文章的線索通常分為：人物、物品、一件事、一句話、一種情感等等。人線、物線、感情線索、時空線索等。下面是小編為大家整理的背影的主要線索，歡迎閱讀與收藏。
(一)
《背影》一文的線索是背影。
文章以“背影”起筆，開頭說“最使我難忘的是他(父親)的背影”，又以“背影”收篇，結尾說“在晶瑩
的淚光中，我又看見那肥胖的、孩子網癮青布棉袍黑布馬褂的背影”，文章中間還多次寫到“背影”，父親
去買橘時濃墨重彩繪“背影”，父親離開時“我”悵然若失看“背影”。——“背影”就像一根紅線，貫穿
于文章的始終，時隱時現。全文四現“背影”，虛實相間，有濃有淡：首現“背影”，開篇點題;末現“背
影”，遠應開頭——此二處皆為“虛”現“背影”。第二次現“背影”，乃主旨之所在、文章之重點，故用
濃墨大肆渲染;第三次現“背影”，無關緊要，故以淡筆一筆帶過——此二處均為“實”現“背影”。
(二)
本文以“背影”為線索，通過描寫父親在車站送別兒子的情景，表現了父親愛護兒子的深摯感情，抒發了作
者對父親的懷念之情。
寫作特色
(1)抓住人物在特定環境下的特征—“背影”命題立意，并以“背影”為線索組織材料。
這個背影，是一個不同尋常的背影，實際在一個特殊環境下活動著的背影，是在祖母去世、父親失業、家境
衰敗的情況下，在浦口車站送別時，父親穿鐵道、爬月臺，為兒子買橘子時的背影。它既是父親形象的素描
，又是他愛子精神的寫照：父親肥胖而吃力的“形”，慈愛和迂執、艱難和努力、困頓和掙扎、老境頹唐、
心情憂傷的“神”，都表現在這個背影上。同時這個背影也成為作者感情的觸發點和凝聚點，父親對兒子深
摯的愛，兒子對父親的理解、聯系和懷念，全都融化在這個背影里了。
(2)在敘事和描寫中進行抒情。(“我”的感情變化也是伏筆)
(3)圍繞中心剪裁，詳略得當。
擴展資料：
文章是以“背影”為線索，“背影”在文章中出現了四次，每次的情況有所不同，而思想感情卻是一脈相承。
第一次開篇點題“背影”，有一種濃厚的感情氣氛籠罩全文。第二次車站送別，作者對父親的“背影”做了具體的描繪。第三次是父親和兒子告別后，兒子眼望著父親的“背影”在人群中消逝，離情別緒，催人淚下。第四次在文章的結尾，兒子讀著父親的來信，在淚光中再次浮現了父親的“背影”，思念之情不能自已，與文章開頭呼應，把父子之間的真摯感情表現得淋漓盡致。
《背影》是現代作家朱自清于1925年所寫的一篇回憶性散文。這篇散文敘述的是作者當時在北京大學哲學系念書，得知祖母去世，從北京趕到徐州與父親一道回揚州奔喪。 喪事完畢，父親到南京找工作，作者回北京念書，父子在浦口惜別，并替他買橘子的情形。
在作者腦海里印象最深刻的，是他父親替他買橘子時在月臺爬上攀下時的背影。作者用樸素的文字，把父親對兒女的愛，表達得深刻細膩，真摯感動，從平凡的事件中，呈現出父親的關懷和愛護。
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