在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的我們班的樂天派作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們班的樂天派作文1
我們班有個性的人很多，比如：“自戀男”林子涵、“調皮大王”王晨恩、“傻弟”徐愷元……而其中我最難忘的就是我的現任同桌吳夢奇了。
印象中，吳夢奇是個陽光、調皮、有領導風范的人。踢足球時，他總是指揮著別人而自己卻啥也不干；打開他的作業本，每個字都是“胖娃娃”，黏黏糊糊地擠在一塊兒；還有每次干壞事幾乎都有他的份兒。因此他常常成為老師教育我們的.反面教材�？赡銊e看他對學習不求上進，面對勞動他肯定是個積極分子。
記得在排畢業典禮的時候，葉老師讓我們后兩排的人去旁邊搬一把凳子站上去�！芭叮质前岬首�，我到這兒來可不是來當搬運工的，什么排練嘛！凈是些麻煩事！”耳畔傳來同學們叫苦連天地埋怨聲。有些同學甚至就這么傻呆呆地站著，任憑同學搬得滿頭大汗。突然，一個熟悉的背影出現在眼前，�。≡瓉硎撬瓍菈羝妗Ｖ灰娝叩降首优裕p輕地彎下腰，把凳子托在了手上，又走過去把它放到了相應的位置上。哦，天哪！像我站在后面的沒辦法，而他站在前面根本就沒理由來搬哪！可他根本就不顧這些，埋頭勤懇地搬著。雖然汗流滿面，可一句話、一聲累都沒叫過，反倒還快活地哼著他自編勞動夯子：“肥肥胖胖是太陽，方方正正是山崗，三三兩兩吊兒郎，風風光光大道上�！�
吳夢奇就是這樣一個人，愛勞動、幽默風趣，就像他自己說的那樣：調皮是我的本能，笑容是我的代表。雖然馬上就要畢業了，但吳夢奇這個樂天派的形象將永存我心里！
我們班的樂天派作文2
“哈哈哈哈……”瞧!我們班的樂天派又開始表演了，他每次都能引得全班捧腹大笑，不過你們千萬別以為他的學習不好，他在班里的成績可是數一數二的呢!我特別喜歡他那濃眉大眼，生氣的時候，就像在表演舞臺劇一般。嘴里還時不時發出“呼哧呼哧”的聲音。我有時感嘆，這五官長在他臉上真是絕配!
有一次上課，老師說：“今天我們來抽查句子。”我一聽，心急如焚地對他說：“怎么辦?我不會背!”而他聽了，卻不以為然地說：“不會背就讀唄，不會讀就死讀唄，再不會，就把書給吃進肚子里去吧!”結果，正當他說得帶勁時候，周圍的同學都目不轉睛地看著他，他頓時覺得很尷尬，用雙手捂著紅紅的臉頰像個害羞的小姑娘一樣，大家看到他的反應，發出一陣陣笑聲。于是，他的臉更紅了。
還有一次，老師讓我們玩一個游戲。游戲規則是每個人拿四張紙，在上面可以寫上任何時間，地點，人物，事件相關內容，寫完之后就分別放到四個盒子里，然后打亂順序，讓我們依次拿出盒子里的紙片組成一個新的.句子。第一個同學抽到的內容是：星期天，小明在洗手間里吃飯。這個句子引得大家哄堂大笑。輪到了我，我從四個盒子里面分別抽出了一張紙，連成這樣的一句話：金鼎在銀行里偷東西�！肮苯淌依镱D時炸開了鍋。我就是那個金鼎，不用猜，就知道這一定是愛捉弄我的“樂天派”寫的。我生氣地看向他，他還在那里偷偷地笑呢!
這就是讓我又愛又恨的好朋友“樂天派”，你們喜歡他嗎?
我們班的樂天派作文3
我們班的樂天派名叫黃XX。他中等個子，活潑好動，每天都能鬧出不少笑話。
一次，我們到音樂教室上課，老師讓班里的男同學當小黑羊，他卻說自己想當小白羊，還說自己是白馬王子。他話一出口全班同學就哈哈大笑起來。因此，我們給他送了個外號——“白羊王子”。
還有一次，他在音樂教室里玩起了課桌椅。一不小心，就摔了一跤，他扶著腰，做了個搞笑的動作，說道：“哎呀！我的`腰沒了�！庇众A得一片笑聲。這時，音樂老師拿著戒尺走了過去：“下次還敢不敢了？”他仍然調皮地說：“我腰酸背痛。”音樂老師又向前走了幾步，把戒尺指向他：“還疼不疼？”他立馬認真地回答：“不疼，不疼。”教室里的歡笑聲越來越大了，可他卻一點兒也不害羞。
他雖然很調皮，但卻是我們班里的運動健將。在去年的秋季運動會上，他積極報名參加了男子八百米賽跑，每天放學后刻苦訓練。在正式比賽的那一天，當裁判老師喊開始的時候，他像離弦的箭一樣沖了出去，不負重望贏得了第一名的好成績。全班同學都歡呼了起來。
這就是我們班的樂天派，調皮又可愛。你喜歡他嗎？c
我們班的樂天派作文4
我們班有個同學叫黃XX，我們給他起了個外號，叫“樂天派”。
他有一雙炯炯有神的眼睛，眼睛上的眉毛很長很濃，大大的嘴巴可以裝下許多美食，還能說會道，他的很多事情都讓我們大家感覺特別快樂。
有一次，我們正上著音樂課，胡老師要大家分角色唱《兩只小山羊》，女生唱白羊，男生唱黑羊。這時，“樂天派”開始不服氣了，大喊：“為什么男生唱黑羊？”胡老師笑了笑回答：“因為女生與白更搭呀！比如：白雪公主、冰雪女王……都是和女生有關�！睒诽炫衫^續較真地大叫：“也有白馬王子、黑炭公主呀�！焙蠋熣f：“黃逸源同學，你這么喜歡白羊，那我們就叫你‘白羊王子’吧”。同學們聽了，都哈哈大笑起來。
還有一次，在一個風和日麗的早晨，同學們早早地來到了學校，有一位女同學戴了一個精美的發箍。這個時候，我們的“樂天派”又閑不住了，拿起她的.發箍戴在自己頭上，又搶過同桌的鏡子，照著鏡子臭美起來。教師里的同學們看到后，臉上寫滿了“嫌棄”兩個大字。我很好奇地問他：“你為什么要這么做呀？他撓了撓頭說：“好玩唄！”我聽了竟無言以對。
這就是我們班的“樂天派”，是不是很有趣呢？
我們班的樂天派作文5
我們班有一個天天都樂呵呵的孩子，不管遇到多么糟糕的事，他都能迎著笑臉相對。我特別羨慕他樂觀的心態，我們都叫他“樂天派小剛”。
小剛是一個名副其實的“樂天派”，就算別的同學捉弄他，他也不生氣。就拿那一回來說吧，那一天，小剛剛走進教室就被潑了一身的水，這是怎么回事兒呢？原來有幾個同學從窗戶內看到小剛走進校園，就開始策劃著一場“陰謀”了。他們首先將門打開一點點，然后把水盆放在門上方，一旦小剛推開門走進教室，就會來一個“透心涼”，雖然水不是很多，但是足以讓小剛“洗洗頭”。他們還“貼心”地準備了毛巾，怕小剛感冒。就這樣小剛變成了一只“落湯雞”，可是小剛非但沒生氣，還一邊拿毛巾擦頭，一邊說正好早上起來頭腦不清醒，現在清醒多了！我想，果然“樂天派”真不是徒有虛名，如果是我早就發脾氣了。
小剛不僅遇到捉弄不生氣，在抉擇面前也能冷靜，以樂觀的心態來面對。前幾天，小剛本來約好跟我們去公園玩兒，可是她的媽媽不同意，讓他在家里學習。小剛非但沒有抱怨，還說：“好的.媽媽�！彼却螂娫捊o我們，說明了他的情況。那時我們正在心急如焚地等著小剛呢，聽完他的解釋，我們都有點替他冒火，他媽媽怎么就這么不懂事呢？但小剛反而安慰我們他沒事，下回我們再一起去公園。
這就是我們班的“樂天派小剛”。我們每一個人都需要這種樂觀的精神，如果對任何事都保留一種樂觀的心態，大家都將會變成一個快樂的人！
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