雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與社會(huì)主義精神、共產(chǎn)主義精神最完美的結(jié)合，雷鋒的一言一行，一舉一動(dòng)，所表現(xiàn)出的是一個(gè)革命戰(zhàn)士、共產(chǎn)黨人為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大理想而奮斗的精神。下面我們?yōu)槟銕?lái)小學(xué)生雷鋒手抄報(bào)圖片資料，僅供參考，希望能夠幫到大家。
小學(xué)生雷鋒手抄報(bào)篇一
雷鋒小學(xué)學(xué)雷鋒經(jīng)驗(yàn)
英模是活的雷鋒。英模使雷鋒的形象更加直觀、生動(dòng)，使學(xué)雷鋒活動(dòng)常學(xué)常新，使雷鋒精神不斷融匯和植入新的時(shí)代內(nèi)容。雷鋒精神已成為雷鋒和雷鋒式先進(jìn)人物崇高思想和優(yōu)秀品質(zhì)的結(jié)晶。在開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)中，各行各業(yè)的模范人物都常被學(xué)校請(qǐng)來(lái)做報(bào)告：戰(zhàn)斗英雄史光柱;雷鋒輔導(dǎo)過(guò)的學(xué)生、沈陽(yáng)軍區(qū)學(xué)雷鋒標(biāo)兵孫桂琴;大興安嶺救火英雄、大胡子師長(zhǎng)吳長(zhǎng)富;80年代活雷鋒、全國(guó)學(xué)雷鋒標(biāo)兵張子祥;舍己救人的小英雄戴碧蓉;京城雷鋒孫茂芳;模范售票員李素麗;全國(guó)學(xué)雷鋒先進(jìn)集體、被人稱(chēng)為"精神文明的一塊綠洲"的呼家樓液化氣站;雷鋒的戰(zhàn)友喬安山;奧運(yùn)冠軍陳月珍;亞運(yùn)冠軍侯雪梅等，都是師生們親眼見(jiàn)到的"雷鋒"，雷鋒精神是永存的，"雷鋒"也是水生的，師長(zhǎng)也爭(zhēng)做活雷鋒。
了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)永遠(yuǎn)是雷鋒小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)的一項(xiàng)內(nèi)容。他們走訪國(guó)家環(huán)保總局宣教中心了解環(huán)保事業(yè)的發(fā)展，他們?nèi)?bào)社會(huì)垃圾填埋廠、去中央教科所等處采訪祖國(guó)同齡人，了解祖國(guó)的`變化。這些都給了同學(xué)以極大的教育。
學(xué)雷鋒只有做到學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體才能有功效。請(qǐng)一名好的校外輔導(dǎo)員，等于樹(shù)一座優(yōu)秀的標(biāo)桿。雷鋒小學(xué)有目的的請(qǐng)了三類(lèi)校外輔導(dǎo)員，第一類(lèi)是有高度文化素養(yǎng)的文學(xué)家、藝術(shù)家，他們能從不同角度告訴同學(xué)們，雷鋒精神與中華民族幾千年傳統(tǒng)文化的精華與民族美德一脈相承。著名作家冰心、張?zhí)煲怼⒏呤科洹⒏哂駥殹㈥悘V生;講演藝術(shù)家孫敬修;作曲家曉河;雕塑家程允賢;歌唱家李光曦，都是該校的校外輔導(dǎo)員。第二類(lèi)是有豐富革命經(jīng)歷的老革命，他們給該校講授雷鋒精神是"長(zhǎng)征精神"，"延安精神"的繼承和發(fā)揚(yáng)。老紅軍孫毅、羅瑞卿夫人郝治平;老將軍羅洪、標(biāo);董存瑞的戰(zhàn)友--郅順義，老八路田疇等，就是這類(lèi)校外輔導(dǎo)員。第三類(lèi)是各條戰(zhàn)線的學(xué)雷鋒積極分子，他(她)們都能將各條戰(zhàn)線的學(xué)雷鋒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)地介紹給學(xué)校。全國(guó)優(yōu)秀校外輔導(dǎo)員王遐芳，全國(guó)勞動(dòng)模范李素麗，天壇百貨商場(chǎng)優(yōu)秀售貨員孫喜艷等也是學(xué)校的校外輔導(dǎo)員。校外輔導(dǎo)員使同學(xué)明白了，雷鋒精神不是孤立、偶然產(chǎn)生的，是我們民族文化與美德、革命傳統(tǒng)、現(xiàn)實(shí)生活中的善與美的繼承與光大。
20多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持長(zhǎng)期系統(tǒng)學(xué)雷鋒取得的一條重要經(jīng)驗(yàn)是：學(xué)習(xí)雷鋒，與干好任何事情一樣，需要一個(gè)主動(dòng)的進(jìn)取精神，這樣才能越學(xué)越有成效，越學(xué)越有活力.雷鋒小學(xué)的成長(zhǎng)，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的積極支持。熱情鼓勵(lì)。在1985年全國(guó)"中華少年成才之路"展上，李瑞環(huán)同志在天津參觀了該校的展板。原中央政治局委員、中國(guó)人民解放軍總政治部主任余秋里為雷鋒小學(xué)題詞。中共北京市委常委強(qiáng)衛(wèi)，1995年參觀該校學(xué)雷鋒展室。
小學(xué)生雷鋒手抄報(bào)篇二
雷鋒精神如何傳承
今年3月5日，是毛澤東“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表45周年紀(jì)念日。每到此時(shí)，筆者都有所感懷。
雷鋒精神的核心是為人民服務(wù)。他背小同學(xué)過(guò)橋，為丟車(chē)票的婦女買(mǎi)票，冒雨送帶著兩個(gè)孩子的婦女回家……雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、扶貧濟(jì)困、奉獻(xiàn)社會(huì)、誠(chéng)信友愛(ài)的代名詞。人們從他的身上感受到道德與操守的力量，感受到“助人為樂(lè)、誠(chéng)信友愛(ài)”的高尚精神。
懷有一顆感恩的心，雷鋒精神才能經(jīng)久不衰。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之孝。雷鋒精神不求知恩圖報(bào)，但是我們需要感恩的心，社會(huì)需要有感恩的氛圍。感恩實(shí)際上是我們的一種生活態(tài)度，一種處世哲學(xué)，是一個(gè)人必備的素質(zhì)。只有懷有一顆感恩的`心，內(nèi)心充滿感激之情，尊重他人為你付出的勞動(dòng)，感激他人對(duì)你的奉獻(xiàn)，并且牢記在心，加倍地回報(bào)，社會(huì)才會(huì)充滿真情，人間才會(huì)充滿真愛(ài)，雷鋒精神才能永續(xù)。
懷有一顆感恩的心，我們才更能體會(huì)到自己的職責(zé)，促進(jìn)社會(huì)和諧。在建設(shè)和諧社會(huì)和發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)程中，打造誠(chéng)信友愛(ài)的社會(huì)環(huán)境至關(guān)重要。全社會(huì)互幫互助、誠(chéng)實(shí)守信，全體人民平等友愛(ài)、融洽相處，是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)。沒(méi)有誠(chéng)信，人際關(guān)系緊張，就不會(huì)有友愛(ài);沒(méi)有友愛(ài)，就不會(huì)有和諧;沒(méi)有誠(chéng)信友愛(ài)，就不會(huì)有和諧社會(huì)。因此，越是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，我們就越要弘揚(yáng)“助人為樂(lè)、誠(chéng)信友愛(ài)”的雷鋒精神，在工作和生活中正確處理好個(gè)人與社會(huì)、競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)作、先富與共富、經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益等關(guān)系，最大限度地減少各種內(nèi)耗和摩擦，形成平等友愛(ài)、融洽和諧的人際關(guān)系和社會(huì)環(huán)境。
如此，雷鋒精神才能薪火相傳。
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