導語：慢詞具有賦的鋪敘特點，且蘊藉流利，勻整而富變化，堪稱“賦之余”。以下是由應屆畢業生文學網小編為您整理的《聲聲慢》的閱讀答案，希望對您有所幫助!
聲聲慢李清照閱讀答案 1
聲聲慢(18分)
【宋】李清照
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急? 雁過也，正傷心，卻是舊時相識。
滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘?守著窗兒， 獨自怎生得黑?梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個、愁字了得!
9.下列句子中加點詞語的解釋，有誤的一項是( ) (3分)
A.乍暖還寒時候，最難將息。將息：將要休息
B.滿地黃花堆積，憔悴損 憔悴損：枯萎凋謝
C.這次第，怎一個愁字了得! 次第：情形
D.三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來風急!敵：抵擋
10. 下面是文學常識的表述，錯誤的一項是 ( ) (3分)
A.李清照是北宋女詞人，號易安居士，工詩、文，更擅長詞，提出“詞別是一家”的觀點。有詞集《樂章集》傳世。
B.晏殊是北宋仁宗朝的丞相，其詞婉約含蓄，寫景言情均屬上乘，有詞作《珠玉集。
C.柳永是北宋第一位專力寫詞的作家，是長調(慢詞)的倡導者。代表作有《雨霖鈴》《八聲甘州》等。
D.古人論詞的風格，分豪放和婉約兩派，蘇軾以詩為詞，辛棄疾以文為詞，他們的`詞寫得氣魄大而無所拘束，是豪放派的代表;柳永、李清照、周邦彥等的詞顯得婉約含蓄，屬于婉約派。
11.“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”寫出了作者當時怎樣的心理狀態?(3分)
答：
12 “憔悴損”是寫花還是寫人的?并說說理由。(3分)
答：
13.“梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。”是寫景的，同時也是抒情的，試作簡析。(3分)
答：
14.“怎一個愁字了得!”的愁包含了哪些內容?(3分)
答：
參考答案：
9.A 10.A
11.有層次地表現詞人尋求、失望，因而凄凄慘慘戚戚的心情。突兀的開頭，使詞人的愁情第一次迸發出來。(孤獨寂寞，渴望找到一種精神寄托而一無所得的憂郁，凄涼的狀況。)
12.“憔悴損”是指自己因憂傷而憔悴瘦損，也不是指菊花枯萎凋謝。正由于自己無心看花，雖值菊堆滿地，卻不會有人來光顧采摘。
13.黃昏時候，雨打梧桐葉，點點滴滴間，更增愁緒，欲說無語，欲泣無淚。梧桐葉落，細雨黃昏，更添愁思。用“兼”字、“細”字，細膩道出愁人的苦悶：“一葉葉，一聲聲，空階滴到明”，訴諸聽覺，象征諸般苦難對作者的摧殘。“點點滴滴”四迭字的運用，活現了細雨的連密不斷，愁苦的絡繹不絕。
14.破家亡國，身世飄零，孤獨無助。(國愁、家愁、情愁、學業之愁)國家的前途未卜，個人的命運難以把握，這之中的擔憂、絕望、苦悶怎么是可以用一個愁字能說得盡的呢?正可謂“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。”
(1)這首詞的主旨句是“這次第怎一個愁字了得”，請概括這“愁”具體包含了哪些內容?作者是怎樣抒發這愁情的?(4分)
答：
(2)請賞析本詞的語言特色(4分)
答：
參考答案：
14.(1)①內容：喪夫之痛，亡國之恨，流離之苦，孀居之悲(情愁，家愁，國愁)(2分)②直接寫愁 ，直接抒情如：尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，這次第，怎一個愁字了得。(1分)間接寫愁，借景抒情。如：借“淡酒”“晚風”“過雁”、“黃花”、“梧桐”、“細雨”營造了冷清、凄慘、哀怨的意境，抒發了自己的家愁國恨。(1分)
(2)①妙用疊詞，有韻律美，增加了音樂性，增強了抒情性。(2分)如 “尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”十四個字，從行動到環境再到內心感受，表達了作者身體和心靈遭受的摧殘。(1分)②語言樸素清新，如“守著窗兒，獨自怎生得黑”寫盡了作者晚年的凄苦悲愁(1分)
聲聲慢李清照閱讀答案 2
聲聲慢
李清照
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急！雁過也，正傷心，卻是舊時相識。
滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑！梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！
15．下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是
A．“尋尋覓覓”采用寫實的手法，通過“尋覓”的行為表現空虛悵惘的心態。詞人想抓住點什么作為寄托，但結果卻是空虛和冷清。
B．“守著窗兒，獨自怎生得黑！”這兩句詞人直接抒寫了寂寞難耐的苦楚，這個“黑”字，概括了作者后半生的坎坷經歷、悲慘遭遇。
C．上闋營造了清冷異常的凄楚氣氛，先寫冷暖不定的氣候，再寫寒氣襲人的`晚風，最后寫南飛的過雁，這些景物無不增添詞人的愁緒。
D．下闋繼續傾訴愁情：菊花憔悴，是詞人身世變遷的寫照；獨守寒窗，頓生度日如年之感；雨打梧桐，更是淚打心扉，令人難以承受。
16．詞人借由“守著窗兒”調動多種感官表現細膩敏感的情感。請結合全詞簡要分析。
答案：
15．A“尋尋覓覓”不是寫實，它只是表現一種若有所失的心理。但是，這種心理是通過把“尋覓”這種行為虛化來表現的，賦無形于有形，把感情心理表現得格外形象。現實生活空虛，使她尋找著某種慰藉，內心有所追求,想找一點精神寄托，因而坐立不安，彷徨無主。
16．①“守著窗兒”感受天氣“乍暖還寒”，通過觸覺寫出心緒不寧；②“守著窗兒”看到菊花鋪地，通過視覺寫出年華消逝的悲愁；③“守著窗兒”看到孤雁，通過視覺寫出孤單凄涼；④“守著窗兒”聽著雨聲，通過聽覺寫出度日如年的苦悶；⑤“守著窗兒”借酒澆愁，通過味覺寫出愁緒之濃。
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