在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的拔河小學作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
拔河小學作文 篇1
“加油！加油！”操場上傳來了一聲聲喝彩。你想知道我們在干什么嗎？原來，是三年級在操場進行拔河比賽。
在第一場比賽中，三班和六班你拔過來，我拔過去，不分上下。最后三班靈機一動，全體同學往后一仰，猛地一拉，呀！六班還沒來得及防備，就被拉過河去了。
在第三場比賽中，是我們四班和五班比賽。只看見盧老師旗幟一揮，同學們就把腿靠緊，身體向后倒，拼命地往后拉。我們的臉都脹得通紅，牙齒咬得緊緊的。雖然我們手都快破了，但是我們一點也不在意，只是咬緊牙關。在我們一點一點的努力下，終于把五班拔贏了，我們成功地進入了決賽，同學們高興地歡呼起來“yeah”！
決賽開始了，曾老師與程老師為我們捏了一把汗！“三·四，必勝！”大家一齊大叫。“呼兒！”哨子響了，大家一齊往后倒。“呀……呀！”大家吃力地叫。突然，我們感到好大的力量往我們這邊倒。我抬頭一看，哇！是我們班的擲鉛球冠軍楊杰在往后拉，他漲紅了臉，氣都沒出。一班也使出了最大的勁來拔我們，一時間我們和一班不分上下。可是，這時候我們有些沒勁了，一松氣，我們漸漸開始往前滑，腳也抵不住了。終于，一班趁此機會毫不留情地把我們拉到了河那邊去。
比賽結束了，我們四班得了第二，一班得了第一。雖然這個結果不是很理想，但是我們盡力了。今天的拔河比賽真是精彩呀！
拔河小學作文 篇2
“加油，加油”你肯定會問這里怎么這么熱鬧？別以為到了奧運會賽場，這是我們學校在進行三年級的拔河比賽。
鈴聲還未響起，三（3）班的郭老師就帶著同學們來到了大操場上，同學們各個摩拳擦掌，站在長繩的兩頭，等著大顯身手。操場中間擺著一根又粗又長的繩子，像一條大蟒蛇一樣躺在地上。只見三（4）班的五個“彪形小漢”也閃亮登場。哨聲一響，你看四班的男孩腦袋冒著“蒸汽”，小臉個個漲得通紅，豆大的汗珠順著額頭流下，牙齒咬得“咯吱咯吱”地響，雙腳蹬地，身體使勁后仰，幾乎與地面平行了，恨不得一下子就把對方同學拉過來。
三班也不甘示落，在繩尾壓陣的胖墩索性轉過身去，把繩子搭在肩頭，雙手緊拉繩子，低者頭身體向前傾斜，兩只腳使勁在地上蹬者，就像纖夫拉船一樣。
三班沒上場比賽的同學，在一邊喊“加油”給他們鼓勁，紅布條慢慢向三班移動，突然對方同學不知從哪來的力氣，猛地一拉，三班同學沒穩住，一轉眼就被他們給拉過去了。哎！真可惜呀！有的同學惋惜地甩甩頭，有的同學表現出一臉苦笑，還有一些同學流下了遺憾的淚水。
在一陣歡呼聲中，三（4）班勝利了。
拔河小學作文 篇3
去年深秋的一天，天氣晴朗，陽光普照大地。我校操場上洋著歡樂的'氣氛，一場緊張激烈的拔河比賽正準備開始。
"五年級的同學準備"裁判員叫到，一聽此令，我們按照老師布置的戰術各自站好了位置，緊握繩子。眼睛緊緊地盯著對方，集中精神等待著裁判員下達命令。隨著裁判員的口令一下，我們的身體便一起向后倒，雙手緊握繩子向后拉，使出渾身力氣把腳頂住，拼命地向后退。繩子上的紅色標記一會兒移向我們這邊，一會兒又移向對方，啊!對方也不弱呀!參戰的我暗暗地叫到。不行我們不能有絲毫松懈，一鼓作氣用力往后拉，隨著我們的身體噼嚦啪啦地往后倒下，我們知道我們終于贏了。此時我們個個都已經汗流浹背，雙手此時才感到疼痛。
這次的拔河比賽我們在年級里取得了第一，這是團結的力量啊!要取得勝利必須堅持到底!
拔河小學作文 篇4
今天我們四級（2）班和五級（2）班比了一場拔河比賽。
雙方隊員立即在領隊的指揮下，進入場內制定位置。雙手死死地拉著大繩，兩腳牢牢地釘在地面上。只等一聲令下，我的心里“砰砰”直跳，真為我們班擔心。這時，發令員神氣十足地把令旗一揮，大繩拉得筆直，隊員們的身體向后傾得不能再傾，我的心都要跳出來了。我在悄悄地說“加油！加油！”頓時 他們個個屏住氣。使出全身力氣。眼看到那個紅綢又朝我們班方向移動，五級（2）班可急了，只見對方的幾個大個子隊員像幾頭發怒的獅子，嗷嗷直叫，我方隊員看準時機 大吼幾聲 齊心協力 繩子的紅綢便過界了。我們蹦啊跳啊，高興極了！接著 我們交換場地又賽了兩局，最終以三局兩勝贏了五級（2）班。
拔河太有趣了！我們沉浸在賽后的喜悅之中！
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