仲秋時節，云淡天高，晴空一鶴。趁著濃濃的秋意，信步于院中綠樹下，勿聞一股淡雅清甜的桂花香撲鼻而來。這時，才猛然發現大院中競然挺立著一顆桂花樹，滿樹花開，滿院飄香。
驚喜中，我久久地凝望著，凝望著，眼前很快如銀幕般變幻出一副幾近模糊而又親近的面容來，思緒隨即把我帶回到了一個并不遠久的年代。
那是一千九百八十五年的秋天，我在一個偏遠的名叫江源的小山村里蹭點抓綜合治理工作。山村雖偏僻，但民風純樸，凡來村的人，不管面生面熟，也不分官人百姓，一概以客相待。因我到這個村子里蹭點的時間較長，村里便安排我住到村里的小學校里，說學校里有三套公用床被。
小學校里有一男一女兩個教師，都是本村的。男教師四十開外，已經當了二十年的民辦教師。女教師二十出頭，師專畢業分配來的。據說當時分了個男的來，那人不愿來，托人走后門分別處去了，是她主動要求回來的。她叫桂花，人如其名，清爽純情，小巧活潑，如一只美麗的百靈鳥。
那時村里沒有電，依靠煤油燈照明。村民們舍不得煤油，一般都趁著天尚亮早早地吃過飯，天一抹黑便上床休息了。桂花告訴我，每天下午上完課后，就趁早批改完作業，天黑前趕回家里。
自從我到學校后，桂花便常常晚上到學校陪我聊天。她說：“山村里最難耐的就是寂寞了，孤獨和寂寞才是最最痛苦的”。我們談天說地，談人生談文學，無所不談。后來我們都無意中發現，彼此間已溶進了一壺情感，兩顆年青的心靈碰撞出了熾熱的火花，但彼此間卻都把這份情感珍藏在了心底。
學校操場邊的那蔸桂花樹花開正好.月夜，我們站在桂花樹下，任濃濃的桂花香悶入心肺。透過紊而迷幻的樹枝，仰望著空中的明月，我說：“你將來有什么打算呢？”桂花注視著遠方，用帶著堅定的口氣說：“我想好了，當初選擇的時候，我就把自已的命運系在這塊養育我的小山村里了�！蔽矣芍缘卣f：“是的，鳥兒的窩可是在樹林里啊!”
當滿樹桂花調盡的時候，也是我們別離的時候了。望著她那滿臉難舍之情和頑強的眼神，我當即讀懂了她的心緒。我說：“請記往這段時間里我們的愉快吧”。桂花的淚水卻無聲地涌了出來，喃喃地說：“你還能來看我嗎?”我沒有立即回答她，而是掏出她送給我的那塊帶著桂花清香的小手帕，輕輕地拭去她臉龐的兩行熱淚，真誠地說：“等到桂花再開的時候吧!”
然而，多少度春秋，桂花開了又謝，謝了又開，不覺歲月已無情流逝了十幾個年頭，我再沒有看到過桂花。自從別后，我的人生也經歷了幾度漂泊，命運之舟最終豪無緣由地將我拋落在了一座遠方的小城。大山遠了，長著桂花樹的小學校只能留存在了記憶的夢中，鳥兒只能在文字間啼叫。有時我也質凝自已，當年對桂花的那份情感，是不是真實的呢？
望著大院中那顆挺拔的桂花樹，望著那點點金黃一縷清香的滿樹桂花，我每每感到一陣陣的迷失與溫馨，禁不住為之心動。我不知道桂花現在何處，也不念惦她是否銘記那段愉快的時光。但我卻似乎才剛剛明白，當時自已差點兒玷污了一個敬業者純潔的心靈，不由得對那滿樹金黃的桂花多了幾分敬意。同時，也體悟到了一個年輕山村教師的博大胸懷，她己把自已人生中的那一點金黃化作恒古不滅的美，永遠銘刻在了走過的人生路上。
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