小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)習(xí)作七作文是寫(xiě)給人留下深刻的印象的人，寫(xiě)的時(shí)候，試著運(yùn)用課文中一些寫(xiě)人的方法。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)習(xí)作七作文篇一：
新學(xué)期到了,我們班來(lái)了一位新同學(xué)——yjbys。
他身材瘦小，看上去很單薄。他戴著一副近視鏡，那眼鏡后面炯炯有神的眼睛讓我覺(jué)得他很帥。他微挺的鼻子下面有著兩片薄薄的嘴唇。下巴尖尖的，顯得他更加瘦弱。
高為之性格開(kāi)朗活潑，跟誰(shuí)都能談的來(lái)，無(wú)論我說(shuō)什么話題，他都能接的上。說(shuō)明他知識(shí)面很廣。他還喜歡做鬼臉，這也體現(xiàn)了他的俏皮。
還記得他剛來(lái)時(shí)，不知是因?yàn)檫@是一個(gè)陌生的環(huán)境，還是他想念原來(lái)的伙伴們，躲在數(shù)學(xué)老師背后隱隱地啜泣著。于是老師交給我一個(gè)任務(wù)：把高為之逗笑。這個(gè)任務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在太難了。我先講了幾個(gè)笑話，又做了幾個(gè)鬼臉，都不行。最后，我干脆直接學(xué)他哭“嗚······嗚······”，終于，功夫不負(fù)有心人，高為之笑了。于是我們倆不僅成了同桌還成了好朋友。
自從高為之到了我們班，成績(jī)是突飛猛進(jìn)。高為之原來(lái)背書(shū)特別慢，而在我的幫助下，現(xiàn)在漸漸地能跟上節(jié)奏了。相同，在老師的悉心教導(dǎo)下，高為之的'字也一次比一次有進(jìn)步。
這就是我的新同桌，一個(gè)活潑開(kāi)朗，偶爾有點(diǎn)小調(diào)皮的小帥哥。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)習(xí)作七作文篇二：
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，教過(guò)我的老師數(shù)不勝數(shù)，可是，給我留下最深刻的印象的老師，是我曾經(jīng)的語(yǔ)文老師——韋老師。
韋老師年紀(jì)不小，卻一點(diǎn)架子也沒(méi)有，為人十分和藹可親。她那一頭短短的黑發(fā)中，也夾雜了幾根銀絲，臉上爬滿了皺紋，一道又一道，那是歲月的痕跡。
韋老師給我們上課時(shí)非常溫柔，對(duì)我們愛(ài)護(hù)有加。她講的課繪聲繪色，總是先把課文的段意寫(xiě)出來(lái)，再讓我們進(jìn)行分段。同學(xué)們都十分喜歡這個(gè)環(huán)節(jié)，每次要分段的時(shí)候，一個(gè)個(gè)都踴躍舉手，就算說(shuō)錯(cuò)了，老師也不會(huì)嘲笑你或者批評(píng)你，這也是大家十分積極的一個(gè)原因。如果課上完了還有剩余時(shí)間，韋老師就會(huì)跟我們一起玩游戲、猜謎語(yǔ)。
韋老師不僅是一位和藹可親的老師，也是一位富有童心的老師。
有一次，我和同學(xué)們正在跳皮筋，韋老師看到走了過(guò)來(lái)，也躍躍欲試。同學(xué)們一陣起哄，她就跳了起來(lái)，跳的比我們還好!走廊里不時(shí)飄出一陣陣笑聲……
這不，有一次，我正在埋頭寫(xiě)考卷，韋老師說(shuō)了收卷，可我還有幾題沒(méi)有寫(xiě)好，但我又身為語(yǔ)文小組長(zhǎng)，需要去收同學(xué)們的考卷，便在自己的考卷上應(yīng)付的寫(xiě)了幾個(gè)字了事。第二天卷子發(fā)了下來(lái)，我居然還有97分，我開(kāi)心的`手舞足蹈，仔細(xì)的看看自己錯(cuò)的地方，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)被扣了4分!這下，我的心里忐忑不安，改?還是不改?我拿著卷子，走向講臺(tái)桌，又退了回來(lái)。可我想了一想，老師教育我們說(shuō)為人要誠(chéng)實(shí)，便毅然決然的走向了講臺(tái)桌，雖然分?jǐn)?shù)被改成了96，但老師您不但沒(méi)有責(zé)備我，還夸我很誠(chéng)實(shí)，所以，我很高興!
韋老師，我想對(duì)您說(shuō)一聲：“您辛苦了!”
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)習(xí)作七作文篇三：
我的媽媽是一位工人，但她有樸素，美麗，善良，嚴(yán)厲，孝順這幾個(gè)特點(diǎn)。
說(shuō)到樸素，每個(gè)季節(jié)換衣服的時(shí)候媽媽自己舍不得換，而是給我和爸爸換，可我和爸爸非讓媽媽買，但媽媽還是堅(jiān)持不買。
在我的心里，媽媽很美麗。
媽媽有一顆圓圓的腦袋，剪著娃娃頭。皮膚非常光滑，紅紅的，還帶有斑點(diǎn)。細(xì)細(xì)的柳葉眉好像有兩個(gè)小精靈在跳舞，一動(dòng)一動(dòng)的。柳葉眉下還有一雙水汪汪的大眼睛，一閃一閃的.，好像會(huì)說(shuō)話似的。要是當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)，彈琵琶好的話，媽媽的眼睛像小月牙，笑瞇瞇的。一當(dāng)我犯下錯(cuò)誤的時(shí)候，媽媽的眼睛總會(huì)瞪的又大又圓，活像一對(duì)小燈泡。媽媽高高的鼻梁下還有一張櫻桃小嘴，怎么樣，夠漂亮吧?
媽媽不僅人美，心更美。有一次，我們?nèi)ダ牙鸭易卉嚕肼飞蟻?lái)一位年過(guò)八旬的老爺爺，公交車上已經(jīng)沒(méi)有座位了，媽媽見(jiàn)此情景，趕忙去把老爺爺扶到了自己的位置上。我以后一定要學(xué)媽媽尊老愛(ài)幼的精神。
媽媽對(duì)我特別嚴(yán)厲。有一次，我特別不想寫(xiě)作業(yè)，字寫(xiě)的歪歪扭扭。媽媽看見(jiàn)了，一下子就把我寫(xiě)的作業(yè)撕了，真是夠嚴(yán)厲吧。
春天的時(shí)候，太姥姥病的住醫(yī)院了，媽媽得知這個(gè)消息后，急忙跑到了醫(yī)院，不分日夜的陪護(hù)在太姥姥的身邊，直到十五天后太姥姥出院。媽媽的體重由130斤降到了120斤。
我的媽媽可真是個(gè)樸素，美麗，善良，嚴(yán)厲，孝順的好媽媽。你們的媽媽是什么樣的呢?
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)習(xí)作七作文篇四：
我身邊有很多老師，有語(yǔ)文老師，數(shù)學(xué)老師，英語(yǔ)老師，美術(shù)老師，音樂(lè)老師等等，而我們每天能見(jiàn)到不止一次的，就是我們的語(yǔ)文老師————耿老師。
耿老師長(zhǎng)著大大的眼睛，高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴，頭發(fā)略帶金黃。耿老師經(jīng)常穿一件圓領(lǐng)秋衣搭配牛仔外搭，下身綠色絲襪配米白色高跟鞋，這身衣服，使她變得更美了!
耿老師對(duì)我們很嚴(yán)厲，要求我們坐姿端正，聽(tīng)課認(rèn)真，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，遇到寫(xiě)的潦草的同學(xué)，會(huì)讓她重寫(xiě)。自習(xí)課上，更不允許我們說(shuō)話或亂走動(dòng)，看到教室很亂，她就很生氣，會(huì)氣急敗壞的說(shuō)：“第五課課文一遍。”而且會(huì)告訴我們：“學(xué)習(xí)不是給老師學(xué)的，不要老師一來(lái)就安靜了。”
雖然耿老師會(huì)吵我們，但更多的時(shí)候都是在關(guān)心著我們。
記得有一次，我一不小心把膝蓋跌破了，耿老師二話不說(shuō)，立馬帶著我去醫(yī)務(wù)室包扎。遇到醫(yī)務(wù)室沒(méi)人的'時(shí)候，她還會(huì)親自給我們包扎呢!
這就是我們的語(yǔ)文老師，像大姐姐一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)著我們的耿老師!
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