在生活、工作和學習中，大家都知道一些經典的古詩吧，古詩有四言、五言、七言、雜言等多種形式。那什么樣的古詩才是經典的呢？以下是小編為大家收集的蘇教版九年級上冊古詩詞鑒賞復習題，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1、品讀《詩經關雎》的詩句，完成第1—5題。
關 雎
關關睢鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉反側。
參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，鐘鼓樂之。
(1)本詩寫一個男子對美好女子的愛慕追求。可分為： 、 、_____三個部分。
(2)《詩經》常用賦、比、興手法，本詩所用起興句是：_______、_______。
(3)出于此詩的成語有：___________、___________、___________等。
(4)詩中思念情人使人歷歷在目的一個細節是：____________。通過反復寫男子對愛情的執著追求且細心呵護的詞：______、______、______、______。
(5)參照相關鏈接，簡析《關雎》的意境美。
答：_______________________________________________________________。
2、閱讀南唐后主李煜的《相見歡》。完成1-2題。
無言獨上西樓，月如鉤。 寂寞梧桐深院鎖清秋。
剪不斷，理還亂，是離愁。 別是一般滋味在心頭。
(1) 后來的鑒賞家都以為上闋中的“鎖清秋”的“鎖”字最是絕妙。請簡析這一“鎖”字在寫景、抒情方面的絕妙之處。
(2) 下闋中，作者怎樣抒寫“離愁”?試簡析。
3、讀晏殊的《浣溪沙》。完成1-2題。
浣溪沙 晏 殊
一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺，夕陽西下幾時回?
無可奈何花落去，似曾相識燕歸來，小園香徑獨徘徊。
(1)詩人徘徊于小園香徑，精心選擇了 、 和 等景物，描繪了一組優美的畫面。
(2)“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”是千古名句，試簡析這兩句詩好在哪里。
答：________________________________________________________________。
4、讀《白雪歌送武判官歸京》一詩，回答問題。
白雪歌送武判官歸京
北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉不見君，雪上空留馬行處。
(1)這是唐代詩人岑參的一首送別詩。詩中既著力描寫了邊地特有的奇異風光，又表現了詩人因朋友的離去而產生的無限惆悵。詩中畫線句子是流傳千古的名句，構思新穎，聯想奇特，請結合詩的內容，說說這兩句詩描繪了怎樣的畫面?
(2)給“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”寫上一段賞析的話。
(3)結尾兩句較出色，說說你的看法。
5、欣賞下列詩歌，完成1—3題。(7分)
【甲】 鄉 愁(節選)
后來啊/鄉愁是一方矮矮的墳墓/我在外頭/母親在里頭/而現在/鄉愁是一灣淺淺的海峽 /我在這頭/大陸在那頭/
【乙】 天凈沙
秋思
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人有天涯。
(1)“鄉愁”本是一種抽象的情感，但甲、乙兩詩都把它轉化成了具體可感的物象。甲詩寄托在郵票、船票、 、等對應物上，乙詩則寄托在枯藤、老樹……對應物上。甲、乙兩首詩都抒發了思鄉之情，但甲詩已將個人的故鄉之思上升到了 。(2分)
(2)品讀甲、乙兩詩，找出自己最欣賞的詩句，并談談欣賞的理由。(2分)
最欣賞的句子：
欣賞的理由：
(3)放飛思緒，想像甲詩中的“我”，跪在母親的墳前會想些什么?乙詩中的“斷腸人”，一旦與“親人”相聚會說些什么?(3分)
“我”的心理活動：
“斷腸人”的傾訴：
6.閱讀下面一詩，回答其后問題。
蒹葭(節選)
蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。
溯洄從之，道阻其長。溯游從之，宛在水中央。
(1)簡要分析“蒹葭蒼蒼，白露為霜”所表達的思想感情。(2分)
(2)請寫出此詩押韻的漢字。(1分)
(一)閱讀下面詩(詞)句，完成7—8題。(5分)
①我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。 (李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》)
②無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。 (李煜《相見歡》)
③今夜月明人盡望，不知秋思落誰家? (王建《十五夜望月》)
7.在中國古典詩詞中，月亮是極具文化內涵的典型意象。請分別說出以上詩(詞)句中，作者借“月亮”表達的思想感情。(3分)
8.請任選一句分析其表達技巧。(2分)
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