有個(gè)著名的表演大師在上場前，小徒弟急匆匆地跑過來，告訴師傅說鞋帶松了。師傅馬上點(diǎn)頭稱謝，趕緊系好鞋帶，小徒弟看在眼里，喜在心上，放心地走了。師傅又迅速地將鞋帶松開，因?yàn)樗硌菀晃荒觊L的旅者，通過這一細(xì)節(jié)更能表達(dá)他的勞累憔悴。有位工作人員看到了這一過程覺得有點(diǎn)不可思議，他問大師為什么不把真實(shí)情況直接告訴給小徒弟。大師意味深長地說：“我發(fā)現(xiàn)了小徒弟的細(xì)心、熱心，我一定要保護(hù)好這種熱情、這種積極性，并及時(shí)給他鼓勵(lì)。” 大師的一番話著實(shí)令人感動，但遺憾的是在我們的教育領(lǐng)域里不是每個(gè)人都能做到這樣。
去年國慶節(jié)，我到朋友小李家去玩，他家上大班的女兒小燕子向我哭訴“好心沒有好報(bào)。”原來她把媽媽給她買棒冰的兩元錢省下來，到學(xué)校邊上的小商店買了一個(gè)假的戒指，準(zhǔn)備作為禮物送個(gè)驚喜給媽媽。哪知回家后，媽媽不屑一顧，爸爸一臉怒氣：“小小年紀(jì)就學(xué)會了騙人。”一把抓住戒子扔到了窗外。嚇得小燕子呆若木雞。我對小李說：“小小戒指，未必值錢，但你扔掉的是孩子天真無邪的不含任何雜質(zhì)的愛心，太可惜了。”
我們埋怨現(xiàn)在的孩子普遍缺乏人情、熱心，在很大程度上是由于急功近利的老師和家長們淡漠了孩子們的愛心，使他們心靈綠洲沙漠化了，乃至愛心之花枯萎，死亡。而這種悄悄發(fā)生的隱性現(xiàn)象有時(shí)根本不為我們所重視。
孩子們的愛心，常常表現(xiàn)在細(xì)微之處，有時(shí)甚至于天真可笑，它不象分?jǐn)?shù)、獎(jiǎng)杯那樣顯眼、現(xiàn)實(shí)，但千萬別忘了它是我們?nèi)松飞献钫滟F的豐碑，也是每個(gè)父母辛勤耕耘后收獲的最殷實(shí)的果實(shí)。
所以我建議老師和家長們，每個(gè)人的心中都要有一個(gè)放大鏡，用來欣賞孩子們淳樸稚嫩的愛心，重視它，珍惜它，保護(hù)它，讓它不斷地健康成長。像著名教育家蘇霍姆林斯基對待摘花女孩那樣，善于發(fā)現(xiàn)孩子的愛心，并給予無微不至的呵護(hù)。
- 相關(guān)推薦
【請用放大鏡欣賞孩子們的愛心散文】相關(guān)文章：
請用力呼吸，保持微笑散文08-07
做教師要有愛心散文欣賞09-02
送禮散文欣賞03-25
世界經(jīng)典散文欣賞08-04
朱自清經(jīng)典散文欣賞08-17
精美散文的欣賞08-30
汪曾祺經(jīng)典散文欣賞09-10
梁實(shí)秋經(jīng)典散文欣賞09-23
林清玄散文欣賞09-13
吃魚-散文欣賞10-12