zhuǎn)悅耳的叫聲，聽起來多像歌唱家在唱一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，又像演奏家在吹悠揚(yáng)悅耳的笛子。“喳喳……”那是麻雀一刻不停地歡愉聲，似乎在招呼同伴連飛帶躍飄下樹來。
2、啊哎，樹上這只鳥怎么這么開心呀!瞧!它在干什么呀?哦!原來這只黃鸝生了幾個(gè)圓乎乎的蛋了呢!它高興得連蹦帶跳，一會兒飛到這棵樹上，一會兒飛到那棵樹上。不久，暮色降臨了，而黃鸝還在不辭辛苦地保護(hù)著它的“寶貝蛋”……“咕咕咕”地開心地叫著。那聲音甭提有多高興了!
3、半個(gè)小時(shí)后，鳥兒們都盤旋在天空中，一邊唱著，一邊從這棵樹飛到那棵樹。慢慢地，清脆悅耳的鳥叫聲漸漸小了，鳥兒們各飛東西回家了。今天，我一起床，就聽到嘰嘰喳喳的聲音。我打開窗戶一看，啊!原來是鳥兒在樹上唱歌呢。嘰嘰喳喳地唱著歌，我想鳥兒在迎接新的一天在唱歌吧。看看一個(gè)籠子中的布谷鳥吧!它雖然享受著主人的溺愛，過著幸福的生活，但它多么希望回到自己向往的大自然啊!可是它無能為力，只有在籠子里“布谷，布谷”地叫著，聲音是那樣傷感、悲哀……
4、瞧!那只黃鶯歡快地在樹枝上蹦來蹦去。聽!它唱起了悅耳的歌，歌聲開始是感傷惆悵的。忽而，哀婉暗淡的歌聲轉(zhuǎn)為歡快的調(diào)子，像叮咚的泉水傾瀉著……流暢至極。確實(shí)，黃鶯的歌聲讓人感到余音繞梁，因?yàn)樗嵌嗝纯鞓费?聽，“咯咯”、“咕咕”“吱吱啾啾”“唧唧啾啾”嘹亮和諧的音樂在小區(qū)彌漫開來，蕩漾開去。我家門前有一顆大樹，一年四季總能聽到鳥兒在上面鳴叫。有時(shí)是一只，獨(dú)自發(fā)出悠揚(yáng)的聲音，像是在炫耀自己的嗓子;有時(shí)是三兩只，各占一枝頭，各自發(fā)出動(dòng)人的叫聲，像是在進(jìn)行音樂大賽;有時(shí)是一群，嘰嘰喳喳的，像是誰也不服誰。
5、我迫不及待地打開窗戶，想看一看鳥兒們開的.“演唱會”。只見，最左邊的鳥兒們唱著低音，低聲唱著“嘰嘰喳喳”“嘰嘰喳喳”，最右邊的鳥兒們唱著中音，在中間的鳥兒唱著高音。“嘰嘰喳喳”，“嘰嘰喳喳”鳥兒們的“歌聲”悅耳，比人們唱的還好。我清清楚楚地聽見了一種鳥兒曼妙的歌聲，“嘀哩嘀哩”，那歌聲在空中打了個(gè)轉(zhuǎn)兒，傳進(jìn)我的耳朵，我閉上眼睛，用心感受著這美妙的聲音，這聲音在我心中盤旋著，揮之不去，我深深地陶醉在著歌聲中，身子也不由自主擺動(dòng)。
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