秋天的田野作文，寫作可以結合理性思維和感性思維，相信大家對這個題目都深有感觸，作文提倡龍頭鳳尾豬肚，文章不能夠寫成流水賬，了讓大家在寫作文時更加簡單方便，以下分享秋天的田野作文范文。
篇一
秋天來了，秋天來了！
藍藍的天空里飛著大雁，一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字，天空上還飄著棉花糖似的白云。
果園里的水果成熟了，蘋果笑紅了臉頰，梨子發出了清香，紫得發亮的葡萄像一顆顆寶珠，它們你擠我碰，爭著要人們去摘呢！
樹林里散發出了一陣陣清香，桂花樹的清香，讓人心曠神怡，念念不忘。火紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。
走向田野，那兒的秋色更濃！黃澄澄的稻谷粒粒飽滿，沉甸甸的穗子壓得稻桿抬不起頭來，在微風中笨拙的搖晃，嘩嘩嘩的響個不停。農民伯伯笑開了懷，正在快樂的收割呢！人們的歡笑聲與打稻機的轟轟聲匯成了一支歡快的交響樂。
我愛秋天的田野。
篇二
秋天的田野可美啦，有飛舞的落葉、有累累的果實、還有金色的田野……我更喜歡那金色的田野。
秋天的田野，有一頭金色的頭發，那時金黃的稻谷隨風飄揚；秋天的田野，有一身白色的衣裳，那是雪白的棉田綻放笑容。
田里的農民們帶著收割機走進田野。那收割機高高的，像個挑食的孩子，把自己喜歡吃的根和莖吃掉，再把不喜歡吃的果實從后面排出來。
秋天的田野顏色可多了。有金色的麥田、有綠色的蔬菜、還有橙色的高粱等很多顏色。
下次秋天我還要來這里。
秋天的田野作文2
篇一
秋，比春更富有欣欣向榮的景色，比春更富有絢麗的色彩。
星期六，我走進秋天的田野，欣賞秋天的美麗景色，天空像一塊無比巨大的藍寶石，太陽就像嵌在藍白時尚的一顆發著燦燦光芒的珍珠。小路兩邊整齊地栽著紫荊樹，他們脫下了翠綠的夾雜著紫紅色的夏裝，換上了金燦燦的夾雜著綠色的秋裝，好像在迎接秋姑娘的到來。一陣秋風輕輕拂過，枯黃的葉子從樹上打著旋兒飄落下來，像一只只黃蝴蝶在空中飛舞。紫荊樹兩旁的菊花正在迎風怒放，好像在說：“秋姑娘，謝謝你！是你把我們吹得更加燦爛。”瞧，他們紅的似火，白的似雪，粉的似霞，大的像彩球，小的似花燈，把紫荊樹裝扮的更加美麗。
田野里，金燦燦的稻谷，顆粒飽滿，沉甸甸的.散發著醉人的芳香。黃澄澄的谷子，壓得谷穗都直不起腰，可它還是不停地擺動，好像樂得跳起舞。遠遠望去整個稻田像鋪上了一張金光閃閃的毛毯。
在稻田旁邊，有一條清澈見底的小溪，溪水歡快地像西流去，犀利的小于正在自由自在地游泳。水面上有幾片落葉，就像幾只可愛的小船。
我喜歡秋天，更喜歡秋天的田野。
篇二
我愛生機勃勃的春天，也愛綠樹成蔭的夏天，但我更愛天高云淡的秋天。
秋姑娘悄悄地來到了我們身邊，秋高氣爽。一陣陣秋風吹來，使人感到心曠神怡。一群群大雁排著整齊的隊伍飛往溫暖的南方；許多小動物也忙著收集和儲存食物迎接冬爺爺的到來。
田野里的稻子已經成熟了，黃澄澄的，遠遠望去，田野就像撒上了一層金子，在陽光的照耀下閃閃發光，十分迷人。一陣風拂過，一片金燦燦的稻谷就漾起了波紋，就像一片金色的海洋，好看得很。顆粒飽滿的稻子，壓得稻桿直不起腰來，好像是在感謝大地的養育之恩。不遠處的葡萄架上掛滿了一大串一大串的葡萄，那些葡萄紅里透青，青里透亮，像顆顆珍珠，亮晶晶的。葡萄架旁邊的橘子和柿子你擠我碰，爭著人們去摘呢！它們散發著一陣陣誘人的香甜。最有趣的還要數那里的蘋果了，一個個沉甸甸的蘋果掛滿枝頭，有的干脆一屁股坐在地上，有的壓彎了枝頭，在微風的吹拂下，頻頻點頭。田間的小路上開著五顏六色的花兒，有的紅似火，有的白如雪，有的粉如霞，還有的身黃若金……它們爭奇斗艷，芬芳四溢，小蜜蜂和花蝴蝶都來參觀。忽然傳來一陣鳥的叫聲，我抬頭一看，一群燕子正在田野上空盤旋著，它們好像舍不得離開這美麗的地方。
啊！秋天的田野真是美不勝收啊！我愛秋天的田野。
秋天的田野作文3
秋天是個美麗的季節，天美，水美，田野更美。
田野里的莊稼都成熟了。一望無際的稻田，黃澄澄的稻谷笑彎了腰，一眼望去像是大地染上了顏色，一陣風吹來稻谷隨風起舞。高梁漲紅了臉，王米棒又大又粗，玉米娃娃脫下了綠衣服換上了金色的禮服，豆子好像要從豆媽媽的懷里蹦出來似的……
秋天的莊稼喜獲豐收，秋天的果園更是碩果累累。蘋果紅艷艷的，像小朋友們的笑臉，吃起來又脆又甜。葡萄架上茂密的葉子下面掛著一串串水靈靈的葡萄，紫色的'像紫寶石水晶，綠色的像綠寶石。紅紅的柿子像一個個小燈籠似的掛滿了枝頭，非常耀眼。桔子黃澄澄的，多的壓彎了枝頭。桃樹的每個枝叉都長著幾個桃子，桃子形似一顆顆愛心粉里透紅，毛茸茸的很可愛。
秋天是豐收的季節。我喜歡秋天，更喜歡秋天的田野。
【秋天的田野作文】相關文章：
秋天的田野作文03-19
【經典】秋天的田野作文10-25
（精選）秋天的田野作文01-05
【精選】秋天的田野作文12-20
秋天的田野作文[經典]01-18
(經典)秋天的田野作文09-19
【精選】秋天的田野08-19
秋天的田野08-17
【推薦】秋天的田野作文04-15