教讀的呆極早已枯躁了聽者的心
無止境的延展
無止境的提升
同時也更是無止境的樂趣
沉醉聽簫鼓
妙趣橫生的比喻
我更喜歡無邊緣的大海
波濤的洶涌使我懂得了大海的壯闊
幽默的文學之聲早以消逝
幸運能夠伴隨此聲翱翔于高中
于是懂得了文學不是追逐占有
文學不是死讀硬記
而是寄蜉游于天地
渺滄海之一粟
隨柳永一起看曉風殘月的柔情
隨李白一起古來圣賢皆寂寞
唯有飲者留其名
精神領域因文學而素雅
湖南永州東安縣東安縣第一中學高三:劉鑫
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