林泓，來自嶺南師范學院人文學院，在去年，她是數計院紅土情緣社會實踐隊新聞組的一名組員，今年她接過了新聞組組長的“大旗”。
首先是因為情懷
原本，林泓并不打算參加今年的三下鄉。而在今年三下鄉隊伍招募隊員時，紅土情緣社會實踐隊的好幾個老干都十分希望林泓能夠再次參與，但她坦白，答應“二次下鄉”的那一瞬間是因為鄒格。鄒格是今年紅土情緣社會實踐隊的隊長，她倆都是2015年紅土情緣的隊員，頭對頭就寢，肩并肩作戰。下鄉之后，她們又一同投入廣東省第十四屆運動會的志愿服務。幾番交集，她們成為了彼此珍惜的朋友。與鄒格的交情，以及對這支隊伍的感情，讓林泓義無反顧地選擇了再次下鄉。
“我覺得三下鄉一開始就是公益志愿活動，只是在這個時代，三下鄉在很多時候變成了表現成就的載體，為了獲獎，而忘了初衷，把孩子當成了工具……只是，當我投入到三下鄉時，我還是想要為隊伍做貢獻，還是想為隊伍做出好成績，哪怕再苦再累……參與了，就要盡心盡力，在這里，更重要的是收獲了朋友，長了見識。”
林泓說這番話的時候，神情和語氣是有些矛盾的，一方面她明白三下鄉所帶著的一部分功利性，也明白一味地追求成績而忽略了更深層次的意義似乎有些本末倒置；一方面她也想要為了隊伍的榮譽感，踮起腳尖盡力去夠。
但其實，初衷和隊伍的榮譽感對她而言不分輕重，她會用心去愛那群孩子，同樣地她也會努力為隊伍做貢獻。這并不是魚和熊掌，這應該是可散可聚可相伴同行的微風和細雨。
很多人或許覺得，人文學院的同學不好好利用本院大好的宣傳優勢，去參加外院的隊伍好傻，辛辛苦苦卻也得不到什么具體的獎勵。
“但我是心甘情愿的，沒考慮太多利與弊，來了就要付出努力，今年也是如此。”
這大概就是一種只能用“情懷”一詞來籠統概括的感情吧，誰擁有誰就能夠懂得。
念念不忘的兩個眼神
去年讓林泓印象最深刻的是一個名叫嘉容的小女孩，以及被她稱為劉老師的下鄉小伙伴的眼神。
嘉容是海棠小學一年級的學生，因為家里貧窮，又有很多兄弟姐妹，平時是患有眼疾的年邁奶奶照顧著他們。所以，嘉容因為營養不良導致身體發育緩慢，并且可能因為貧窮，因為缺少父母的教育，她有語言障礙，至今不會說，也不怎么能聽得懂普通話。
林泓說：“她很純粹……”
她在極力地尋找合適的詞語去描繪那個純粹的讓人憐惜的孩子：“她目光中充滿了對關愛的渴望，又很膽怯，因為她有語言障礙，很難與人交流，而當別人對她好時，她都不敢相信……但是，去擁抱她的'話，她不會拒絕。”
林泓找出了去年的照片，照片中的嘉容看起來很瘦小，皮膚偏黑，眼珠子黑亮的驚人，看起來怎么都不像是一個九歲孩子，感覺最多不過五六歲。
“你對她有什么祝福嗎？”
“我只是希望她能夠平平安安，快快樂樂地成長。”
而林泓提到的劉老師，是來自其他學院的外校生，因為某些原因成為了2015紅土情緣社會實踐隊的一員。三下鄉結束后，隊伍返回嶺南師范學院，劉老師受邀到湛江玩幾天。
有一次，林泓和劉老師以及其他隊員一起去海邊露營，“結束離開時，我們在公車站邊等車邊聊天，有一刻我們都詞窮安靜了一會，我看到他，他也看到了我，他的眼神……”
她停頓了很久，才慢慢說：“很像是看知己，遇到了情投意合的朋友那種歡喜，但是因相聚有時，所以眼里又有了遺憾，和舍不得……不過，不知他是什么感受，也不知是不是我想太多了，但我愿意這樣認為。”
高山有流水，伯牙有子期，林泓則有一群因紅土而結下深深情緣的小伙伴，這大概就是她在三下鄉期間收獲的最寶貴的真情，那是一起捧著飯盒坐在門口一起嘻嘻哈哈地分吃魚罐頭之后凝聚的真情；那是你在水龍頭那頭洗衣服，我在這頭洗頭發之后凝聚的真情；那是在同一個教室里一同教孩子們唱歌之后凝聚的真情……
千言萬語說不盡，然而最初只是因為他們彼此都是紅土情緣的一份子。
“你覺得今年的三下鄉如何？”
她很開心地笑著說：“今年我一定會瘦的！”
十幾天的三下鄉感受會有很多，會很重，而“會瘦”這個詞看起來搞笑，實際上飽含了林泓一直以來說的——她會努力，會很努力。
在三下鄉之前，上一屆隊長曾建議鄒格（今年實踐隊隊長）每一組的組長最好是本院的，容易溝通工作，但是鄒格說：“我看能力。”
所以，今年新聞組組長就落到了外院的林泓身上，因為她有能力，有經驗，有熱情，也有情懷。
（撰稿/鄭雪桃 攝影/鄭雪桃 紅土情緣社會實踐隊）
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