花了一個(gè)周末看完了《致我們單純的小美好》。
這次，我沒(méi)有單純的被劇中的顏值所吸引，而是真真切切的被校園劇情帶回到滿滿的青春回憶。說(shuō)實(shí)話，男主的古怪性格，要是放到現(xiàn)實(shí)中，可能會(huì)是我相親對(duì)象中最先pass掉的那種，就像劇尾男主的旁白說(shuō)的一樣，“我知道我很自私，但是，她那么好，她不僅能包容我的冷漠，古怪，難以相處，還能樂(lè)在其中，這樣的存在，要么是游戲里為我量身定做的角色，要么就是神經(jīng)病”。看吧，連男主自己都知道自己的缺點(diǎn)，他甚至不知道女主到底喜歡自己哪一點(diǎn)。可是，在單純的校園時(shí)代，喜歡就是喜歡啊，哪有那么多為什么。
離開高中生活已經(jīng)10多年了，所以劇中的高中戲份是我最喜歡的，最令我追憶的。看到他們高考時(shí)候，我甚至有些遺憾這么快就結(jié)束高中戲份了，因?yàn)楸绕鸫髮W(xué)，比起步入社會(huì)，我寧愿他們這群可愛(ài)的人可以一直停留在高中時(shí)代，一起自習(xí)，一起考試，一起分享心事，一起懦弱，一起勇敢。
婆婆媽媽又偏心好學(xué)生的班主任，整天在操場(chǎng)上捉早戀的教導(dǎo)主任，考試卷子上每次都挑不出答案的選擇題，跟燒腦的最后一道大題，都是我們高中時(shí)代的夢(mèng)魘。
隔壁班愛(ài)打籃球的帥氣男生，成績(jī)好又善良的可愛(ài)女同桌，課間僅有的聊八卦的十分鐘，考試失利后好朋友的鼓勵(lì)，都是支撐著我們高中時(shí)代的動(dòng)力。
忘不了那肥大松垮又丑又土的校服，忘不了晚自習(xí)時(shí)一邊偵查后門玻璃上隨時(shí)可能出現(xiàn)的班主任幽靈一般的臉，一邊小聲的跟前后桌討論著小說(shuō)的劇情。
那個(gè)時(shí)候，拿著磨破嘴皮子從父母那要來(lái)的零花錢，給喜歡的女生買糖葫蘆，買飲料，給暗戀的男孩子買運(yùn)動(dòng)手套，巧克力。而現(xiàn)在，用自己賺來(lái)的錢，可以輕松買到很多東西，卻不知道要送給誰(shuí)。
那個(gè)時(shí)候，每天下課都有聊不夠的話題，每天放學(xué)還要跟同學(xué)煲電話粥，邊討論作業(yè)邊聊八卦。而現(xiàn)在，每個(gè)人早就有了新的朋友圈，有了家庭有了牽絆，別說(shuō)每天聯(lián)系，就是幾年一次的聚會(huì)，都有來(lái)不了的理由。
那個(gè)時(shí)候，我們受了委屈，可以哭，可以鬧，可以跟老師家長(zhǎng)講道理。而現(xiàn)在，我們?cè)诠ぷ髦惺芰宋荒苋涡裕荒芸摁[，反而還要把苦水統(tǒng)統(tǒng)咽到肚子里，然后還要給領(lǐng)導(dǎo)賠個(gè)不是，來(lái)個(gè)假笑。
高中時(shí)代對(duì)人生未來(lái)的性格影響絕對(duì)是五顆星的。給人的回憶也是最深的。我們可能至今還記得校門口好吃的肉夾饃，記得哪次考的名次最差，差到受到老師的白眼，差到不敢把試卷拿回家讓家長(zhǎng)簽字。我們當(dāng)然也記得收到不喜歡的人的情書時(shí)的無(wú)奈與苦惱，記得與自己暗戀的人無(wú)意中對(duì)視時(shí)的砰砰心跳。那真是個(gè)腎上腺素極度分泌的青春時(shí)代。
人說(shuō)，現(xiàn)在追劇，一定要打開彈幕追。確實(shí)，因?yàn)檫@樣就會(huì)跟一群有共鳴的人隨時(shí)分享心情。不然，一個(gè)人傻坐在ipad前，看到搞笑或是悲傷的情景時(shí)，一個(gè)人拍桌笑到肚子痛或者淚目抽泣，實(shí)在是太孤單凄涼了。看到彈幕上的“哈哈哈哈哈哈哈”，或者“流淚了”，就像跟高中的好朋友們坐在一起追劇一樣。
當(dāng)“小美好”的大結(jié)局回憶殺伴隨著背景音樂(lè)出現(xiàn)，彈幕上出現(xiàn)了各種真名留言。有跟自己的初戀告白的，有跟自己的青春道別的，有追憶兒時(shí)好友的。彈幕是個(gè)好東西，我在想，當(dāng)你告白的人某一天也開著彈幕追看起這部劇，會(huì)不會(huì)看到有個(gè)熟悉又陌生的名字在跟自己告白。他可能不會(huì)回應(yīng)，他可能也會(huì)質(zhì)疑是否只是個(gè)重名的陌生人，但是我想，在他看到那個(gè)熟悉又陌生的名字時(shí)，他會(huì)會(huì)心一笑的，他會(huì)想起青春記憶里的那個(gè)你，不管是給他帶來(lái)傷痛還是歡笑的那個(gè)你。。。。
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