李白將進酒導案

2024-06-21 將進酒

　　導入：

　　余光中先生在他的一首題為《尋李白》的詩中這樣寫道：“酒入豪腸，七分

　　釀成了月光，余下的三分嘯成劍氣，繡口一吐就是半個盛唐。”李白一生詩酒相依，詩達意，酒傳情，為我們留下近千首膾炙人口的詩篇。今天我們學習李白的《將進酒》，通過“因聲求氣、吟詠詩韻”再次感受李白張揚的個性，豪放的氣概和他的詩酒人生。

　　一、一讀詩歌：聽錄音，正音。

　　將 qiang 樽zūn 饌 zhuàn 裘 qiú 烹pēng 恣zì 謔xuè二、二讀詩歌：齊聲朗讀，注意朗讀節奏、感情、停頓、強弱、快慢并思考。

　　1、誰勸誰喝酒? 2、勸人怎樣喝酒? 3、為何勸人這樣喝?

　　(一)、誰勸誰喝酒?

　　李白勸岑夫子、丹丘生(就是朋友)。客人勸主人喝，李白反客為主。

　　(二)、他勸人怎樣喝?是淺斟慢飲呢，是埋頭苦飲呢，還是狂喝痛飲?你從哪些詩句看出來的? 狂喝痛飲

　　“烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯” “岑夫子、丹丘生，將進酒，杯莫停 ”

　　三、三讀詩歌：具體指導誦讀，你能讀出里面的感情嗎?注意把握節奏、感情、停頓、強弱、快慢。 (合作探究)

　　1)烹羊/宰牛/且/為樂，會須/一飲/三/百杯。

　　高潮在“會須一飲三百杯”這句上，應當讀得豪氣十足，要用升調讀，“三百杯”一語尤當著力加以渲染;為突出這一句，上句“烹羊宰牛且為樂”宜輕讀。

　　3)“岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫停。”一句寫于詩人酒興高漲之時，李白心中興奮，于是句式縮短，節奏加快，朗讀時，節奏應緊湊些。“將”、“莫停”重音，通過語速的變化，將詩人豪飲狂歌時的痛快淋漓、豪邁雄放、快意當前的感覺體現出來。 -------------------歡樂、豪放

　　(三)、自古文人是很雅致的，李白為什么這么狂喝痛飲呢?詩歌中的哪一句話集中而鮮明的表明了這一原因?----------與爾同銷萬古愁

　　此時李白竟以客人的身份，反客為主，勸主人典當五花馬，千金裘以買一醉來銷愁，這哪是豪放，簡直是狂放。

　　------------------天性灑脫、不拘禮法、狂放不羈

　　你能讀好這句嗎?

　　前三句當快讀，至“與爾同銷”可兩字一頓并放慢速度，再用夸張語調讀最后三字，“古”“愁”之后皆當有延長音，才能顯示詩人的飄逸。

　　三、好友相聚，本來是人生快事;酒逢知己，更應該把酒言歡。李白卻為何有違常情，不喜反愁呢?詩人因何而悲，因何而愁?

　　哪些詩句體現了詩人內心的悲愁?(找關鍵詞)

　　(1)“君不見，高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪”------青春不再，人生短暫、時光易逝。

　　1)這種感情借什么來表現的?用了什么手法?這兩句該如何朗讀?

　　借黃河的一去不復返喻時光飛逝，頭發的“朝青暮白”喻人生短暫。“黃河之水天上來”，波瀾壯闊，雄偉壯麗，一瀉千里，不可遏止。詩人的悲愁也如洶涌的黃河水滔滔滾滾、奔涌跌宕不可遏止。(比興夸張)

　　古人常用流水比喻時間流逝，如子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。

　　蘇軾在赤壁賦中寫道：哀吾生之須臾，羨長江之無窮。“志士惜日短”，看來古往今來大凡有宏偉志向的人，懷才不遇，壯志難酬,、報國無門的時候，無不有此感嘆。有人說李白的悲愁是巨人的悲愁，哀而不傷，悲而能壯。

　　開頭兩聯均用“君不見”領出，要讀得從容、親切。 “天上來”極言黃河源頭之高，“不復回”隱含韶光易逝之意，均須重讀。說及人生，“悲白發”，猶言人生易老，嘆意極濃，“悲”字當重讀，再用“朝如”句補足其意。這兩聯把天地人生都說到了，境界極其闊大，應當讀得很有聲勢，有慷慨生悲的韻味。

　　-----------------------悲壯

　　2)那么你能讀出這句中豪邁奔放的氣勢，以及深沉的悲哀嗎?

　　(二)一番狂飲之后，作者已有八、九分醉意。俗話說“酒后吐真言”，此時李白想起了他的人生經歷：

　　仗劍去國辭親遠游(725)-------初入長安無功而返(730)-------奉詔入京供奉翰林(742)---------奸佞當道賜金返還(744)------與友暢飲作《將進酒》(752)(此時年過50了)他“懷抱利器而無所用”，他要借酒氣把長期郁積在胸的不平之氣一齊宣泄出來。他鄙棄那結黨營私、排斥賢能的豪門貴族集團，他憎恨這些人的黑暗卑劣行徑詩人，因此借勸酒之辭吐露了什么心跡呢?表現了什么感情?

　　鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復醒。

　　------仕途失意，志不得抒、懷才不遇的憤慨之詞，憤激之詞。

　　詩人不愿面對現實的不公，希望長久地醉去來忘掉現實的痛苦，詩人又想到古來圣賢，還舉了曹植的例子，他們有經天緯地的才能，卻一生寂寞，得不到重用，詩人為他們而惋惜不平，實際上也是為自己的遭遇而憤慨不平。看來，此“愁”不只李白有，曹植有，古代圣賢有。古代有，那么現在有嗎，以后還會有嗎。確實是萬古愁啊!“萬古”使“愁”的內涵顯得更為深廣，也道出了千百年來壯志難酬，懷才不遇的文人志士的共同心聲

　　2)李白以曹植自況，他對自己的才華自信嗎?哪里體現了他的自信。

　　“天生我材必有用，千金散盡還復來。”

　　3)、一方面是“歡樂”“豪放”“自信”另一方面是“悲傷”“憤激”，到底哪種情感才是真實的呢?

　　“人生得意須盡歡”李白得意嗎?進宮的遭遇是他人生的恥辱。李白樂了沒有?“烹羊宰牛且為樂”“且”什么意思? “暫且”“姑且”

　　可見這“為樂”是刻意追求的，刻意營造樂的氛圍，內心真正的情感是悲愁的。詩歌中詩人的憤激之情是占主導地位的，豪放只是它的外殼，憤激才是它的內核，是主旨情感。

　　(三)、歸納情感脈絡：悲壯-----自信------歡樂------憤激-----狂放

　　四、四讀詩歌：

　　在理解了詩歌的基本內容和思想感情的基礎上，讓我們再齊聲朗讀。

　　五、拓展延伸：

　　古人內心苦悶時常借酒銷愁、狂歌買醉，聯系中國的文化傳統和當今社會現實，你如何看待“喝酒”這件事(可聯系事例闡述)?