閱讀理解就是給讀者一篇短文，讀者在閱讀之后需要解答后面給讀者出的題目。中文的閱讀理解問題一般是簡答題，英文的一般是選擇題。同時，閱讀是運用語言文字來獲取信息，認識世界，發展思維，并獲得審美體驗的活動。它是從視覺材料中獲取信息的過程。下面是小編幫大家整理的李商隱《安定城樓》閱讀附答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
李商隱《安定城樓》閱讀附答案 1
安定城樓
迢遞高城百尺樓，綠楊枝外盡汀洲。
賈生年少虛垂淚，王粲春來更遠游。
永憶江湖歸白發，欲回天地入扁舟。
不知腐鼠成滋味，猜意鹓雛竟未休。
【閱讀訓練】
1、找出詩中化用的四個典故，各表達了作者什么樣的感情？
2、在“虛”，“更”，“永憶”，“欲回”中來體會詩人怎樣的情感？
【參考答案】
1、賈誼和王粲這兩人都是懷才不遇的憂時念國無可奈何，李商隱在自己落第遠游的時候和這兩個歷史人物產生了共鳴，引古人自況，表達自己不幸的遭遇。
范蠡乘扁舟泛五湖的典故表明李商隱向往離開朝廷歸隱，但必須等到自己扭轉乾坤，澄清了當前國家的混亂的局面以后，等到唐王朝中興的時候，才功成身退，要扭轉乾坤，但不要利祿。
《莊子》里的鴟鳥，鵷雛的典故，詩人用自己崇高的懷抱，和貪戀“腐鼠”的小人們卑鄙心理作的對比，狠狠鞭斥諷刺了排擠自己的朋黨勢力，表明自己應試博學宏詞科，不是為了區區利祿，遠道投幕，婚于王氏，也不是另攀高枝以求飛黃騰達。對權貴們的造謠中傷表現了極大的憤怒。
2、“虛”既是對賈誼上疏論時事，卻沒被當權者采納的惋惜，又是對自己報國無門的感嘆。
“更”借王粲十七歲時遠游荊州，十五年間不被重用，理想終于落空，英年早逝的故事，表示了自己對前途的隱憂。
“永憶”是堅持的向往著的意思，表現出詩人積極入世的態度。
“欲回”表達了詩人的抱負，意思是永憶江湖，歸來白發，欲回天地，才上扁舟。
李商隱《安定城樓》閱讀附答案 2
安定城樓
李商隱
迢遞高城百尺摟，綠楊枝外盡汀洲。
賈生年少虛垂涕，王粲春來更遠游。
永憶江湖歸白發，欲回天地入扁舟。
不知腐鼠成滋味，猜意鹓雛竟未休。
【注】賈誼認為“時事可為痛哭者一，可為流涕者二，可為太思者六”，因此“數上書陳政事，多所欲國建”，但文帝并未采納他的建議。王粲年輕時曾流寓荊州，依附劉表，不得志，曾于春日作《登樓賦》，其中有句云：“雖信美而非吾土兮，曾何足以少留？”回天地，即扭轉乾坤。
14. 下列各項對詩句的理解，錯誤的一項是
A. 首聯寫詩人登上高聳百尺的安定城樓，遠處綠楊樹邊的洲渚盡收眼底，開篇點題，寄情于景，奠定了全詩的感情基調。
B. 頷聯上句表現對賈誼才華的欣賞及其未得君王賞識的遺憾，下句由王粲的典故可知此時詩人有依附于別人且不得志的類似經歷。
C. 尾聯借用《莊子秋水》典故，“腐鼠”原指相位，在此代指權位利祿，“鹓雛”是與風凰同類的鳥，是莊子自比，此處是詩人自喻。
D. 這首詩情緒多端，將憂念國事、抒寫抱負、感慨時世，抨擊腐朽融為一爐，氣韻流動，俊逸高邁，意蘊深厚。
15. 請分析本詩頸聯與李白“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”所表達的情感內涵有何異同？
【答案】14. A 15. 共同點：兩首詩詩人都不得志，詩中都流露了詩人的歸隱之意，都表現出高潔脫俗的情操。
不同點：本詩頸聯寫自己早有歸隱江湖之志，只等回天撼地之日，扭轉乾坤之時，頭飄白發，身入扁舟。這兩句反映了封建社會里有才之士的積極向上豪情滿懷的思想，既有恬淡的心情，又有擔當事業的志氣；而李白詩句則是政治受挫后，率性瀟灑、蔑視功名的激憤之語。
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