在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都看到過許多經典的詩歌吧，詩歌具有精煉含蓄的特點，起著反映社會生活、表達思想感情的作用。那么問題來了，到底什么樣的詩歌才經典呢？以下是小編為大家整理的詩歌《十賦梨花》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《十賦梨花》
一賦梨花在水湄，青蕪占盡好風吹。
滿頭銀鈿插香雪，卻酒潘妃玉面垂。
二賦梨花淡月隨，天真爛漫彩云追。
小桃難比芙蓉玉，粉蝶憐香幾度癡。
三賦梨花挽倩絲，娉婷香閣放春帷。
春風春雨春光美，好景如花好夢隨。
四賦梨花淡淡思，盈盈弱弱似西施。
百花羞避沉魚落，誰解宮闈寂寞時。
五賦梨花帶雨時，凄凄心事有誰知。
一朝春夢含香盡，隨便東風落古祠。
六賦梨花筑夢奇，千枝萬朵滿村籬。
冰心雪魄芊芊立，大美無聲百態宜。
七賦梨花驚宋詞，美成研墨頌天資。
一枝在手黃昏淚，濁世能容幾樹伊？
八賦梨花玉骨持，唐時情韻漢風遺。
風流李杜蟾宮曲，不渥紅塵半點疵。
九賦梨花毓好詩，輕彈小袖吐蘭芝。
梅園愛慕常相望，恨不相逢遇子期。
十賦梨花恩義師，一生清白妙心慈。
常依澹泊春光下，我愿相隨永不離。
《十賦梨花》賞析
這組《十賦梨花》以十首七言絕句連綴成篇，如一幅徐徐展開的水墨長卷，既寫盡梨花的形神之美，又寄寓著詩人對高潔品性的追慕。十首詩各有側重卻脈絡相通，從梨花的生長環境到精神風骨，從歷史典故到個人情思，層層遞進地構建出梨花的多維意象。
一賦寫梨花的靈動之姿，開篇 “在水湄” 點明生長環境，水畔青蕪與梨花相映，如臨水照花的佳人�！皾M頭銀鈿插香雪” 以 “銀鈿” 喻梨花的潔白，“香雪” 狀其芬芳，末句 “卻酒潘妃玉面垂” 化用南朝潘妃的典故，既寫梨花低垂如醉后的嬌憨，又暗合 “玉面” 與梨花的瑩白，賦予自然景物歷史的厚重感。
二賦聚焦梨花的爛漫天性，“淡月隨”“彩云追” 勾勒出月下梨花與云影相隨的畫面，靈動如天真少女。“小桃難比芙蓉玉” 以桃花的艷俗反襯梨花的清雅，“粉蝶憐香幾度癡” 則通過蝴蝶的流連，側面烘托梨花的芬芳動人，“癡” 字既寫蝶情，亦藏詩人的傾慕。
三賦轉向梨花與春光的交融，“挽倩絲” 狀梨花枝條輕軟，“放春帷” 將花樹比作春日的帷幕，把自然景象人格化�！按猴L春雨春光美” 三句以排比句式鋪陳，寫盡梨花在春光中的舒展，末句 “好景如花好夢隨” 由景入情，將眼前美景與心中憧憬相連，余韻悠長。
四賦借梨花喻西施之態，“盈盈弱弱” 既寫花姿輕盈，又暗合西施的柔弱之美�！鞍倩ㄐ弑艹留~落” 化用 “沉魚落雁” 的典故，以百花自慚形穢反襯梨花的絕世風華，末句 “誰解宮闈寂寞時” 筆鋒一轉，賦予梨花美人般的孤寂，為后文的悲情埋下伏筆。
五賦寫梨花帶雨的凄婉，“帶雨時” 呼應西施 “捧心” 的典故，將花的形態與美人的愁緒交融。“凄凄心事有誰知” 以擬人手法寫花的孤寂，“一朝春夢含香盡” 則寫花期短暫，花落 “古祠” 更添滄桑感，暗含對美好事物易逝的嘆惋。
六賦回歸梨花的本真之美，“筑夢奇” 寫千樹梨花如夢境般奇幻，“滿村籬” 展現其不戀富貴、遍生鄉野的品性�！氨难┢恰� 直抒胸臆，贊其純潔無瑕，“大美無聲百態宜” 則升華到對自然本真之美的贊頌，無聲處自有千般風情。
七賦引入宋詞的文化意象，“驚宋詞” 寫梨花觸動詞人靈感，“美成研墨” 暗指周邦彥（字美成）的詠花詞，將梨花與文人情思相連�！耙恢υ谑贮S昏淚” 寫人對花的憐惜，“濁世能容幾樹伊” 以反問直擊人心，借梨花的高潔反襯塵世的污濁，寄寓詩人對純凈世界的向往。
八賦頌梨花的風骨傳承，“玉骨持” 贊其堅韌品性，“唐時情韻漢風遺” 跨越時空，寫梨花承載的文化記憶。“風流李杜蟾宮曲” 將李白、杜甫的詩才與月宮的清輝相融，喻梨花兼具詩性與仙氣，“不渥紅塵半點疵” 則是對其不染塵埃的最高禮贊。
九賦將梨花與知音情結相系，“毓好詩” 寫梨花催生詩情，“吐蘭芝” 以香草喻其芬芳�！懊穲@愛慕常相望” 寫梅與梨的相知相惜，“恨不相逢遇子期” 化用俞伯牙與鐘子期的典故，將花的孤獨升華為對知音的渴求，意境更為深遠。
十賦以梨花喻恩師，“恩義師” 點明主旨，“一生清白妙心慈” 將梨花的潔白與恩師的品格相連，“常依澹泊春光下” 既寫花的生長習性，又喻恩師淡泊名利的風骨，末句 “我愿相隨永不離” 直抒胸臆，將對梨花的喜愛升華為對高潔品性的追尋與堅守。
整組詩巧用比喻、擬人、用典等手法，將梨花的自然之美與人文之美交織，十首詩如十顆明珠，以 “潔白”“高潔” 為線串聯，既見梨花百態，更顯詩人風骨。從景物到人情，從歷史到當下，層層遞進中，梨花已不僅是自然景物，更成為詩人精神世界的象征。
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