1，要正視在書寫過程中出現的問題
在小學階段的英語學習中，主要的教學內容是讓學生們能在四線三格上正確、熟練地書寫，做到大小寫、筆順、詞距、格式的正確。雖然大部分的學生書寫還算規范，并能把握一定的英文書寫格式，但是我們在實際調查中發現，也有不少學生在書寫中存在不少問題。這其中主要有：1、字母站格出現問題;2、大寫和小寫格式不正確;3、書寫形式不分等。造成這些問題的原因是多方面的，既有老師的欠缺重視，又有學生的掉以輕心。所以想要規范書寫格式，寫出漂亮的英文，我們必須要正視這些問題，發現問題及時解決，加以改正。
2，嚴格強調字母大小寫的規范格式
從以上分析的問題中，我們不難發現，要想寫好英文，我們必須要掌握書寫的規范格式，只有掌握了這些知識，才能真正的幫助我們寫好英文。那么在英語字母表書寫中，到底有哪些格式需要我們注意呢？1、每一個字母在書寫過程中都必須保持向右傾斜;2、大寫字母要做到上不頂天下立地，即占上面兩個格，緊貼第三線，不頂第一線;3、最難寫好的一點，就是26個小寫字母，在這其中，a，c，e，m，n，o，r，s，u，v，w，x，z，這13個字母一定要占中間格，要上下抵線，不要出格，以此類推，b，d，h，k，l，i，t占第一、第二格，g，q，y，占二、三格，f，g，p，占一、二、三格;4、還有一些細節需要我們注意，例如一些a，d，o，p等在書寫中要保證上端封閉，不可開口，另外還有字母j，g，y等彎鉤要自然，不可過長等等。只有把握住這些細節，在書寫中才能美觀。通過對以上四點的了解，在加之平時的監督與強調，字母書寫是可以很規范的。
3，培養良好的書寫習慣
在小學階段，學習英語主要是通過課堂的形式，所以先要養成良好的書寫習慣主要依靠老師。因此在平時的教學中老師一定要做出示范先導作用，從激發學生書寫興趣出發，和學生共同歸納總結書寫的技巧，并采取多種書寫形式進行訓練。通過以上這些方法加以練習，相信學生的書寫水平一定會在輕松和諧的氛圍中達到既定的要求，并養成書寫正規、美觀的良好習慣。