在學習和工作的日常里，我們都不可避免地要接觸到閱讀答案，通過對照閱讀答案可以有效檢驗我們對知識的掌握程度。你知道什么樣的閱讀答案才算得上好閱讀答案嗎？以下是小編收集整理的林清玄桃花心木閱讀答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
【桃花心木 原文】
鄉(xiāng)下老家屋旁，有一塊非常大的空地，租給人家種桃花心木的樹苗。
桃花心木是一種特別的樹，樹形優(yōu)美，高大而筆直，從前老家林場種了許多，已長成幾丈高的一片樹林。所以當我看到桃花心木僅及膝蓋的樹苗，有點兒難以相信自己的眼睛。
種桃花心木苗的是一個個子很高的人，他彎腰種樹的時候，感覺就像插秧一樣。
《桃花心木》課文 樹苗種下以后，他常來澆水。奇怪的是，他來得并沒有規(guī)律，有時隔三天，有時隔五天，有時十幾天才來一次;澆水的量也不一定，有時澆得多，有時澆得少。
我住在鄉(xiāng)下時，天天都會在桃花心木苗旁的小路上散步，種樹苗的人偶爾會來家里喝茶。他有時早上來，有時下午來，時間也不一定。
我越來越感到奇怪。
更奇怪的是，桃花心木苗有時莫名其妙地枯萎了。所以， 他來的時候總會帶幾株樹苗來補種。
我起先以為他太懶，有時隔那么久才給樹澆水。
但是，懶人怎么知道有幾棵樹會枯萎呢?
后來我以為他太忙，才會做什么事都不按規(guī)律。但是，忙人怎么可能做事那么從從容容?
我忍不住問他：到底應該什么時間來?多久澆一次水?桃花心木為什么無緣無故會枯萎?如果你每天來澆水，桃花心木苗應該不會枯萎吧?
種樹的人笑了，他說：“種樹不是種菜或種稻子，種樹是百年的基業(yè)，不像青菜幾個星期就可以收成。所以，樹木自己要學會在土里找水源。我澆水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不準的，它幾天下一次?上午或下午?一次下多少?如果無法在這種不確定中汲水生長，樹苗自然就枯萎了。但是，在不確定中找到水源、拼命扎根，長成百年的大樹就不成問題了。”
種樹人語重心長地說：“如果我每天都來澆水，每天定時澆一定的量，樹苗就會養(yǎng)成依賴的心，根就會浮在地表上，無法深入地下，一旦我停止?jié)菜瑯涿鐣菸酶唷Ｐ叶婊畹臉涿纾龅娇耧L暴雨，也會一吹就倒。”
種樹人的一番話，使我非常感動。不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中，就能學會把很少的養(yǎng)分轉化為巨大的能量，努力生長。
現(xiàn)在，窗前的桃花心木苗已經(jīng)長得與屋頂一般高，是那么優(yōu)雅自在，顯示出勃勃生機。
種樹的人不再來了，桃花心木也不會枯萎了。
【閱讀題目】
1.下面對這篇散文的賞析，不正確的兩項是(4分)( )( )
A.文章認為，不確定的環(huán)境可以培養(yǎng)人的自立、自主的精神和本領，促使人更快的成長、發(fā)展，提高人的生存競爭能力，在優(yōu)勝劣汰的社會中才可能不被淘汰。
B.作者認為，桃花心木苗這么容易枯萎是因為種樹者沒有每天來澆水的緣故。如果每天按時給木苗澆水，木苗就不會枯死了。
C.這篇文章為寫種樹之道，層層設疑，由最初的“奇怪”到“感到愈來愈奇怪”到“更奇怪”，一層進一層，為下文闡述道理作了充分鋪墊。
D.文章結尾提到“窗前的桃花心木苗已經(jīng)長得與屋頂?shù)雀摺保皇呛魬碎_頭，二是側面印證了作者的觀點。
E.這篇文章采用了借物喻人的手法，借種樹之道比育人之理。文中的種樹人比喻社會上的教育家，樹苗比喻兒童、青少年等。
2.桃花心木樹形最突出的特點是什么?文章開篇為什么要介紹這一樹形特點?(4分)
答：樹形特點 。(不超過4個字)
介紹樹形特點的原因
3.文章前部分講到種樹人的種樹習慣，對此作者有很多地方感到困惑不解。作者不解之處有哪些?請分條說明。(4分)
答：不解之處有
4.“生命的法則不可能那么固定、那么完美，因為固定和完美的法則就會養(yǎng)成機械式的狀態(tài)，機械的狀態(tài)正是通向枯萎、通向死亡之路。”如何理解文章中的這段話?(6分)
答：
【答案詳解】
1.BE(B“如果每天按時給木苗澆水，木苗就不會枯死了”，文中沒有交代這樣的結果。E“種樹人比喻社會上的教育家，樹苗比喻兒童、青少年等”這一說法牽強附會，也縮小了意象的內(nèi)蘊，誤解了文章的主旨。)
2.桃花心木樹形最突出的特點是高大筆直(“高大”“筆直”各1分)。開篇介紹這一樹形特點是為下文寫種樹人刻意培養(yǎng)樹的生存能力作鋪墊(1分)，強調(diào)了在種樹苗時使樹根長壯扎深的重要性(1分)。
3.(1)為什么種樹人給樹澆水的時間(或天數(shù))沒有規(guī)則，澆水的量也不確定;(2)為什么桃花心木莫名奇妙地枯萎他總會帶幾株樹苗來補種;(3)桃花心木苗容易枯萎是不是因為種樹人不能每天來澆水的緣故。(一點1分，二點2分，三點4分)
4.人生有很多不確定的際遇，這種不確定性，養(yǎng)成了人的自立自主的精神(1分)，深化了對環(huán)境的感受與情感的覺知(1分)，學會把很少的養(yǎng)分轉化為巨大的能量，努力生長(1分)。而人一旦生活在“固定和完美的法則”中，作為人的創(chuàng)造力就可能被束縛、被窒息，人的依賴性會增強，生存能力會降低，在優(yōu)勝劣汰的社會中就可能被淘汰(2分)。不唯人類如此，萬事萬物都是如此(1分)。
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