讀完某一作品后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，這時就有必須要寫一篇讀后感了！想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的季羨林《留德十年》讀后感，希望對大家有所幫助。
在開學前幾日我看完了季羨林老師的這本回憶錄，講述了他留德的緣起，在德國生活與學習，歸國。十年間，找到了自己的人生目標也經歷了第二次世界大戰，戰爭結束后，他經過千辛萬苦回到了祖國母親的懷抱。
季羨林，在我的記憶中是位研究梵文的大學者，他是我尊敬的老師和長輩，是一位我只能遠遠傾羨的文化名人。這本回憶錄拉近了我和心目中這位老人的距離，讓我認識了更為真實的季羨林老師，他是如此的樸實和藹，專注認真。
留德那年，季羨林老師才23歲，與此刻的我同歲。在留學之前他迫于生計去學校教書，機會總是垂青努力的人，因在清華四年成績都非常優秀而獲得公費留學的機會(但費用并不多)。于是，老師不舍國內的老母妻兒奔向了德國�！笆朗录娂嫻煲颍e疑微似便成真。”陰錯陽差，季羨林到了哥廷根開始了自己的學習生涯。
季羨林是一位堅持又有韌性的好學生。在專業選擇上老師也迷茫過很長一段時間，在文中也有提到。季老師最終選擇了梵文作為主修課，并用一生的時間來踐行當時的諾言。季羨林在文中寫道：“我畢生要走的道路終于找到了，我沿著這一條道路一走走了半個多世紀，一直走到現在，而且還要走下去”，“我從此找到了我真正想走的道路”，“從那以后，我每天到研究所來，學習一整天”，“但是，既然已經下定決心要學習，就必然要把它征服。在這兩年內，我曾多次暗下決心：一定要跳過這個龍門�！弊x到這里給了我深的感動。人必將走過青年，也必定會有迷茫，對于未來，誰又能有實足的把握呢?季羨林老師在選擇自己道路時也猶豫不決，多番嘗試最終才得以找到自己的方向。記得前幾日同學聚會，大家言談中都表示對研究生生活充滿了不安與期待，對畢業后是否會堅持找本專業相關工作也心存疑慮。結合自身來看，既來之則安之，青年人都會有迷茫，但既然選擇了就要好好走下去認真對待。
季老在文中寫了這樣一段話：“一個人要想精通本國語和外國語，必須付出極大的勞動;窮一生之經歷，也未必真通。可是要想達到一般交際的目的，又似乎非常簡單�！蔽乙彩菍W語言的人，對于這段話也是非常認同的。季老的學習經驗也不斷鞭策著我，鼓勵著我。
季老又是一位鐵骨錚錚的愛國青年。二戰期間，他流落在異國他鄉，但時時牽掛著祖國母親和家中親人。時常夜不能寐，書中也摘錄了好幾段季老當時寫的日記，字字飽含深情，無不掛念遠方的祖國。戰爭結束后，季老心中雖有不舍，那些自己跟隨多年的老師和愉快相處的朋友終究是要揮手一別的。最終他還是毅然決然地選擇回歸祖國，不遠萬里舟車勞頓一路顛簸，從德國到瑞士到法國到西貢到香港最終回到祖國懷抱�？梢韵胂螽敃r回到祖國的喜悅心情。
季羨林也是一位重情重義多情善感的老人。人至耄耋，難免回憶起自己所走過的歲月。這本回憶錄用4周寫了一份初稿，然后于91年花了四個月清稿�；貞浟舻率甑狞c點滴滴，那些人那些事老人根據自己的日記認真回憶記錄，文中也時常流露出一絲絲淡淡的傷感。這句杜甫的詩“明日隔山岳，世事兩茫茫�！奔纠蠋状我�，我想這也是老師人生的經驗之談。千里涼棚，哪里會有不散的筵席呢?無論如何，人和事終有一別。在德遇見的朋友，如章用跟隨學習的老師馮。格林、西格等、還有房東，那些人兒依依在老師心中重新活過一遍。老師在文中這樣記錄著：“每次回憶就感到一陣凄清中的溫暖，成為我回憶的‘保留節目’。然而至今已時移境遷，當時認為是細微小事，今生今世卻決無可能重演了�！碑敻袊@世事遙遠，人物模糊，老師總會衷心祝福那些遙遠的朋友幸福安康。可見，老師也是極重情義的人兒。還有一件事，二戰結束后，作為盟國一員的中國，季羨林可以領取牛肉罐頭和米、糖，這在當時是極其精貴的物品。季羨林會把自己的食物分享給德國朋友房東和老師，不忘恩情。這一幕幕讓人心里暖暖的，這些事情是多么的有人情味兒。
季羨林老師也是為謙遜而平凡的人。雖然是國內有名的學者，但他一直刻苦努力地勤奮耕耘。書中講到，他必要獲得博士學位也因自己是平凡人，不能喜歡那位漂亮美麗的朋友，也只因自己是平凡人，有各種心情情緒也都只因自己是平凡人。平凡是偉大的，這種平凡踏實而厚重，有血有肉那么真實。
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