在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的邁過這道坎作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
邁過這道坎作文1
人生中會有許許多多的挫折與磨煉，而這些磨煉將會是你人生中的試金石，他們閃閃發(fā)亮，激發(fā)了你前進(jìn)的斗志與激情，當(dāng)你回過頭來時(shí)，你會感激他們。
記得那是兩年前的事了，在小學(xué)五年級的我還是無比羞怯，不敢舉手發(fā)言，不敢上講臺解題，不敢正視老師的目光等等，雖然那時(shí)的我已經(jīng)很受老師重視，卻還沒有認(rèn)識真正的自己，那時(shí)，我已經(jīng)能寫五六百字的作文了，語文老師也經(jīng)常夸獎(jiǎng)寫得好的同學(xué)，其中，幾乎每次都有我，次數(shù)多了，我也就不以為然了。
有一天語文課上，老師突然對我們說，今后作文寫的好的同學(xué)，老師會在上面批個(gè)大大的“展”字，那么這些同學(xué)就要上講臺朗讀自己的作文，也好讓其他同學(xué)學(xué)習(xí)和欣賞，我一聽到這個(gè)消息，頓時(shí)呆了：我怎么辦呢？隨后發(fā)下來作文本，我打開一看，傻眼了，上面一個(gè)無比大的“展”字讓我懵了，驚恐的我急忙把本合上，唯恐別人看見似的，心中久不能平靜。
到自習(xí)課時(shí)語文老師果然叫得“展”的學(xué)生上講臺讀作文！我低著頭，雙手冰涼，只是看著作文本發(fā)怔，自己清楚的.聽到“咚咚”的心跳，我胡亂的瞎想著：老師如果叫我那也只是憑借猜測，決不會知道我得“展”。因?yàn)槲摇]有舉手。突然！我好像聽見了老師叫我的名字，什么？我抬頭一看，全班同學(xué)都在看我，我大腦瞬間一片空白，猛地站起來，送我站在講臺上的力量是一片掌聲，跑上講臺，拿起作文本翻開那一頁，慌亂時(shí)我朝下一瞥，55雙眼睛亮晶晶地盯著我，盯得我六神無主，臉一下子通紅，我不管三七二十一，咽下一口唾沫就開始讀了，讀的什么我也不知道，只是飛快地讀著，幾乎沒有停頓，更沒有任何感情色彩，臉還在發(fā)燙！不知過了多長時(shí)間，終于讀完了，我跑下講臺，這時(shí)又是一陣?yán)坐Q般的掌聲！我真的好激動，好想流淚！
現(xiàn)在想想，那種感覺應(yīng)該就是自豪吧，我為我邁過了這道坎兒而自豪，就應(yīng)該這樣！因?yàn)槿松羞�有許多坎兒等著我呢，沒關(guān)系，我不會中途放棄，而是勇敢向前。
邁過這道坎作文2
萬林叢中，野蜂飛舞，一處又一處的蜜花匯成花海，我站在其間，聆聽野蜂的狂想曲，是狂放的一曲。
兒時(shí)母親重視培養(yǎng)我，便給我報(bào)了許多興趣班，但我卻只對鋼琴情有獨(dú)鐘，那跳躍的音符，優(yōu)雅的彈奏姿態(tài)都令我慕艷不已。
那時(shí)的我一心只想著鋼琴，因?yàn)闆]有其他的負(fù)擔(dān)，所以考級的路程一直走得很順暢。歲月不等流逝，便悄然零落。此后考級難度和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)越來越大，我不知是該擠時(shí)間來練琴背譜還是讀書學(xué)習(xí)，這兩者都為我心之所向，我不知所措了。同時(shí)，曲譜增多，音速增快，音種增多，都在慢慢磨滅我對鋼琴的興趣。在每節(jié)課面臨《野蜂飛舞》這一曲彈奏的困難，我開始質(zhì)疑自己是不是要放棄這一門藝術(shù)了。
同以往周末一樣，我來到琴房練琴。我反反復(fù)復(fù)地過考級的曲子，但每次一過到《野蜂飛舞》這首曲子便會卡住。考級通過的希望在這一刻是多么的不堪一擊。指尖微微顫抖，我?guī)缀跤帽M了全力砸在琴鍵上，琴鍵抖動出令人發(fā)麻的聲音，那聲音似一塊巨石，重重地砸在我的心間，似嘲笑我的無能。我覺得特別委屈，眼角的淚也落在嘴角，腦海里浮過許多畫面，周遭的靜寂，讓我能聽到自己急促的呼吸聲與抽泣聲。
恍惚之際，我看到了光影之下漂浮著幾簇蜜花，野蜂在蜜花尖上飛舞，急促地舞動翅膀，似有規(guī)律又似巧合，我看到自己站在這群野蜂之間，享受地聆聽野蜂們的翅膀揮舞發(fā)出的嘶嘶聲，聚成一首狂放而富有青春激情的狂想曲。這首曲子被野蜂們演繹得是那么激情澎湃，像海浪拍打在岸上那樣剛勁有力。小小的.生命，卻有如此強(qiáng)悍的表現(xiàn)力和頑強(qiáng)力，它們努力地拍打著自己的翅膀，似乎想飛得更高，而我彈奏的音符也仿佛飛得更遠(yuǎn)了。
再次坐在黑白琴鍵前，雙手按動著琴鍵，柔如水、快如箭。我仿佛再度來到那片花海中央，身作那群野蜂中的一員，拍打著自己的翅膀，欲飛高、飛遠(yuǎn)。
月光灑在萬林叢木中，萬點(diǎn)星子聚成星海，簇簇蜜花匯成花海，只只野蜂在空中舞動，而我就是這群野蜂中的一只小生靈，散發(fā)著青春的活力與光彩。
柔情月光下，我邁步，走過這道坎。
邁過這道坎作文3
你的生活中會有許多挫折和改進(jìn)，這些改進(jìn)將是你生活的試金石。它們光芒四射，激發(fā)你的戰(zhàn)斗精神和激情。當(dāng)你回首往事時(shí)，你會感激他們。
我記得那是兩年前。小學(xué)五年級的時(shí)候，我還是非常害羞。我不敢舉手發(fā)言，不敢走到講臺上解決問題，不敢正視老師的眼睛等。盡管那時(shí)我已經(jīng)受到老師的高度重視，但我仍然不知道我到底是誰。那時(shí)，我已經(jīng)能寫一篇500或600字的作文，語文老師經(jīng)常表揚(yáng)寫得好的學(xué)生。其中，我?guī)缀蹩偸窃谀抢铮?dāng)次數(shù)增加時(shí)，我不同意。
有一天在語文課上，老師突然對我們說，如果學(xué)生將來擅長寫作文，老師會在上面簽一個(gè)很大的“展覽”。然后這些學(xué)生必須在平臺上閱讀他們的作文，這樣其他學(xué)生就可以學(xué)習(xí)和欣賞它們。聽到這個(gè)消息，我立刻愣住了：我該怎么辦？然后我分發(fā)了作文本。我打開它，目瞪口呆。我被上面巨大的“占”字驚呆了。驚恐之下，我迅速合上書，生怕別人看見。我的心久久不能平靜。
當(dāng)我去上自習(xí)班時(shí)，語文老師真的把“展覽”的學(xué)生叫到講臺上讀作文！我低下頭，雙手冰涼。我只是看了看作文本，就變得茫然了。我清楚地聽到“咚咚”的心跳。我瘋狂地想：如果老師那樣叫我，那只是猜測，我永遠(yuǎn)不會知道我必須“展示”。因?yàn)槲摇]有舉手。突然！我想我聽到老師叫我的名字，什么？我抬起頭，全班都在看著我。我的`大腦一片空白，我突然站了起來。讓我站在講臺上的力量是掌聲。我跑到講臺上，拿起作文本翻了一頁。當(dāng)我慌張的時(shí)候，我向下瞥了一眼。55雙眼睛閃閃發(fā)光，瘋狂地盯著我。我臉變紅了。我不管三七二十一，咽了一口口水，開始看書。我不知道我在讀什么。我只是讀得很快。幾乎沒有停頓，沒有情緒，我的臉還在燃燒！我不知道過了多久，終于讀完了，我跑下講臺，然后響起了雷鳴般的掌聲！我真的很激動，想哭！
現(xiàn)在想想，那種感覺應(yīng)該是驕傲。我很自豪我已經(jīng)越過了這道障礙，僅此而已！因?yàn)樵谖业纳钪羞�有很多障礙在等著我，沒關(guān)系，我不會半途而廢，而是勇敢的前進(jìn)。
邁過這道坎作文4
生活中總會出現(xiàn)各種大大小小的困難，我們通常會說這是我們必須要邁過去的人生的坎，也是一些簡單的人生的坎坷，需要我們自己去邁過去。
“孩子，我和你爸爸出去有點(diǎn)事兒，你繼續(xù)復(fù)習(xí)，一會兒你去地下室里拿點(diǎn)白菜。”
“哦”我雖然漫不經(jīng)心的回答，早已心里就開始冒冷汗了。
“呼”門關(guān)了，風(fēng)呼呼的長嘯，吹動著窗戶，看似我是在復(fù)習(xí)，可我的心早已不在學(xué)習(xí)中了，滿腦子想著去“小黑屋”的事兒，一想到這兒，我就毛骨悚然。
時(shí)間一分一秒過去，都十點(diǎn)兒多了，爸爸和媽媽還沒有來，再出去行動。我非吃一頓“皮帶炒肉絲”想到這兒，我猶豫了一會兒，在客廳徘徊了好幾次，最終害怕戰(zhàn)勝了害怕，以毒攻毒，壯著膽子下樓。
外面還是月華如練，天淡銀河，給人一種浪漫的感覺，可我的心，害怕的都要跳出來了。從小，我都怕黑，有一次，在我好奇的驅(qū)使之下，我去我一個(gè)黑黑的廢房玩兒，突然，一只大黑狗向我跑來，我一下子大哭起來，還好老媽來了，我沒有受傷。不然非缺胳膊少腿不可。所以，從那時(shí)起，我就對黑和特別兇的狗特別恐懼。
我小心翼翼的走進(jìn)地下室，里面黑洞洞的，什么也看不見，更別提什么白菜了，連白菜的影子都沒瞧見。我繼續(xù)向前走雙手在前面探，突然，腿踩到了一個(gè)硬邦邦的'東西，我心里一驚，慢慢地低下身子去拾，借著微弱的月光，隱約看見這是一個(gè)木棍。繼續(xù)向前摸索。借著月光，我打開裝有白菜的門，開門的一剎那間，看見一個(gè)龐然大物，還亮著紅光，我嚇得大叫，叫著跪上去。一邊喘著粗氣，一邊說：“什么東西呀！太可怕了……”仔細(xì)一想，那個(gè)是老媽的電動車，那個(gè)紅光是充電器的亮的。
想到這兒，我立馬下樓，拿起一棵白菜，就跑上樓去。一上樓，我就如釋重負(fù)起來。看看時(shí)間，都十一點(diǎn)了，沒想到我去取個(gè)東西要一個(gè)多小時(shí)。
媽媽和爸爸回來后，都夸我戰(zhàn)勝了恐懼，邁過了恐懼的坎！
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