兼有議論和抒情兩種特性，通常篇幅短小，形式多樣，寫作者慣常用各種修辭手法曲折傳達自己的見解和情感，以下是小編收集整理的離別只是為了更好的重逢散文隨筆，希望能夠幫助到大家。
清晨，學校是寂靜的，當第一縷晨光射穿薄霧，學校便迎來了一個溫馨的早晨。此刻，黑夜正欲隱去，破曉的晨光慢慢喚醒沉睡的生靈。不知不覺中我們蒲公英隊伍已是來到新有小學的第十天，今天就是為期十天下鄉的結束日期，在昨夜經歷過興奮的文藝匯演，今日我們的情緒顯得多么的舍不得，這里的小朋友是多么的可愛、聽話、懂事。可是我們大家都明白，離別是為了更好的重逢，我們會在大學里等待你們考取功名的好消息，等待為了下次更好的相聚。
與往常上學的時間一樣，7點多學生便陸陸續續的來到學校，不同的是，今天沒有課了，他們也知道，當我從課室收拾完行李出來看見一張張可愛稚嫩的面孔的的時候，我問他們，為什么今天那么早就來學校了，不睡多一會嗎？他們說，我們就來送送你們回去，姐姐，你提的東西重不重啊，我們來幫你提吧！簡單的話語，卻是如此的溫暖；微小的動作，卻是如此的有心意。
等我們后勤組把廚房收拾干凈，來到大門口等車的時候，這些孩子們還依然在這里陪伴著我們，距離車到來的時間還有兩個小時，小孩子們幫我編上發型，2個小發型師在琢磨著不同的發型，她們思考的樣子顯得她們特別的可愛與萌萌噠，然后便是實踐，先扎一邊的頭發看看效果，不好看就換一種發型，編辮子、小麻花各種發型都試過一遍，令我感觸最深的是，她們在幫我編頭發的時候就一直問我，姐姐多少點了，真希望車子明天才來，這樣你們就可以留下來陪我們多一個晚上，你們怎么那么快就要走了，感覺你們昨天才到來這里，今天就要與我們分別。小小的話語，除了時間我能很流暢的回答，其它的我也不知道怎么開口，我知道她們也很舍不得我們，這十天的下鄉里，課堂上我們是師生關系，但是課下的我們是好朋友，她們有什么問題會跟我說，想學折什么類型的紙會告訴我，然后我會找時間來教她們，她們也會很認真的學習。這群小朋友真的真的很棒。
可是最后我告訴她們，姐姐我會在大學這邊等待你們考上你們理想學校的好消息，我們雖然離開了這里，但是你們一樣的要好好學習，有什么不懂就要問老師，我們現在只是短暫的別離，你們要相信，現在的離別只是為了我們以后更好的重逢，知道嗎？她們都很懂事的點點頭。
隨著時間的一點一點流逝，我們歸途的車子到來了，學生們幫我們搬行李上車，告訴我們要想她們。我們微笑著回應，孩子們，我們短暫的離別只是為了更好的相遇，等待你們更好消息。
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