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青島展茂春 ○教學目標 ①有感情地朗讀詩歌，體會詩歌的思想感情。 ②理清詩歌結構....
○教學目標 ①有感情地誦讀課文，把握內容，體會感情。 ②理清結構，展開合理聯想和....
○教學目標 ①有感情地朗讀詩歌，體會詩歌的思想感情。 ②理清詩歌結構，把握詩歌的....
學習目標： 1、理解和積累一些重要詞語。 2、有感情地朗讀課文，理清結構，把握內容....
1．給加粗字注音。 骸 （ ）骨 裹 藏 （ ） 軀 殼（ ） 蔥 （ ）籠 幽 （ ）雅 卓 ....
方案Ａ案 ○教學目標 ①有感情地誦讀課文，把握內容，體會感情。 ②理清結構，展開....
常見修辭格：比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復、設問、反問。 毫無疑問，這些最....
【學習目標】 有感情地朗讀詩歌，展開合理的聯想和想像，體會詩歌的思想感情。增強....
一、學習目標 知識與技能： 1、有感情地朗讀詩歌，體會詩歌的思想感情。 2、理清詩....
這一單元的幾篇文章都與科學密切相關，內容豐富多彩閱讀這些文章，可以豐富我們的科....
一、給下列加點字注音或根據拼音寫漢字。 奇幻（ ） 裹藏（ ） 猛犸（ ） 軀殼（ ）....
【學習目標】 1．有感情地誦讀課文，把握內容，體會感情。 2．理清結構，展開合理聯....
七 年級 語文 科導學案 課型：新授課設計： ?審核：審批： 班級：小組：姓名：使用....
（我的課堂我做主，我的學習我主動，我的人生我努力！） 學習目標 ①有感情地誦讀課....
1、下列加點字注音全對的一項是（ ）（3分） A．駭骨（hái） 潛行（qiǎn） 軀殼（....
教學目標： ①有感情地誦讀課文，把握內容，體會感情。 ②理清結構，展開合理聯想和....
教學目標： 1、有感情地朗讀詩歌，體會詩歌的節奏韻律之美和前后照應的結構特點 2、....
張鋒，國家級教授，男，1931年9月23日生，理學博士。1982年遼寧大學化學系有機專業....
學習要求： ①讀出悠然神往的意味 ②領略科學之美、文學之美 ③也嘗試來點化石吟哦 ....
【重難點語句】 １、《化石吟》一詩文題中“吟”含有什么意味？反復誦讀本詩，體味....
