詩歌欣賞:大海睡覺了
設計意圖:幼兒對大海有著很濃的興趣，對于內陸地區的孩子來說，大海是神秘的，令他們向往的，我班以大海為主題，開展了幾次活動，幼兒很感興趣。鑒于以往幼兒了解到的大海都是白天的大海，對夜晚時的海還不了解，同時，以往幼兒在詩歌欣賞方面偏重于對詩詞的理解和對詩歌的熟悉程度，而忽略了對其意境的感受。此次，我們設計的活動圍繞著讓幼兒感受夜晚大海的恬美、寧靜而開展，讓幼兒在恬美、溫馨的環境中感受大海的美，受到美的熏陶。
活動過程:
1、談話：我眼中的大海：請幼兒說一說自己知道的大海是什么樣的，用自己的話進行描述。
2、收集有關大海的圖片、照片等，同時，和父母一起找一找有關描述大海的詞、句和故事。
3、第二次談話，請幼兒用自己積累的詞、句描述大海，講一講帶來的圖片。
4、請幼兒之間相互欣賞有關大海的故事，共同豐富詞匯。
5、詩歌欣賞：大海睡了。
（1）傾聽大海的波濤聲，看大海的錄象，感受白天的大海，并請幼兒說出感受。
（2）觀看夜晚時大海的錄象，感受夜晚時大海的寧靜、恬美。
（3）通過多渠道感知，體驗詩歌的意境。
（4）反復傾聽詩歌，充分感受作品恬靜、柔美的意境。
（5）請幼兒聽兩段音樂后為詩歌配樂。
（6）學習有感情的朗誦詩歌。
（7）繪畫：鼓勵幼兒把想象中大海入睡的樣子用“畫”表現出來。
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