（一）
06屆國中一年二班第二次同學聚會，他，依然沒有來。
聚會散場后，她獨自一人回到了他們的老教室，那個唯一可以找到他的地方。
人生漫長，時光唯一能留住的東西，也許除了腦海里那一堆怎么也不肯忘記的回憶之外，便什么都沒有了。就好像很多年以后的課桌，再也不是當年只容得下兩個人的位置了，多出來的那個人，要怎么日久生情？
2006年的編座位方式，還是傳統的從矮到高。后面三排，是給高個子留的，而那個時候，班上有五個個子很高的女生，她是其中一個。正值青春期的孩子，為了避免不必要的流言蜚語，誰都不愿意跟異性同桌，更何況她搶到的是最后一排，所以沒有哪個男生愿意與她同桌。
他不喜歡跟別人爭東西，又或者他根本就爭不過那些男生，所以逼不得已地坐在了她的旁邊。他看了她一眼，兩人尷尬地笑了笑，起哄聲在老師進來之后停止。
這是第一節數學課，他拿出書包翻了好久，她看了一眼他桌面，問：“是不是忘了帶筆？”
他焦慮地點頭：“一定是忘在家里了。”
她遞過一支黑色鋼筆，“先用我的吧。”
他接過笑了笑，“謝啦。”“對了，你叫什么呀？”
“謝冉。”“祈藝，以后我們就是同桌啦。”
（二）
“祈藝，你還記得你的同桌嗎？”她坐在他的座位上，對著旁邊的桌子，自言自語。
“祈藝，你說我們長大后還能像現在這個樣子，一起看星星嗎？”她躺在青青草地上，把臉轉向旁邊的祈藝，問。
祈藝回答得很豪爽，仿佛他們的以后都掌握在他的手上。“當然可以啦，到時候我會帶著女朋友來這里，告訴她，我們學校的夜空有多漂亮，我們的友誼有多深，還有，你可別忘了帶上男朋友哦。”
“嗯，一定會的。”她也很期待，長大后遇到的男生還會不會像他一樣那么好玩。
她苦笑，“原來那個時候，你就知道，以后的女朋友，不是我。”
（三）
“我問你哦，你跟祈藝是不是吵架啦？”她的朋友問她。
不知道從什么時候開始，他們不再像以前那樣“出雙入對”了，甚而陌生得連見面都不打招呼。
“沒有呀，我們很久沒說話了。可能因為我們不是同桌了吧。”
不是同桌，這個理由可真夠牽強，就像她不知道從什么時候開始在乎他一樣，是因為長大了嗎？
畢業那天，她收到了全班同學的祝福語，卻唯獨沒有他的，她因此生氣，沒有給他寫祝福，最想對他說的話，一藏就是9年。
（四）
她用筆在桌面上寫下“祈藝，我動心了”這六個字，然后哭著傻笑，“如果當時沒有因為任性而堅持讓你知道，你會怎么回應？”
青春，總該有些遺憾才叫人戀戀不忘。不是同桌所以才疏遠，不過是一個牽強且荒唐的理由，喜歡上，才是最真的原因。
后來，祈藝在她的桌面上，寫下了“好久不見，想你想了9年”。
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